Студопедия — Сколько лет человеку?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сколько лет человеку?






 

Как справедливо пишет А. Г. Козинцев [2009], стремительное разви-тие геномики в последние годы заставляет постоянно пересматри-вать взгляды на возникновение человека и раннюю его историю. Да-же такой, казалось бы, решенный вопрос, как определение самого вида Homo sapiens (кого к нему относить), все еще является пред-метом ожесточенных дискуссий, особенно оживившихся в связи с данными палеогенетики, и в частности с публикацией результатов секвенирования генома денисовского человека и сопоставления его с геномом неандертальца [Meyer et al. 2012]. Один из авторов этой работы и человек, под чьим руководством и при непосредственном участии денисовец был обнаружен и исследован, А. П. Деревянко [2011], подчеркивает, что антропогенез является мультидисципли-нарной проблемой и в ее решении должны принимать участие спе-циалисты из многих областей знания, а не только генетики, антро-пологи или археологи.

 

Не будучи узким специалистом в области антропогенеза и даль-нейшей эволюции человека, я вижу, тем не менее, много оснований для того, чтобы считать генетику первой скрипкой в ансамбле раз-ных наук о человеке. За генетическим вердиктом будет главное сло-во при сопоставлении данных археологии, геологии, антропологии, лингвистики и этнографии. Из этого следует, что осведомленность о состоянии дел в секвенировании древних ДНК и геномов совре-менных людей более не является обязательной лишь для генетиков, а становится не только основой интеграции наук о жизни, но и те-перь уже и истории [Янковский, Боринская 2009].

 

В кросс-культурных исследованиях генетика, и прежде всего эт-ногенетика, также стала мостом между разными науками, проверяя существующие гипотезы или создавая новые, что открывает совер-шенно особую страницу в изучении родства этносов, языков и куль-тур [Хуснутдинова 2003; Scally, Durbin 2012].

 

Возможности современной науки таковы, что позволяют изучать нейрональные механизмы языка не только на макро-, но и на моле-


Сколько лет человеку?    
   

кулярном уровне. Достаточно вспомнить знаменитые работы, пока-завшие, что аномалии гена FOXP2 вызывают серьезные нарушения языкового развития, и это дало основание объявить его «геном язы-ка» или даже «геном грамматики» [Hurst et al. 1990; Lai et al. 2001]. И хотя известно, что его вариации есть у многих других биологиче-ских видов, этот ген, тем не менее, бесспорно связан с языковой ком-петенцией человека. Работы, изучающие функции FOXP2 у других биологических видов, в частности проводимые на трансгенных жи-вотных, могут показать, на основе чего возникли языковые возмож-ности человека, каковы их эволюционные предпосылки.

 

Стало понятно [Enard et al. 2002], что ничего специфически «языкового» в этом гене нет, и даже его экспрессия вовсе не ограни-чивается зонами Брока и Вернике, а проявляется в ряде других об-ластей (стриатум, фронтальные и затылочные отделы, таламус, моз-жечок, ствол мозга и даже области вне мозга). Так что вопрос о «гене грамматики» закрыт. Тем не менее интересно, что у мышей, кото-рым был «вставлен» человеческий вариант гена FOXP2, изменил-ся спектральный состав коммуникационных сигналов и увеличилась длина нервных волокон в кортико-базальных ганглиях…

 

Генетические различия между современным человеком и шим-панзе изучены, известны также и различия между нами и древними гоминидами. Было бы невероятно интересно сопоставить специфи-чески человеческие мутации и появлявшиеся когнитивные феноти-пы. Исследование Сомель с соавторами [Somel, Liu, Khaitovich 2013] как раз и посвящено изучению экспрессии генов и метаболизму, ас-социирующимся с эволюцией регуляторных механизмов; это пока-зывает, как на генетическом уровне выстраивался эволюционирую-щий мозг человека.

 

Вопросы эволюции мозга и природы языка являются в последние годы одними из центральных в когнитивной науке (см. [Fitch 2010; Berwick, Friederici, Chomsky, Bolhuis 2013; Козинцев, 2013]). Взгляды на нашу древнюю историю меняются.

 

Например, генетические и антропологические данные показыва-ют, что неандертальцы и денисовцы могли быть способны к артику-лированной речи [Dediu, Levinson 2013]. Их анатомия и физиология вполне годились для речевосприятия и речепроизводства: слуховой аппарат имел подходящие характеристики сенсорного диапазона, а морфология ларингса и тонко настраиваемый механизм контроля воздушного потока давал возможность производства серий сложных звуков. Ген FOXP2, регулирующий тонкую моторику органов звуко-производста, имеет у этих древних людей современную форму, хотя, вероятно, не все регуляторные факторы уже сформировались.


  Эволюция сигналов и умений или грамматический взрыв?  
Все эти изменения произошли, по всей видимости, на перехо-  
   
  де от Homo erectus к Homo heidelbergensis — общему предку как не-  
  андертальцев, так и людей современного анатомического типа. Из  
  этого следует важный вывод: наш общий предок уже мог говорить,  
  а значит, история эволюции языка оказалась гораздо более долгой,  
  и здесь может быть материал для исследований в области сравни-  
  тельно-исторического языкознания (хотя глубина возможных ре-  
  конструкций праязыка и оценивается лингвистами примерно в де-  
  сять тысяч лет, и так далеко лингвистика не заглядывает). Хорошо  
  было бы найти следы древних пластов языка, на котором говори-  
  ли разные подвиды рода Homo … Интересно, как будущие генетиче-  
  ские и лингвистические находки повлияют на теории глоттогенеза,  
  в частности на споры между сторонниками моногенеза и полигене-  
  за происхождения языка (см. [Николае ва 1996; Барулин 2007, 2012;  
  Бурлак 2011; Алпатов 2012]), и не дадут ли они новые основания для  
  объяснения языкового разнообразия.  
  Общепринято датировать возраст человеческого языка в пятьде-  
  сят — сто тысяч лет. Новая датировка отодвигает начало языковой  
  эволюции на несколько сотен тысяч лет, а значит, вынуждает нас  
  существенно скорректировать представления о собственной эволю-  
  ции и особенно взгляды на происхождение языка. К примеру, сце-  
  нарий внезапной мутации (языкового взрыва) придется отвергнуть,  
  обратив большее внимание на культурно-генетическую коэволю-  
  цию, продолжающуюся и сейчас.  


 

Что рассказал нам кот…

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия