ДОКУМЕНТНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ

Тема 1: Теорія тексту

1. Особливості писемного тексту

2. Поняття «текст» як основний об’єкт лінгвістики

3. Текст як наукове поняття

4. Текст і дискурс

5. Ознаки тексту

6. Особливості текстової комунікації

Завдання для контролю:

1. Опрацювати тему за поданим планом

2. Скласти бібліографію до теми

3. Підготувати реферат на одну з поданих тем:

· Словосполучення, речення, текст: порівняльний аналіз

· Класифікація текстів у лінгвістиці

· Дискурс і його розуміння в дослідженнях лінгвістично-герменевтичного спрямування

· Описовий метод лінгвістичного дослідження тексту

· Структурний метод дослідження тексту

· Математичні та комп’ютерні методи і прийоми аналізу тексту

· Герменевтичний підхід у лінгвістичному дослідженні тексту

· Особливості герменевтичної інтерпретації тексту

Форма контролю:

1. Тестові завдання

2. Обговорення рефератів

Тема 2: Національні особливості ділового спілкування

1. Вплив національно-культурних чинників на процес спілкування

2. Етикет національних символів

3. Національно-культурна специфіка мовленнєвого етикету

Завдання для контролю:

1. Розкрийте національно-культурну специфіку українського мовленнєвого етикету.

2. Підготуйте інформацію про національні особливості ділового спілкування в Японії, Франції, США, Китаї.

Форма контролю:

Виголошення та обговорення доповідей

 

Словари, справочники

 

Горбачевич. К. С. Словарь синонимов русского языка. – М.: Эксмо, 2007.

Еськова Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка: Грамматические формы. Ударение. – М.: Русский язык, 1999.

Зализняк А. А. Грамматический словарь русского языка. М., 2003.

Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов. – 2-е изд., доп. – М.: Русский язык, 2000.

Культура русской речи. Энциклопедический словарь-справочник./ Под ред. Л. Ю. Иванова и др. – М., 2003.

Лопатин В. В. Прописная или строчная? Орфографический словарь / В. В. Лопатин и др. – М.: Эксмо, 2007.

Львов М. Р. Словарь антонимов русского языка. – М.: Русский язык, 1984.

Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина. — М.: Эксмо, 2007.

Розенталь Д. Э. Пунктуация и управление в русском языке. Справочник работников печати. – М.: Книга, 1988.

Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1999.

Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. – М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998

Русский орфографический словарь: около 180 000 слов / Российская Академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова / О. Е. Иванова, В. В. Лопатин (отв. ред.) и др. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2007.

Русский язык. Энциклопедия./ Под ред. Ю. Н. Караулова. – М., 1998.

Семёнова Н. М. Прописная или строчная?: тематический словарь справочник. –

М.: Рус. яз. – Медиа, 2006.

Словарь русского языка. В 4-х тт. Под ред. А. П. Евгеньевой. – М.: Русский язык, 1999.

Снетова Г. П. Словарь трудностей русского языка. Паронимы / Г. П. Снетова, О. Б. Власова. – М.: Эксмо, 2008.

Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов /

РАН. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. Отв. ред. Н. Ю. Шведова. – М., 2008: Издательский центр «Азбуковник».

Яранцев Р. И. Русская фразеология. Словарь-справочник. – М.: Русский язык, 1997.

А.А. Соляник

 

 

ДОКУМЕНТНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ

 

Допущено Міністерством культури і мистецтв України як навчальний посібник для вищих навчальних закладів культури і мистецтв

 

Харків 2000

УДК 002.001 ББК 73я7 С60

Друкується за рішенням Вченої ради ХДАК, протокол № 5 від 21 січня 2000 р.

Гриф “Допущено міністерством культури і мистецтв України як - навчальний посібник для вищих навчальних закладів культури і мистецтв” нада­ний наказом Міністерства № 145 від 04.04.2000 р.

Рецензенти:

Дмитренко Т. О., доктор педагогічних наук, професор Ха­рківський державний педагогічний університет;

Кушнаренко Н.М., доктор педагогічних наук, професор Дійсний член Міжнародної академії інформатизації, завідуюча кафедрою книгознавства та фондознавства Харківської державної академії культури.

 

Соляник А.А.

С 60 Документальні потоки та масиви: Навч. посібник / Харк держ. акад. культури. - X.: ХДАК, 2000.- 112с.

 

 

ISВN 966-7352-31-5

У навчальному посібнику вперше з Документознавчих по­зицій узагальнено теоретичні знання про особливості доку­ментних потоків та масивів (ДП та М) як штучно створеної підсистеми документних комунікацій суспільства, розглянуто сутність, ознаки, властивості та структуру ДП та М закономірності їх розвитку, методи аналізу та оцінки

Призначено студентам, аспірантам, викладачам бібліотеч­но-інформаційних та документознавчих факультетів вузів культури,

 

УДК 00.0012

ББК 73я7

 

Соляник Алла Анатоліївна, 2000

Харківська державна

академія культури, 2000

 

Зміст

Вступ

Розділ 1. Документні потоки та масиви

як складові документної комунікації

1.1. Документні потоки та масиви сутність і значення

1.2. Документні потоки та масиви як системні об 'єкти

1.3. Ознаки, властивості, параметри та функції документних

потоків та масивів

1.4. Основи структурування документних потоків та масивів

1.5. Методи вивчення системних властивостей документних

потоків та масивів

Розділ 2. Документні потоки та масиви в структурі

життєвого циклу документа

2.1. Сутність циклічності функціонування документів у суспільстві

2.2. Документні потоки та масиви як результат документогенезу

2.3. Особливості функціонування документних потоків та масивів на етапах документорозповсюдження та документовикористання

Розділ 3. Основні закономірності функціонування

документних потоків та масивів

3.1. Загальні та специфічні закономірності функціонування

документних потоків та масивів

3.2. Закономірності росту документних потоків та масивів у суспільстві

З 3. Старіння та актуалізація документів у документних

потоках та масивах

З.4. Закономірність розсіювання - концентрації

документів у документопотоках та масивах

3.5. Фрагментарність і дублювання документованої інформації

Розділ 4. Основні етапи еволюції документних

потоків та масивів

4.1. Етап зародження документних потоків та масивів у суспільстві

4.2. Етап формування документних потоків та масивів

4.3. Етап інтенсивного розвитку документних потоків та масивів

4.4. Етап кардинальних структурних змін документних

потоків та масивів

Висновки

Додатки

Вступ

 

Проблеми, які в умовах інформатизації мають вирішувати фахівці документно-комунікаційної сфери, зумовлені необхідністю поєднати різноманітні носії інформації та механізми доступу до них у єдину нерозривну систему документних ресурсів та послуг. Це потребує знань про особливості створення, руху та кумуляції документів у суспільстві, що відбиваються через функціонування документних потоків та масивів (ДП та М).

У навчальному посібнику вперше з документознавчих пози­цій розглянуто сутність, ознаки, властивості та структуру ДП та М, закономірності їх розвитку, методи аналізу та оцінки. Посібник є логічним продовженням підручника Н.М. Кушнаренко "Документознавство", основні положення посібника базуються на Ідеях Ю.М. Столярева, Г.Ф. Гордукалової, Н.М. Кушнаренко, Г.М. Швецової-Водки та ін.

Головна мета посібника — надати студентам теоретичні знан­ня про особливості ДП та М як штучно створеної підсистеми доку­ментних комунікацій суспільства, яка набуває у процесі розвитку елементів самоорганізації з власними законами функціонування. Тому структура навчального посібника передбачає: розкриття ос­новних категорій предметної галузі "документні потоки та маси­ви"; надання знань про можливості структурування ДП та М за різ­ними ознаками; набуття навичок виділення однорідних мікропотоків документів та моніторингу їх розвитку; орієнтування у характе­рних проявах закономірностей росту, розсіювання-концентрації, старіння, фрагментарності й дублювання; опанування історико-генетичних підвалин еволюції ДП та М, як елементів соціальних комунікацій суспільства.

Особливості подачі матеріалу зумовлені наявністю тісного зв'язку змісту посібника з курсами "Документознавство", "Документологія", "Соціальні комунікації", "Інформатика", "Книгознавство" та ін.

В умовах становлення науки про документ, деякі з теоретич­них положень про ДП та М як підсистему документних комуніка­цій мають дискусійний характер. Автор буде вдячний отримати зауваження та пропозиції щодо змісту та структури навчального посібника.