Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 6. Євразія





Тема 1. Географічне положення. Поясно-секторно-зональна структура материка. Вплив гірських систем і центрів дії атмосфери на структуру ландшафтів. Європа, як частина Євразії. Особливості природи Європи у зв’язку з її положенням у приатлантичному секторі помірного і субтропічного поясів. Тривале й інтенсивне освоєння території людиною, глибока антропогенна трансформація ландшафтів Європи. Природні фактори диференціації ландшафтів. Геоструктурний план та його відображення у рельєфі. Вплив неотектонічних рухів. Плейстоценового зледеніння та екзогенних процесів на формування сучасного рельєфу. Мінеральні ресурси, родовища корисних копалин.

Тема 2. Кліматотвірні чинники. Західне перенесення повітряних мас. Циклонічна діяльність. Кліматичні пояси і області. Типи річок і озер. Воднв ресурси Європи. Ґрунти і рослинний покрив, тваринний світ. Природні зони і висотна поясність. Антропогенні фактори зміни природних ландшафтів. Заміна природної рослинності вторинними лісонасадженнями, сільськогосподарськими угіддями, будівлями і комунікаціями. Техногенне перетворення природного середовища Європи. Екологічні проблеми. Охорона природи. Природоохоронні території. Типи сучасних ландшафтів

Тема 3. Фізико-географічне районування Європи. Ландшафти фізико-географічних країн: Ісландії, Феноскандії (з Карелією і Кольським п-ом), Середньоєвропейської рівнини; Центральної Європи; Східноєвропейської (Руської) рівнини; Альпійсько-Карпатська Європи; Середземноморської Європи; Урал; Кавказ.

Тема 4. Азія, як частина Євразії. Головні ландшафтоутворюючі чинники. Поясно-секторна структура ландшафтів. Ступінь трансформації ландшафтів людиною. Природні фактори диференціації ландшафтів. Роль палеогеографії, неотектоніки, плейстоценового зледеніння та екзогенних факторів у формуванні рельєфу Азії. Орографія та її роль у формуванні природи Азії. Корисні копалини.

Тема 5. Кліматотвірні чинники. Широтно-поясна та мусонна циркуляції атмосфери. Режим тепла, опадів, зволоження. Кліматичне районування. Гідрографічна мережа. Басейни річок. Живлення рік. Озера, їх види. Болота. Ґрунтові води. Водні ресурси. Основні типи ґрунтів і рослинності. Тваринний світ. Природні зони. Висотна поясність. Превентивні заходи щодо охорони природи в різних регіонах Азії.

Тема 6. Фізико-географічне районування Азії: Передньоазійські нагір’я; Південно-Західна Азія; Західний Сибір; Східний Сибір; Південний Сибір; Казахстан; Середня Азія; Центральна Азія; Далекий Схід; Східна Азія; Південна Азія; Південно-Східна Азія. Географічне положення, особливості клімату, рельєф і основні тектонічні структури, баричні центри, що впливають на формування клімату, внутрішні води, рослинний і тваринний світ, ґрунтовий покрив та фізико-географічне районування і використання природних ресурсів.

Структура навчальної дисципліни

Назви модулів і тем Кількість годин
Денна форма Заочна форма
Усього у тому числі Усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
                         
Модуль 1
Тема 1.                 -      
Тема 2.                 -      
Тема 3.                 -      
Тема 4.             12,5   0,5      
Тема 5.                 -      
Тема 6.             12,5   0,5      
Тема 7.                 -      
Тема 8.                 -      
Разом за модулем 1                        
Модуль 2
Тема 1.                 -      
Тема 2.             10,5   0,5      
Тема 3.                 -      
Тема 4.             10,5   0,5      
Тема 5.                 -      
Разом за модулем 2                        
Модуль 3
Тема 1.             11,5   0,5      
Тема 2.             11,5   0,5      
Разом за модулем 3                        
Модуль 4
Тема 1.             11,5   0,5      
Тема 2.             10,5   0,5      
Тема 3.             10,5   0,5      
Тема 4.             12,5   0,5      
Разом за модулем 4                        
Модуль 5
Тема 1.                 0,5      
Тема 2.             10,5   0,5      
Тема 3.                 0,5      
Тема 4.             12,5   0,5      
Разом за модулем 1                        
Модуль 6
Тема 1.             10,5   0,5      
Тема 2.             10,5   0,5      
Тема 3.             10,5   0,5      
Тема 4.             10,5   0,5      
Тема 5.             10,5   0,5      
Тема 6.             12,5   0,5      
Разом за модулем 2                        
Усього годин                        
Індивідуальне науково-дослідне завдання                        

Теми семінарських занять

№ з/п Назва теми Кількість годин
  - -






Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 132. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия