Общие требования к выпускнику.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по специальности 030701.65 – «Международные отношения» выпускник должен:

- знать основные этапы политической истории России, процессы смены политических систем и режимов, особенности развития политической культуры и идеологии; знать историю развития политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической системы общества и его политической культуры;

- знать основные этапы истории внешней политики России, факторы смены стратегических внешнеполитических установок; основы мировой политики и экономики, международных экономических отношений;

- знать важнейшие пpоблемы внешней и внутpенней политики Pоссии, совpеменных междунаpодных отношений; положения важнейших междунаpодно-пpавовых документов ООН, ЮНЕСКО, ОБСЕ и дpугих междунаpодных оpганизаций, pегламентиpующих деятельность в области междунаpодных отношений;

- знать Конституцию Российской Федерации, основы международного права и особенности конституционного (государственного) права зарубежных стран; этические и правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе и между обществом и природной средой, и учитывать их в профессиональной деятельности;

- знать основные этапы развития системы международных отношений, понимать механизмы и факторы этого развития; знать основные теории и концепции, относящиеся к развитию международных отношений и мировой политики, и уметь применять их выводы, методы и приемы исследования для анализа проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

- разбираться в основных методах и приемах дипломатии, в дипломатической стратегии и тактике; понимать требования, предъявляемые к работнику дипломатической службы; быть знакомым со структурой, принципами и методами работы органов государственной власти Российской Федерации в области внешней политики и международных отношений;

- разбираться в основных проблемах внешней политики и национальной безопасности России на современном этапе, знать историю развития этих проблем, понимать подход России к этим проблемам и факторы, его определяющие, разбираться в основах внешнеполитических концепций Российской Федерации;

- детально разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в зоне "ближнего зарубежья", знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие;

- владеть категориальным аппаратом современных исследований в области международных отношений и мировой политики, знать современные теории и концепции международных отношений, уметь применять основы этих знаний при анализе и прогнозе развития внутриполитических и внешнеполитических процессов, международных отношений;

- владеть иностранным языком (языками), быть способным выполнять функции переводчика и продолжать обучение и осуществлять профессиональную деятельность в иноязычной среде;

- владеть методами и техникой конкретных исследований в области международных отношений, в том числе сравнительных и ретроспективных;

- владеть практическими навыками сбора и анализа внешнеполитической информации.

 

Методические указания по подготовке к экзамену и к ответам на вопросы.

При подготовке к междисциплинарному экзамену необходимо:

- продумать содержание экзаменационного вопроса, уточнить круг проблем, требующих раскрытия;

- выработать структуру ответа на вопрос, способствующую его наиболее полному и логичному освещению;

- уделить особое внимание фактологической стороне вопроса и его хронологии;

- определить, какие документы необходимо проанализировать при ответе на данный вопрос;

- выделить (если таковые имеются) дискуссионные проблемы в рамках изучаемого вопроса, определить основных участников дискуссий, особенности их теоретико-методологических подходов к интерпретации данного вопроса, характер аргументации. Не забывайте, что вы недаром так долго изучали различные теоретические дисциплины, попытайтесь применить обретенные знания на практике;

- стремиться опереться при подготовке к экзамену не только на материалы курсов лекций и учебных пособий, но и шире использовать справочную и монографическую литературу. Знание историографии вопроса всегда является украшением ответа и соответствующим образом вознаграждается;

- разработать в соответствии с определенной вами структурой краткий план-конспект ответа, включающий основные необходимые для вас сведения, при составлении плана шире используйте ключевые слова;

- начать систематическую подготовку к экзамену не менее, чем за месяц до его проведения;

- на завершающем этапе подготовки повторить ответы, используя план-конспект, при этом не стремитесь не столько к механическому запоминанию (хотя кое-что, например, даты, выучить придется), сколько к усвоению логики ответа.

 

1. 3. Критерии оценки ответа:

- знание фактического материала по соответствующему вопросу;

- знание историографии вопроса;

- знание документов по данной проблематике и умение их использовать;

- знание современных теоретических подходов к изучению рассматриваемой проблемы и умение использовать их в практическом анализе;

- умение аргументировано излагать собственную точку зрения;

- общая грамотность.

В основе выставляемых оценок на междисциплинарном экзамене могут служить критерии.

Отлично – исчерпывающий, полный ответ, свидетельствующий о глубоком понимании материала и умении им пользоваться, грамотно изложенный в письменной форме. На оценку «отлично» студент должен продемонстрировать знание фактического материала, важнейших персоналий, основных источников и научной литературы по изучаемым проблемам, быть осведомленным о важнейших теоретических аспектах внешней политики и дипломатии современных государств, показать понимание причинно-следственных связей и видение роли и места внешней политики и дипломатии в современном мире и в историческом аспекте.

Хорошо – правильный ответ, свидетельствующий о хорошем понимании материала и содержащий не более одной - двух неточностей.

Удовлетворительно – в основном, правильный ответ, но схематичный, с неточностями, непоследовательно изложенный, содержащий не более трех – четырех недочетов.

Неудовлетворительно – непонимание темы, слабое знание материала, отсутствие логики в изложении материала, наличие ошибок или более пяти недочетов.