Студопедия — Липецкий государственный технический университет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Липецкий государственный технический университет

Липецкий государственный технический университет

 

Кафедра Менеджмента

 

Отчет

о производственной практике

на ООО «Зернотранс-Л»

 

 

Студентка _______________ Журавлёва М.С.

 

Группа ФМН-12

 

 

Руководитель практики ________________ _ Уваров А.А. _

 

Руководитель предприятия ________________ Багликова С.В

 

 

Липецк 2014 г.

 

 

ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТКИ

 

Место практики: ООО «Зернотранс-Л»

Дата Краткое описание проделанной работы
7.07.2014 Сбор информации о краткой характеристике организации ОО «Зернотранс-Л». Ознакомление с Уставом и учредительными документами.
8.07.2014 Анализ отрасли, изучение профиля выпускаемой продукции.
9.07.2014 Ознакомление с организационной структурой управления, изучения полномочий и основных задач сотрудников.
10.07.2014 Ознакомление с деятельностью бухгалтерии. Изучение должностных инструкций распределения обязанностей сотрудников бухгалтерии.
11.07.2014 Изучение внутренней среды ООО «Зернотранс-Л». Анализ стратегии организации.
14.07.2014 Изучение основных показателей финансово-хозяйственной деятельности.
15.07.2014 Ознакомление с деятельностью продаж. Сбор информации об объемах реализации, рынка сбыта.
16.07.2014 Оценка конкурентоспособности ООО «Зернотранс_Л», выявление ключевых конкурентных преимуществ.
17.07.2014 Анализ информационной системы управления организации.
18.07.2014 Составления отчёта по практике.
 

 

Подпись студентки ______________________

 

 

Руководитель организации Багликова С.В

 

Дата __________________

 

 

Подпись __________________




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Изложение технологического процесса | Части и элементы резца

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия