Студопедия — I. Точное эмоциональное самоопределение.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Точное эмоциональное самоопределение.






Типография ОмГУПСа

 

*

 

644046, г. Омск, пр. Маркса, 35

 

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПЕСОЧНИЦЕ

(17-18 Марта 2012 г.)

Интеллект – восприятие, перерабатывание, использование информации.

Концептуальный интеллект – знаниевый.

Социальный интеллект – Коммуникативные, профессиональные умения, гибкость при выработке стратегий в социуме.

Эмоциональный интеллект – способность осознавать свои эмоции, уметь их контролировать и использовать во благо себе и окружающим.

 

Макки, Гоулдман «Эмоциональное лидерство» (читать только приложение)

4 способности эмоционального интеллекта:

I. Точное эмоциональное самоопределение.

В каждую минуту я могу «себя разложить» и «спуститься в шахту бытия» и распознать какую эмоцию я сейчас испытываю. (только одну).

 

«Дифференцирование эмоций» Изорт

Десять эмоций. Они условно положительные (3 – интерес, радость, удовольствие) и отрицательные (7 – вина, отвращение, страх, обида, грусть, гнев, стыд).

Важно понимание того, что каждая эмоция нам служит, необходима нам. Необходимо приобрести навык различения (дифференцации) эмоций; умение осознавать – какую эмоцию чувствую сейчас.

 

Радость – энергоотдающая энергия.

Удовольствие – энерговоспринимающая.

Интерес – эмоция, раскрывающая пространство, связана с какой-либо потребностью. Хорошо использовать в образовательном формате.

 

Три вопроса: Что радует? От чего испытываешь удовольствие? Что интересно? Отсюда – профориентация. Если много интересов, то подумать как их можно скомпелировать.

 

Грусть (печаль) – Когда нечто утрачиваем или грустим по неосуществимому. Например, тема любви. (Можно спутать с обидой). Грусть – это память, мечты, сострадание. Это «боль души».

 

Страх – Защита. На физическом уровне – самосохранения, на интеллектуальном – страх неизвестного, на социальном – страх неудачи, потери лица. Может быть связь со стыдом (боязнь проявить свою теневую сторону). Возникшее чувство страха можно поблагодарить и переключить на чувство осторожности.

Гнев(злость) – степень защиты. Рекомендация – проявлять, признавать.

Обида – когда социум ударяет по нашей персоне, ущемляет наше эго. (подключаются и гнев и страх).

Стыд – когда проявляется наша теневая сторона перед собой, перед социумом. («То, что нас раздражает, есть в нас самих»).

 

Десять качеств, которые нас восхищают – это наше положительное «я».

Пять-семь качеств, которые раздражают нас в других – это наша же теневая сторона. Задача принять свою теневую сторону.

 

Вина – противофаза между возможностями и невыбором. (Была возможность помочь – не помог и т.д.)

Отвращения – биологическая эмоция-сигнал на любые враждебные посылы пространства. Ею управлять невозможно, т.к. она базовая физиологическая эмоция. Истинный страх, которым нельзя пренебрегать.

 

Прежде, чем переходить к формату песочницы человеку необходимо рассказать о различии чувств, эмоций и состояний.

 

Чувство – это процесс; состояние – очень длительное пребывание, выработанная стратегия бытийности; эмоция – это сиюминутный отклик на что-либо.

 

Возможные инструкции по эмоциональному самоопределению:

«Мир моих эмоций», «Правительство моих эмоций-министров», «Армия моих эмоций», «Моя эмоциональная палитра», «Моя эмоциональная кухня (блюдо)», «Дом, наполненный эмоциями», «Храм моих эмоций», «Древо моих эмоций», «Музей (выставка, галерея) моих эмоций»; «Бал женских эмоций» (для взрослеющей дочери); «Сокровищница женских эмоций»; «Красная дорожка для фей-эмоций» (для девочки).

 

История №1 – «Я, рождающая эмоции»

- Стратег (терапевт) – переписчик эмоций, которые рождаются в этой стране. Его задача записать кто родился первым, вторым… и при каких обстоятельствах. Кто хозяйка?

- Акула-страх – это бывшая голова дамы, плывущей в лодке.

- Стратег говорит, что совершенно верно то, что страхом рождать ничего нельзя, поэтому в этой стране вы рождаете душой и телом. Какую же эмоцию выродили первую?

- Из яиц, отложенных змеёй, первой родилась Радость Жизни. Хотя прежде из уже раскрытого яйца родились близнецы-братья (чёрный и белый) – это Интерес. Они осуществляют направленность своего внимания на рождение и жизнь других эмоций. Интерес играет с яйцами и яйца раскрываются

- Какой же опыт их игры? Как они играют с яйцами? Какое следующее яйцо?

- Интерес вступает в общение со страхом. (Акулой). Ужаснулись и выбросили вон. Но страх оставил после себя эмоцию вины.

- Какое яйцо позволяет родиться следующей эмоции?

- Чтобы стать «хорошей девочкой» после чувства вины рождается яйцо удовольствия (юла). Удовольствие от общения, удовольствие просто быть девочкой (всякой).

- Взяли следующее яйцо и вскрыли. Это оказалось эмоция стыда. Близнецы тогда увидели, что они голые и испытали чувство стыда. Тогда они оделись в чувство вины и разделились.

- Появляется новый образ хозяйки, которая рожала эмоции. Смотрит на то пространство, которое уже есть. Решает, что пора выродить гнев. Изучить вину и стыд может гнев. Гнев может разоблачить и разделить вину и стыд.

- «Как здорово, что я родила гнев!» - восклицает хозяйка. Близнецы снова вместе.

- Есть ли ещё то, что надо родить? – Нет.

- Тогда что у вас впереди? Повернитесь ко мне лицом. (Хозяйка разворачивается в сторону будущего).

- А впереди опыт, дорога, богатство.

 

Уроки: Что эмоции трудно рождать.

- Что всё можно выстроить логически

- Что когда есть интерес и радость, то появляется страх всё это потерять и он начинает заполнять всё пространство. Жизнь начинает проверять «знающего» на прочность-усвоение.

- Что праведный гнев имеет свойство очищать пространство. Помогает проявиться самости или эго. Помогает избавиться от чрезмерного чувства вины и стыда. Т.о., держа праведный гнев в изящном флаконе, можно очищать пространство при необходимости.

 

История №2 – «Времена года. Живые картины».

- Стратег-фотоаппарат, коллекционирующий живые картины. Слышал, что в вашей стране есть такие. Кто хозяин? Можно ли взглянуть на живые картины?

- Зима. Дед Мороз дарит подарки, подарки радости и удовольствия. В этой живой картине все наслаждаются этими эмоциями. Картина оживает именно потому, что она снова и снова насыщается эмоциями радости и удовольствия.

- Как называется картина?

- Восторг удовольствий в брызгах радости!

- Какая следующая живая картина?

- Весна. Образ пробуждения, начала нового, путешествия, расцвета, обновления. Интерес к каждому нюансу проявления природы, от красоты и неиссякаемости видов и образов которой приходит вдохновение и желание передать эти чувства в картине.

- Можно ли скопировать живую картину?

- Нет, так как каждую картину наполняем новым эмоциональным состоянием, в зависимости от своих впечатлений, чувств, переживаний в данный момент и сферы деятельности того, для кого картина пишется.

- Лето. Провокация на обнаружение условно негативных эмоций. Ну, нет так нет.

- В фотоаппарате самое лучшее – это плёнка!

- Осень. Красота увядания, красок и т.п.

- Создаём выставку живых картин. Какие слова напишем на объявлении?

- «Творить можно, разрушать нельзя».

- «Для неравнодушных здесь произойдёт чудо».

- «Скопировать невозможно».

 

Уроки: Картины оживают, когда насыщаются эмоциями.

- Картины оживают, когда в них видна личность, которая соотносит себя с изображаемым, пропускает через себя.

- Через творчество активнее проявляются условно положительные эмоции и грусть.

- Прислушайся к себе, вырази то, что чувствуешь через образ, цвет, композицию и получится живая картина. Удачи!

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия