Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕСНЯ КАК ОРУЖИЕ В ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ





 

Если предмет, вещь, культурное явление из быта попадает в музей, то можно говорить об их утрате из реальной жизни. Продолжают ли они жить в музее? Например, живут ли в музее иконы, когда им место в храме? Раз они в музее, значит таких икон никто больше не пишет, значит их культура исчезла, значит утрачено восприятие и понимание, и иконы живут жизнью простых картин, а не молитвенных образов. Так и традиционная народная песня перестала существовать в быту, оказалась на полках ученых, на концертных сценах, но уже в измененном варианте. У нее теперь другая жизнь. Как в музее? Хуже, ведь в музее экспонаты не переделывают, а стараются сохранить. Казалось бы, что тут такого – песня умерла, да здравствует песня! Сейчас много их, новых, современных, красивых. Стоп! Ведь песня в народном быту – это не картина, которой любуются. Песня в традиционной культуре не просто хороша, она не ради эстетического чувства и подтанцовки. Так что же такое народная песня, для чего она была нужна, какая она, и нужна ли она нам сейчас?

Только ли эстетики ради казаки брали в поход за «зипунами», музыканта – эпического сказителя, и платили ему с добычи как за двоих казаков? Ушкуйные новгородские артели воевали берега Турции, и столицу Золотой Орды, и всегда с ними был гусляр, был музыкант и песенный рассказчик. Отсюда - новгородский Садко, волшебный музыкант – не сказка, а эпическая реальность.

Старики рассказывают, что в прежнее время пели все, и кто более способен, и кто менее, но – все! Это уже не просто эстетика, это бытовая культура пения. Песня не отвлеченный предмет для услаждения, она обслуживала и окружала человека в буднях и праздниках, в скорбях и в радости, в нужде и конкретной работе, например: жнивные и покосные песни. От рождения (колыбельные) до смерти (похоронные причитания) песня и человек были не разделимы. Песня была также необходима как сейчас авторучка, табурет, нож, лопата или автомобиль. Только при утрате такой песни, нужно было напоминание, такое как в идеологизированной советской системе - «Нам песня строить и жить помогает». Однако об этом знали издревле, это использовали! Например, были специальные песни, которые пели в банях, чтобы продышаться. Это своеобразная гимнастика для легких и всего тела. Добавьте сюда воздух, который наполнен ароматом лекарственных трав. У бурлаков были свои песни, они помогали своим ритмом сдвигать и тянуть на протяжении многих километров тяжелые баржи с грузом. Также - и у рыбаков рыбацких артелей. У сплавщиков леса на Енисее ученые фольклористы записали и издали целую книгу трудовых песен. Например, «Эх Дубинушка ухнем» знают все, это вошло в поговорку. Подобную трудовую песню, в очень простом варианте, удалось услышать и мне. Это было в г. Омске в яхт-клубе «Водник» в 1997 году при спуске яхты на воду, но вообще-то, в наше время это большая редкость.

Отдельный разговор – воинская песня. Например, строевая песня помогала солдату переносить тяжелые военные переходы. Были сороковерстые строевые песни, которые пелись на ходу, целых сорок верст. Воинский строй и запевала, чередуясь, попадали в особый ритм, который придавал силу и легкость движению. В строю можно спать, войдя в ритм проходного шага, а под такую песню идти еще легче. Попробуйте идти под традиционную строевую песню - она специально для этого создана - и вы поймете, что под нее идти легче, чем под «яблоки на снегу». «… Сумерки опустились на горы. На занятом русскими втором гребне слышен стук лопат. В тыл двигаются калужцы, впереди, по приказу Скобелева, песенники, и вот, уже в ночь льется походная песня, стряхнули с себя усталость солдаты, равнение в колоннах. Кажется, и не было трудного боя» Б. Костин, «Скобелев». М: 1990. (Русско-турецкая война. Третья Плевна. Август 1877 года).

А, к примеру, походная – конная поется под ритм конной рыси легко, ритмично, а если шагом, то степенно, покачиваясь.

Песня лечила, не давала уйти в крайность, как в радости, так и в горе. Она целиком окружала и охраняла чувства и психику человека. Больных в старину лечили колокольным звоном, положив под колокол. Казаки клали в круг раненных в бою и, став плотным кольцом, пели воинские песни. Раны заживали в короткое время. Весенние хороводные песни имели ту же цель: люди взявшись за руки, с пением, набирались жизненных сил после долгой зимы. Также пели тому, кто стоял в центре хоровода, исцеляя общим усилием его недуги.

Слово и звук имеют особую силу, об этом мы знаем из преданий. Наука, наконец, подходит к их изучению: определяются лечебные свойства природных созвучий, воздействие их на психику, вплоть до военно-прикладного значения, что тоже не ново. Ведь это русские придумали психическую атаку и применяли ее, в том числе во время Великой Отечественной войны. Ситуация нехватки или отсутствия оружия приводила в действие дедовские обычаи, генетическую родовую программу выживания мужчины - воина. Представьте себе: патронов нет, напряженная обстановка, и вдруг появляется гармонист и под старинный боевой наигрыш, приплясывая, рота идет на врага. Срабатывал генотип воина– немцы сначала стреляли, затем, видя, как пули ложатся мимо, в панике разбегались, и ничто и никто не мог их остановить. Так было много раз в нашей истории. Это не простая отчаянность: знание и владение секретами воинской культуры, вера в Бога – вот основа подобных действий воина. Так действовали и казаки - характерники, но о них особый разговор.

Культура воинского пения многообразна, она необходима нам, ее нужно изучать и, что самое главное – применять в жизни!

Народная песня должна жить не только на полке фольклориста – ученого, и не только на сцене. Ею нужно жить, она должна быть в сердце человека! Мир такой песни не только эстетичен, но и пронизан силами, способными созидать добро и разрушать зло. От Бога даровано нам это оружие. И наша прямая обязанность владеть им!

 

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия