Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

CОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ





К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ…..………………………………………9

МЕТОДИЧЕСКМЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………..……………………...33

6. ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ……………………………...34

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ

РАБОТЫ……………………………………………………………………42

8. ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………… 43

  1. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Настоящие методические указания составлены на основе ФГОС ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20.05.2010 г. №544.

Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения для изучения дисциплины «Инвестиционный анализ» по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Развитие рыночных отношений в нашей стране обусловило повышение роли инвестиционной деятельности предприятий. Все основные задачи развития экономики решаются с помощью инвестиций – от создания новых объектов предпринимательской деятельности до обновления, технического перевооружения действующих предприятий. Первостепенное значение в этой деятельности имеет анализ эффективности реализуемых мероприятий. Это нашло свое отражение в учебной дисциплине «Инвестиционный анализ».

Основная цель курса «Инвестиционный анализ» состоит в том, чтобы дать студентам представление о различных видах инвестиций, их объеме и структуре, методах инвестиционного анализа для организации и обеспечения грамотного управление инвестиционной деятельностью современного предприятия на любом уровне в условиях быстроменяющейся внешней среды.

Важнейшей задачей изучения данного курса является формирование у студентов правильного подхода к обоснованию управленческого решения о выборе приоритетных направлений инвестирования на основе специальных методов оценки экономической эффективности инвестиционного проекта, в котором обосновываются способы и средства достижения поставленной производственной задачи.

Процесс изучения дисциплины «Инвестиционный анализ» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент»:

профессиональных (ПК):

- способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

- способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

- способен проводить оценку инвестиционных проектов (ПК-43);

- понимать роль финансовых рынков и институтов, способен к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен:

знать:

- экономическую сущность и содержание различных категорий инвестиций и инвестиционной деятельности в условиях неопределенности и рисков;

- методы оценки эффективности вложений в реальные и финансовые инвестиции, формирования и управления инвестиционным портфелем;

- основы финансирования капитальных вложений с момента формирования источников финансирования до их предоставления на разных условиях;

уметь:

- осуществлять выбор и расчет ставки дисконтирования различными методами;

- рассчитывать показатели, характеризующие эффективность инвестиционного проекта (срок окупаемости, чистую текущую стоимость, индекс рентабельности, внутреннюю норму доходности и др.);

- определять источники финансирования инвестиционной деятельности и их цену;

- использовать различные методы для учета инфляции и риска при принятии инвестиционных решений;

- применять современное программное обеспечение для разработки и реализации инвестиционных проектов, а также оценки их эф­фективности.

обладать навыками работы с законодательными и другими нормативными документами, экономической литературой.

В результате успешного изучения курса студенты должны получить теоретические знания в области инвестиций, практические навыки оценке эффективности инвестиционных вложений по разным направлениям инвестиционной деятельности.

Знания, полученные в процессе изучения данного курса, используются при изучении следующих дисциплин: «Бизнес-планирование», «Управление рисками», «Управление проектами», и др.

Для изучения дисциплины студентам следует использовать учебную литературу и методические указания.

Для обеспечения лучшего усвоения дисциплины «Инвестиционный анализ», а также в целях получения глубоких знаний студентам целесообразно опираться на материалы ранее изученных дисциплин: «Учет и анализ», «Финансовая математика», «Маркетинг».

Учебным планом по указанной дисциплине предусматриваются лекции, практические занятия, консультации. По данной дисциплине выполняется контрольная работа и сдается зачет.

К выполнению контрольной работы необходимо приступить только после изучения всех тем курса.

По окончании данного курса, в случае получения положительной оценки по контрольной работе, студент допускается к сдаче зачета.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

  Номер и наименование темы   Количество часов заочная / заочная (сокр. срок)
Лекции Практика Самостоятельная работа
1. Экономическая сущность и значение инвестиций.       11/11
2. Инвестиционный проект как объект экономической оценки.       11/11
3.Методы оценки эффективности инвестиционного проекта. 2/2 4/4 17/19
4.Выбор и расчет ставки дисконтирования.       11/11
5.Влияние инфляции на эффективность инвестиционных проектов.       11/11
6.Учет фактора риска и неопределенности при оценке эффективности инвестиционных проектов.   2/2 11/11
7.Источники и методы финансирования инвестиционных проектов     11/11
8.Финансовые инвестиции и оценка их эффективности       11/11
Всего по курсу: 4/2 6/6 94/96

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЙ К ИЗУЧЕНИЮ







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 206. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия