Кафедра культурології та філософії

Програма навчальної дисципліни

ФІЛОСОФІЯ

Затверджено на засіданні

Кафедри культурології та філософії

Протокол № 1 від 31 серпня 2008 року

Зав. кафедри культурології

Та філософії ________________ доц. Зайцев М.О.

Програму склав:

Доктор філос. н., доц. кафедри

Культурології та філософії

Зайцев М.О.

Острог, 2008

Структура програми навчального курсу

«Філософія»

Предмет: Філософія

Курс: підготовка (бакалаврів)	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 3     Модулів 2     Змістовних модулів: 3     Загальна кількість годин: 108     Тижневих годин: 4	Напрям: 0201 Культура (добавити філологів та л.творчість)   Спеціальність: 6.020101 Культурологія     Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Обов’язкова   Рік підготовки: 3   Триместр: 2   Лекції: 30 годин   Семінари: 22 години   Самостійна робота: 54 години   Консультації: 2 години   Вид контролю: екзамен

Мета: ознайомити студентів зі специфікою філософського осягнення дійсності, прилучення до гуманістичного змісту філософського світогляду, розвиток навичок філософського осмислення явищ буття та складностей сучасного суспільного прогресу, формування навичок свідомого вирішення наріжних питань людського світорозуміння, світоусвідомлення та самоствердження.

ПРОГРАМА

 

Вступ

Вивчення філософії повинне дати студенту цілісне, системне уявлення про світ, місце в ньому людини, включаючи соціокультурні параметри життя суспільства і особистості. Вивчення даної дисципліни має структурно-логічний зв'язок з такими дисциплінами:

історією, оскільки всі явища з якими має справу філософія мають історичне походження;

культурологією, оскільки однією з вимог дослідження об’єктів філософією є дослідження з точки зору різноманітних цінностей;

психологією, оскільки вивчення філософії пов’язане з аналізом проблем суб’єктивації особистості, психологічної мотивації, що виявляється в специфічному підході людини до реалізації різних форм пізнавальної та перетворюючої діяльності;

соціологією та політологією, тому що філософія вивчає та узагальнює соціокультурні процеси і явища, сферу політичного життя суспільства, яке породжується та детермінується людьми в ході їх спільної життєдіяльності;

релігієзнавством, оскільки філософія акцентує увагу на формуванні та розвитку різних типів світоглядних пози цій людини (в тому числі й релігійній).

 

Змістовний модуль 1

Соціокультурне призначення філософії

Тема 1. Сутність і призначення філософії

 

1. Чи потрібна філософія? Життєве призначення філософії. Філософія як проблема для самої себе. Як можлива філософія? Чи є філософія наукою? Чи повинна філософія бути наукою? Соціально-культурне призначення філософії. Виникнення філософії. Способи і форми буття філософії.

 

Тема 2. Людина і світ

 

1. Багатовимірність відношення “людина — світ”. Світ як реальність людського буття. Смисловий зв’язок людини і світу. Проблема множинності світів людського існування. Способи ставлення людини до світу. Світогляд і його структура. Типи світогляду.

 

 

Змістовний модуль 2

Характеристики людського буття

 

 

Тема 3. Граничні засади буття людини у світі

 

Проблема буття. Буття і небуття. Буття як єдність людини і світу. Простір і час. Простір і час людського буття. Зміна як поєднання в часі буття і небуття. Рух і спокій. Рух і розвиток. Проблема джерела руху. Ідея розвитку як світоглядна схема. Буття і становлення. Людина як космічний феномен. Проблема появи людини. Людина як носій Розуму.

Тема 4. Проблемність людського буття

 

Людина і людськість. Історичний досвід осмислення людини. Буття і небуття, життя і смерть — вихідна проблемна ситуація для людини. Проблема безсмертя. Буття людини як буття можливості: свобода, творчість, вибір, відповідальність. Єдність і багатоманітність людського буття. Достовірність людського буття. Проблема “мати чи бути?” Поняття “відчуження”. Екзистенційний вакуум.