Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Двойная демонстрация применения?





 

Третье, наведите состояние транса. Мы будем демонстрировать с двумя субъектами, мужчиной и женщиной.

 

(женщине) У вас есть ваш список? Хорошо. Держите вашу руку здесь вот так. Я хочу чтобы вы просто смотрели на свою руку и пока вы делаете это я хочу чтобы вы сделали очень глубокий вдох очень медленно. Правильно. И очень медленно расслабьтесь и позвольте вашим глазам закрыться. Правильно. И погрузитесь полностью, все глубже и глубже.. в измененное состояние.

Что вы сейчас делаете это то самое, что вы сделали когда впервые пошли в школу и начали изучать буквы и цифры. Что вы делали – вы создавали основание для обучения, которое останется с вами на всю оставшуюся жизнь. Правильно, полностью вниз.

(мужчине)Сейчас, плывя на волнах расслабления, погружайтесь глубже с каждым вдохом, правильно, и наслаждайтесь процессом. То что вы делаете сейчас это самое начало обучения и понимания и создания изменений в вашей жизни, изменений, которые вам понравятся, изменений, которые помогут вам понять как сделать жизнь гораздо более полной экстаза. И пока вы продолжаете плыть все глубже и глубже в транс, и часть вас и отдельное от вас (both a part of and apart from yourself) с полной ясностью и растущим чувством удовлетворения в знании что вы можете и будете учиться.. действительно учиться входить в транс, сейчас.

Потому что процесс обучения вхождению в транс это редкая и беспрецедентная возможность для вас взять ресурсы на задворках вашего ума, те бессознательные ресурсы которые поддерживают биение вашего сердца, которые снижают ваше кровяное давление, которые замедляют ваше дыхание и которые позволяют вам чувствовать расслабление. Я хочу чтобы вы позволили своей руке опуститься только с такой скоростью, с какой вы погружаетесь в более глубокий транс, чем такой какой вы когда-либо раньше считали возможным. Сейчас. Правильно. Полностью вниз. Действительно проваливаетесь/dropping.

(обоим)Потому что что вы собираетесь сделать, так это позволить вашему бессознательному.. учиться, действительно учиться. Я хочу чтобы ваш ум начал делать настройки на бессознательном уровне, чтобы сослужить вам очень важную службу. Вы собираетесь помочь себе в процессе построения машины внутри вашего ума, которая берет ненужные поведения и делает их частью и не частью вас с растущим и беспричинным удовольствием. Правильно. И действительно наслаждайтесь мыслью.

Потому что я хочу чтобы вы взяли то, что сделали в упражнении на выявление субмодальностей и помогли своим сознательным частям в начинании учиться быть вечно-двигающейся машиной. Сейчас, на бессознательном уровне, начните приготовления к созданию автоматической машины, которая будет начинать работать каждую ночь, когда вы начинает спать и видеть сны. Сделайте это, разместив те две сетки восприятия. Начиная на одной стороне, поместите вещи, которые вам приносят удовольствие и похоже что они часть вас; на другую сторону поместите те вещи, которые больше не чать вас – вещи, которые выброшены прочь.

Я хочу чтобы вы взяли то первое нежелательное поведение и позволили ему появиться в вашем разуме. Правильно. Очень быстро швырните его в облась, которая содержит вещи, которые вы более не чувствуете частью себя. Пусть поведение выпадет сзади и упадет в мусорную корзину; услышьте тот звук металла по металлу и знайте что это больше не часть вас. Затем вы можете вытянуть следующее и выкинуть это в то, что больше не часть вас и выкинуть это вниз.

Когда вы сделает это, я хочу чтобы вы – между всеми и каждой вещами которые вы выбросите – вытянуть нечто что вам действительно надо сделать много более истинным по отношению к вам и закинуть это туда, где находится то что истинно для вас.

Так что вы выкидываете одну вещь и добавляете одну вещь. Пройдите через десять поведений в вашем списке пока ваше бессознательное не удостоверится что те вещи, которые вам больше не нужны, более не будут досаждать вам. Вещи, которые вам более нужны станут заботой бессознательного – иметь больше их в вашей жизни.

Когда ваше бессознательное убеждено что те десять вещей больше не будут вам досаждать и десять новых вещей будут делать вашу жизнь более динамичной и мощной, тогда и только тогда я хочу чтобы ваше бессознательное позволило одной из ваших рук подняться так чтобы я знал что вы готовы к следующему шагу. Правильно.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия