Г. Проведена вводная беседа о целях, задачах, программе практики, форме и виде отчетности

Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний и навыков по избранной специальности и подготовка их к самостоятельной профессиональной научно-педагогической деятельности.

Задачами производственной практики являются: освоение правил работы с современным лабораторным оборудованием, норм и требований техники безопасности при проведении физиологических экспериментов, планирование и постановка экспериментов для сбора материалов по дипломной работе, практическое изучение и освоение необходимых для самостоятельного проведения экспериментальных исследований физиологических методов и методик, использование в научно-педагогической деятельности современных методов обработки данных в соответствии с основными требованиями к результатам эксперимента.

Составление календарного плана выполнения индивидуального задания. Решение вопросов по организации работ при прохождении производственной практики.

Ознакомление с обязанностями студента-практиканта, во время прохождения производственной практики. В период прохождения практики студенты обязаны: добросовестно выполнять задания, предусмотренные программой практики и индивидуальным заданием, подчиняться действующим в учреждении, где проходит практика, правилам внутреннего распорядка, соблюдать правила техники безопасности, обращения с приборами в соответствии с действующими инструкциями, поддерживать в лаборатории и на рабочих местах требуемый порядок, поддерживать общественный порядок при следовании на практику и во время ее выполнения.

Инструктаж и оформление материалов по технике безопасности согласно «Инструкции №75 по безопасности студентов в период прохождения учебных, учебно-производственных и производственных практик биологического факультета УО ГГУ им. Ф.Скорины» от 13.11.2009г. Основными требованиями техники безопасности при прохождении производственной практики являются:

При прохождении практики на предприятии выполнять указание персонала, проводить эксперименты по согласованию с руководством предприятия, соблюдать режим работы предприятия, при проезде на предприятие и на выезде соблюдать правила общественного порядка, при наличии хронических заболеваний проинформировать руководителя практики и иметь с собой средства первой помощи для снятия острых состояний.

 

 

Г. Сбор экспериментального материала по теме индивидуального задания

 

Например- все, что красным цветом обозначено – это для примера, а Вы каждый пишите свое из индивидуального задания.

Сбор материалов проходил на базе У «Гомельская областная клиническая………? Результаты приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Показатели физического развития испытуемых детей

 

№	Рост, см	Масса тела, кг	Окружность грудной клетки, см
		28,1
		33,3
		29,1
		33,3

Г. Посещение библиотеки

Например:

Посетила Гомельскую государственную областную библиотеку им. В.И. Ленина, проработаны следующие литературные источники по теме индивидуального задания:

1. Вардянян, А.У., Варданян Г.А. Сущность учебной деятельности при формировании творческого мышления учащихся // Формирование творческого мышления школьников в учебной деятельности. Уфа, 1985.

2. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. М., 1996.

3. Габай, Т.В. Учебная деятельность и ее средства. М., 1988.

4. Анохин, П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса / П.К. Анохин. – М.: Высшая школа, 1968. – 410 с.

 

Г. Сбор экспериментального материала по теме индивидуального задания

 

Например- Сбор материалов проходил на базе У «Гомельская областная………? Обследовано 50 человек. Результаты приведены в таблице 2.

Таблица 2 – Показатели физического развития испытуемых детей

 

№	Рост, см	Масса тела, кг	Окружность грудной клетки, см
		28,1
		33,3
		29,1
		33,3