ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. Габриелян Г.Х., Валесян Л.А., Тер-Саркисянц А.Е

Библия.

Вук Г. Это Б-г мой. Иерусалим. Б-ка Алия. 1989.

Габриелян Г.Х., Валесян Л.А., Тер-Саркисянц А.Е. 1984. Армения. // Страны и народы. Советский Союз. Республики Закавказья. Республики Средней Азии. Казахстан. М. Мысль. С. 101-141.

Гейне Г. Мысли, заметки, импровизации. II. Религия и философия. // Гейне Г. Собр. соч. в 10-ти тт. Т.9. М. ГИХЛ. 1959.

Жаботинский В. (З.). 1992. О железной стене // Жаботинский В. (З.). Избранное. Иерусалим — СПб. С.230-238.

История армянского народа. 1950. Ереван.

Канетти Э. Народы и символы // Новое время. 1991. №32.

Косидовский З. Библейские сказания; Сказания евангелистов

Слёзкин Ю. Эра Меркурия: Евреи в современном мире/ Авторизован­ный перевод с английского С. Б. Ильина. — М.: Новое ли­тературное обозрение, 2005. — 544 с.

Der Nersesian S. 1976. Između Istoka i Zapada. Jermenija i njena podeljena istorija // Rani srednji vek. Uobličavanje evropske kulture. Uredio D. Talbot Rice. Beograd: Jugoslavija. S.63-82.

Grigorian T. 1993. Istoria şi cultura poporului armean. Bucureşti: Ed. Ştiinţifică.

 

[1] Любопытно, что в библейских книгах пророков слово «ашкеназ» буквально означает «скиф». Дело в том, что в раннем средневековье еврейская география закрепила название «Скифии» (Ашкеназ) за Германией, в то время почти столь же дикой. Таким образом, реально «ашкенази» — это потомок выходцев из Германии, говорящий на языке идиш. Однако какой простор для рассуждений на тему «да, скифы мы»!

[2] Канетти Э. Народы и символы // Новое время. 1991. №32. С. 43.

[3] Этот день обычно приходится на апрель, примерно за неделю до христианской Пасхи.

[4] Тора — еврейское название Пятикнижия, с которого начинается Библия, основной сакральный текст иудаизма. Она включает книги: Бытие, Исход, Левит, Числа и Второзаконие.

[5] Вук Г. Это Б-г мой. Иерусалим. Б-ка Алия. 1989. С.36.

[6] Экзархат — область под непосредственным управлением высшего духовного лица.

[7] Гейне Г. Мысли, заметки, импровизации. II. Религия и философия. // Гейне Г. Собр. соч. в 10-ти тт. Т.9. М. ГИХЛ. 1959. С. 147.

[8] По-гречески monos — один, physis — природа.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ « Дизайн упаковки -оформление товара»

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

УНИВЕРСИТЕТ «ТУРАН-АСТАНА»

Инженерно-экономический факультет

Кафедра «Туризм и сервис»

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ « Дизайн упаковки -оформление товара »

для студентов специальности 050421 «Дизайн»

 

Количество кредитов – 2

 

Астана 2009

 

 

Университет «Туран-Астан

Временная типовая

Учебная программа

Дисциплины

«Дизайн упаковки»

для специальности 050421-«ДИЗАЙН» бакалавриата

Форма обучения – о ч н а я

Астана

УДК 625.1.002 (075)

 

 

Учебная программа дисциплины «Дизайн упаковки» составлена в соответствии Государственному общеобязательному стандарту высшего профессионального образования, типовому и рабочему учебным планам специальности бакалавриата «050421- Дизайн» в объёме установленных кредитов и академических часов аудиторных занятий и самостоятельной работы студента.

 

 

Автор к.п.н., доцент кафедры Алиев Т.Х.

 

 

Учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры от «12» января 200 8 г. Протокол № 10.

 

 

Учебная программа рекомендована Учебно-методическим советом факультета от «___» __________ 200__ г. Протокол № ___.

 

 

Учебная программа утверждена Учебно-методическим советом Туран- Астана от «_23__» _июня_________ 2009г. Протокол № _5__.

 

© Университет «Туран- Астана» 2009 г.

© Алиев Т.Х. 2009 г.

 

Университет «Туран-Астан

Кафедра Туризм и сервиз

 

«Утверждаю»

 

Декан факультета

--------------------------------------------------------

Уч. звание, подпись, Ф.И.О.

«-----«------------------------ 200 г.

Курс: 1 Семестр: 2 Экзамен-

Лекция-15 Рейтинг-2

Практические занятия-15

СРСП-30

СРС-30

Всего:90

Астана-2009

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка (здесь указываются цель и задача курса)

Содержание дисциплины…………………………………………………………………….

Введение.................................................................................................................................................................................

Примерное перечень тем лекционных занятий (дается краткое содержание…………………………

Примерный перечень тем (заданий) на СРСП……………………………………………………….

Примерный перечень тем (заданий) на СРС………………………………………………………….

Примерный перечень курсовых работ (если таковые есть)…………………………………………….

Список рекомендуемой литературы (основная и дополнительная)…………………………………….

Автор(ы)……………………………………………………………………………………………….

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целью преподавания дисциплины

Цель дисциплины “ДИЗАЙН УПАКОВКИ” является приобретение студентами необходимых теоретическиъх основ и практических навыков в управлении проектным процессом современной упаковки. Поготовить студентов к новому уроню проектного мышления, развития художественного вкуса, творческого мышления и фантазии, необходимых для современного промышленного художника.

Задачи дисциплины:

- ознакомление с научно- теоретическими основами дизайна упаковки как специфического вида художественно-творческой деятельности, направленной на целесообразную визуализацию смысловых понятий, явлений современной действительности;

- ознакомление с элементами и формирование основных навыков творческого поиска в решении проектных задач (создание художественно-графических образов и их воплощение в упаковке);

- овладение композиционными приемами и процессами построения изображений в дизайн упаковке;

- овладение практическими навыками исполнения проектов (создание экспозиций, наиболее полно раскрывающих творческий замысел).