Студопедия — Входные требования к студентам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Входные требования к студентам

Ms Dongmei Chen (Sylvia)

Head of Recruitment Office

School of International Education

South China University of Technology

University Town, Panyu District, 510006, Guangzhou, China

Tel: +86-20-39381048, Fax: +86-20-39381058, Email: [email protected]

 

Таблица 1. Комплектующие стиральной машины Tefal 5027 Alternatic Program

Поз. Код Описание
  СS-00092902 Корпус в сборе
  СS-002183 Скоба
  СS-001647 Щиток
  СS-001653 Крыльчатка
  СS-005882 Дренажная система в сборе
  СS-005821 Крышка вала
  СS-00092891 Вал
  СS-00092893 Шестерня
  СS-005836 Бак
  СS-002849 Командоаппарат
  СS-005839 Шкала командоаппарата
  СS-002181 Скоба крепления электродвигателя
  СS-001041 Муфта сцепления
  СS-003700 Статор электродвигателя
  СS-002646 Ротор электродвигателя
  СS-005830 Горловина дренажной трубки
  СS-002180 Крепежная пластина
  СS-001654 Дренажный разъем
  СS-00092890 Опора электродвигателя
  СS-00092895 Опора активатора
  СS-005820 Активатор
  СS-00092892 Опора привода активатора
  СS-005825 Крышка бака
  СS-00092894 Шнур питания

 

Инженер-тестировщик программного обеспечения

Введение

EPAM Systems представляет программу обучения – “Инженер-тестировщик программного обеспечения”.

 

Программа формирует комплекс знаний и практических навыков, соответствующих квалификации инженер-тестировщик программного обеспечения промышленного уровня. Программа формирует знания и практические навыки в следующих областях: промышленный процесс производства ПО, процесс тестирования ПО, технологические аспекты процесса тестирования ПО. Программа состоит из тематических модулей, формирующих системный подход решения задач тестирования ПО.

 

Мы используем уникальную, собственную методику обучения, благодаря которой специалисты приобретают комплекс знаний и практических навыков профессионального уровня, необходимых для работы на проектах по разработке ПО различной степени сложности.

 

Главным результатом успешного обучения является предложение слушателю позиции тестировщика программного обеспечения в компании EPAM Systems, а также реализация приобретенных знаний и навыков непосредственно в работе на различных проектах.

Цель программы

Целью данной программы является:

 

· Обеспечение комплекса необходимых знаний и практических навыков, соответствующих квалификации инженер-тестировщик программного обеспечения промышленного уровня;

· Обеспечение гарантии успешной реализации специалистом полученных знаний и навыков на практике;

· Развитие потенциальных способностей и таланта специалиста в области обеспечения качества разработки ПО.

Программа формирует у студента следующий комплекс знаний и практических навыков

Профессиональные знания и практические навыки работы с технологическими аспектами процесса тестирования ПО:

 

· Понимание современной концепции разработки ПО, в том числе, с использованием трехуровневой архитектуры;

· Знания и навыки работы c операционными системами и интернет серверами (Unix / Windows, IIS / Apache);

· Знания и навыки работы с серверами баз данных (Oracle / MS SQL Server);

· Знания и навыки применения языков: HTML, XML/XSL, UML.

 

Профессиональные знания и практические навыки работы с процессом тестирования ПО:

 

· Знания и навыки работы с процессом тестирования программного обеспечения;

· Знания и навыки работы с процессом и средствами автоматизации процесса тестирования программного обеспечения.

 

Профессиональные знания и практические навыки работы с процессом производства ПО промышленного масштаба:

· Знания и навыки работы с процессом производства программного обеспечения;

· Умение работать в команде и выполнять задачи в срок с требуемым уровнем качества;

· Умение планировать свою работу и вести отчетность;

· Умение самостоятельно разбираться в проблемах и проводить исследовательские работы.

Содержание программы и сроки обучения

Программа состоит из тематических модулей, сформированных согласно требованиям к уровню подготовки по программе, а также серии курсов, содержащихся в каждом модуле. Содержание программы по желанию может меняться в зависимости от первоначального уровня подготовки студента.

 

 

Курс «Операционные системы»

· «Установка и администрирование ОС Windows в целях тестирования ПО»;

· «OS Overview»

 

Курс «Базы данных. СУБД. Язык SQL»

· «Microsoft SQL Server 2005»;

· «Oracle 10 g»

 

Курс «Веб - технологии»

· «Обзор веб-серверов, серверов приложений и серверов БД»;

· «Обзор технологии XML»;

· «Работа с MS Internet Information Server (IIS)»;

· «HTML и JavaScript»

 

Курс «Теория и практика тестирования ПО»

· «Теория тестирования»;

· «Учебный проект»;

· «Средства планирования (MS Project)»;

· «Средства контроля версий и средства багтрекинга»

 

 

Следующая Таблица 1. отражает состав программы и сроки обучения:

 

Состав программы Длительность (час)
Курс «Операционные системы»  
«Установка и администрирование ОС Windows в целях тестирования ПО»  
«OS Overview»  
Курс «Базы данных. СУБД. Язык SQL»  
«Microsoft SQL Server 2005»  
«Oracle 10 g»  
Курс «Веб - технологии»  
«Обзор веб-серверов, серверов приложений и серверов БД»  
«Обзор технологии XML»  
«Работа с MS Internet Information Server (IIS)»  
«HTML и JavaScript»  
Курс «Теория и практика тестирования ПО»  
«Теория тестирования»  
«Учебный проект»  
«Средства планирования (MS Project)»  
«Средства контроля версий и средства багтрекинга»  
Итого:  

 

 

Входные требования к студентам

1. Английский технический

· Знаниеанглийского языка в объеме чтения и понимания технической документации

 

2. Знание основ SQL

· Представление и умение объяснить, что такое базы данных;

· Понимание элементарных действий с данными одной таблицы (Select/Insert/Update/Delete/Join)

 

3. Знание основ Windows

· Собственно установка ОС с нуля, настройка языка, времени, обновлений;

· Установка и удаление программ и устройств;

· Работа с файлами и дисками;

· Элементарные настройки безопасности;

· Представление о том, что такое сеть и базовый опыт работы с ней (IP – address, DNS, DHCP);

· Работа с Реестром;

· Работа с командной строкой.

 

4. Базовый опыт работы с веб-технологиями

· Знание программ: MS Outlook, MS Internet Explorer и умение работать с ними;

· Представление о том, что такое HTML, XML

 

5. Базовый опыт программирования

· Опыт работы с любым языком программирования в рамках институтского (школьного) курса;

· Представление о том, что такое объекты

 

6. Хорошая логика и аналитический склад ума

· Оценки не ниже 4 по математическим дисциплинам в институте (школе).

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Заседание 17 апреля в 17.00, ауд. 305 | II. КАТА

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 535. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия