Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЕКЦИЯ «ЛИНГВИСТИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ





АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

 

Регистрация и работа секции в 220 ауд., главный корпус, 09.30.

 

Руководитель секции: канд. филол. наук, доцент кафедры английского языка и МПАЯ Ю.С. Воротникова.

Секретарь секции: канд. филол. наук, ст. преподавателькафедры английского языка и МПАЯ И.В. Сироткина.

1. Кугаевская А., 5 курс, 56 группа.

Репрезентация названий отелей в Америке и России.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент А.Ю. Вычужанина

2. Ельцова Ю., 5 курс, 56 группа.

Репрезентация образа женщины на материале романов Ш. Бронтэ.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент А.Ю. Вычужанина

3. Грачева О., 5 курс, 57 группа.

Особенности реализации категории эмотивности в тексте оригинала и перевода (на материале романа С. Кинга «Green Mile» и его перевода).

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент А.Ю. Вычужанина

4. Гринюк Н., 5 курс, 56 группа.

Симбиоз дискурсивных практик в жанре социальной рекламы в русской и английской культурах.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

5. Камалетдинова А., 5 курс, 56 группа.

Особенности манифестации гендера в русской и американской политике XXI века.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

6. Кочержук С., 5 курс, 56 группа.

Семантические особенности фразеологизмов, номинирующих человека по чертам характера, в английском языке.

Научный руководитель: канд. филол. наук, ст. преподаватель И.В. Сироткина

7. Трофимов И., 5 курс, 56 группа.

Метафоризация в политическом дискурсе (на примере политических текстов Б. Обамы и В. Путина).

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент М.Е. Засорина

8. Алеева Д., 5 курс, 57 группа.

Реализация гендерных стереотипов в рекламном тексте (на примере рекламы и видеорекламы).

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент М.Е. Засорина

9. Тимканова А., 5 курс, 57 группа.

Фразеологизмы-топонимы как фрагменты идиоматической картины мира (на материале английского языка).

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Е.В. Прокутина

10. Галактионова Г.В., 2 курс, 26 группа.

Динамика мускулинных стереотипов в русской и американской журнальных рекламах.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

11. Сиволобова Т.А., 3 курс, 36 группа.

Паравербальные особенности лекционного дискурса в англоязычной культуре.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

12. Мезенцева В., Тарасова А., школа №9, г. Тобольск.

Свадебные клятвы в России и Великобритании: лингвокультурный аспект.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

13. Бублий Е., МОАУ «Гимназия им. Н.Д. Лицмана», г. Тобольск.

Лингвокультурные особенности репрезентации образа юноши в XXI в. в глянцевых журналах.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

14. Семенов Д., МАОУ «Лицей», г. Тобольск.

Особенности использования компьютерного сленга учащимися старших классов (на примере МАОУ «Лицей»).

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент А.Ю. Вычужанина

15. Пригоров Е.Ю., филиал ТюмГНГУ, г. Тобольск.

Лексические особенности корпоративной риторики руководителей организаций в России и зарубежом.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

16.Копылова И.Л., Дубовская Э.В., филиал ТюмГНГУ, г. Тобольск. Прагмалингвистические особенности миссии компании как элемента корпоративной культуры в России и США.

Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент Ю.С. Воротникова

17. Камалетдинова Л., 5 курс, 56 группа.

Особенности использования методов интенсивного обучения иностранным языкам на примере Китайгородской школы.

Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Н.В. Дороднева

18. Кульмаметьева Л., 5 курс, 56 группа.

Особенности формирования коммуникативной компетенции учащихся на материале поэтических произведений.

Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Н.В. Дороднева

19. Тимиргалева А., 5 курс, 56 группа.

Формирование социокультурной компетенции учащихся старших классов с углубленным изучением иностранного языка.

Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент С.Д. Редькина

20. Саитова Д., 5 курс, 57 группа.

Особенности использования авторских программ в процессе обучения иностранному языку в старшем звене общеобразовательной школы.

Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент И.В. Давыдова

21. Тушаков Д.Н., МБОУ «Прииртышская СОШ».

Коммуникативная компетентность в обучении английскому языку.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия