Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Должностные обязанности





Директор школы выполняет следующие должностные обязанности:

1. осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности школы в соответствии с ее Уставом и законодательством Российской Федерации;

2. совместно с Советом школы определяет стратегию, цели и задачи развития школы, принимает решения о программном планировании ее работы;

3. осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, образовательных программ, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков. Устава и правил внутреннего распорядка школы и других локальных нормативных актов и учебно-методических документов;

4. определяет структуру управления школой, штатное расписание;

5. решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы, возникающие в процессе деятельности школы;

6. планирует, координирует и контролирует работу педагогических и других работников школы;

7. осуществляет подбор, прием на работу и расстановку кадров;

8. определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства;

9. устанавливает ставки заработной платы и должностные оклады работников школы в пределах собственных финансовых средств с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;

10. устанавливает надбавки и доплаты к ставкам и должностным окладам работников школы;

11. утверждает расписания занятий обучающихся, графики работы и педагогическую нагрузку работников школы, тарификационные списки и графики отпусков;

12. поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе;

13. определяет совместно с Советом школы порядок и размеры премирования работников школы;

14. формирует контингент обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты и/или в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении; обеспечивает социальную защиту и защиту прав обучающихся;

15. обеспечивает государственную регистрацию школы, лицензирование образовательной деятельности, государственные аттестацию и аккредитацию школы;

16. обеспечивает создание в школе необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контролирует их работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников школы;

17. обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими);

18. организует и совершенствует методическое обеспечение образовательного процесса, содействует деятельности учительских (педагогических) организаций и методических объединений;

19. руководит деятельностью Педагогического совета школы;

20. координирует в школе деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений);

21. обеспечивает выполнение коллективного договора, создает Совету школы, профсоюзной организации (организациям) необходимые условия для нормальной работы;

22. обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников; представляет учредителю и общественности ежегодный отчет школы о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

23. обеспечивает привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского кредита;

24. представляет школу в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, организациях, учреждениях;

25. обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хранение документации; организует делопроизводство, ведение бухгалтерского учета и статистической отчетности;

26. организует в установленном порядке работу по назначению пособий по государственному социальному обеспечению и пенсий;

27. управляет на праве оперативного управления имуществом школы, полученным от учредителя, а также имуществом, являющимся собственностью школы; распоряжается кредитами;

28. организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и ведомственными нормативными документами и иными локальными актами по охране труда и Уставом школы; возглавляет гражданскую оборону школы;

29. обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций оборудования и принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда; своевременно организует осмотры и ремонт зданий образовательного учреждения;

30. назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в учебных кабинетах, мастерских, спортзале и т.п., а также во всех подсобных помещениях;

31. утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогического коллектива;

32. принимает меры по внедрению предложений членов коллектива, направленных на дальнейшее улучшение и оздоровление условий проведения образовательного процесса;

33. выносит на обсуждение Совета школы (педагогического, попечительского совета), производственного совещания или собрания трудового коллектива вопросы организации работы по охране труда;

34. отчитывается на собраниях трудового коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работающих и обучающихся, улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению выявленных недостатков;

35. организует обеспечение работников школы спецодеждой, и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами и инструкциями, а также обучающихся при проведении общественно полезного и производительного труда, практических и лабораторных работ и т.п.;

36. проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников и обучающихся;

37. оформляет прием новых работников только при наличии положительного заключения медицинского учреждения; контролирует своевременное проведение диспансеризации работников и обучающихся;

38. организует в установленном порядке работу комиссий по приемке школы к новому учебному году, подписывает акты приемки образовательного учреждения;

39. обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда;

40. немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно вышестоящему руководителю органа управления образованием, родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим, принимает все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям;

41. заключает и организует совместно с профкомом выполнение ежегодных соглашений по охране труда, подводит итоги выполнения соглашения по охране труда один раз в полугодие;

42. утверждает по согласованию с профкомом инструкции по охране труда для работающих и обучающихся; в установленном порядке организует пересмотр инструкций;

43. проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу лицами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения; оформляет проведение инструктажа в журнале; ЖУРНАЛ «ДИРЕКТОР333

44. планирует в установленном порядке периодическое обучение работников школы по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на краткосрочных курсах и семинарах, организуемых органами управления образованием и охраной труда;

45. принимает меры совместно с профкомом, родительской общественностью по улучшению организации питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи в столовой, буфете;

46. принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы;

47. обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работающих и обучающихся с учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;

48. запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья обучающихся или работающих;

49. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

50. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

51. обязанности по охране труда (согласно Положения МО РФ об охране труда):

— организует работу по созданию и обеспечению условий проведения образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством о труде, межотраслевыми и ведомственными нормативными документами и иными локальными актами по охране труда и Уставом образовательного учреждения;

— обеспечивает безопасную эксплуатацию инженерно-технических коммуникаций оборудования и принимает меры по приведению их в соответствие с действующими стандартами, правилами и нормами по охране труда. Своевременно организует осмотры и ремонт зданий образовательного учреждения;

— назначает приказом ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда в учебных кабинетах, мастерских, спортзале и т.п., а также во всех подсобных помещениях;

— утверждает должностные обязанности по обеспечению безопасности жизнедеятельности для педагогического коллектива и инструкции по охране труда для работающих и служащих образовательного учреждения;

— принимает меры по внедрению предложений членов коллектива, направленных на дальнейшее улучшение и оздоровление условий проведения образовательного процесса;

— выносит на обсуждение совета (педагогического, попечительского совета), производственного совещания или собрания трудового коллектива вопросы организации работы по охране труда;

— отчитывается на собраниях трудового коллектива о состоянии охраны труда, выполнении мероприятий по оздоровлению работающих, обучающихся и воспитанников, улучшению условий образовательного процесса, а также принимаемых мерах по устранению выявленных недостатков;

— организует обеспечение работников образовательного учреждения спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими типовыми нормами и инструкциями, а также обучающихся и воспитанников при проведении общественно полезного и производительного труда, практических и лабораторных работ и т.п.;

— осуществляет поощрение работников образовательных учреждений за активную работу по созданию и обеспечению здоровых и безопасных условий при проведении образовательного процесса, а также привлечение к дисциплинарной ответственности лиц, виновных в нарушении законодательства о труде, правил и норм по охране труда;

— проводит профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников, обучающихся и воспитанников;

— оформляет прием новых работников только при наличии положительного заключения медицинского учреждения. Контролирует своевременное проведение диспансеризации работников, обучающихся и воспитанников;

— организует в установленном порядке работу комиссий по приемке образовательного учреждения к новому учебному году. Подписывает акты приемки образовательного учреждения;

— обеспечивает выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний органов управления образованием, государственного надзора и технической инспекции труда;

— немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно вышестоящему руководителю органа управления образованием, родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим, принимает все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям;

— заключает и организует совместно с профкомом выполнение ежегодных соглашений по охране труда. Подводит итоги выполнения соглашения по охране труда один раз в полугодие;

— утверждает по согласованию с профкомом инструкции по охране труда для работающих, обучающихся и воспитанников. В установленном порядке организует пересмотр инструкций;

— проводит вводный инструктаж по охране труда с вновь поступающими на работу липами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения. Оформляет проведение инструктажа в журнале;

— планирует в установленном порядке периодическое обучение работников образовательного учреждения по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности на краткосрочных курсах и семинарах, организуемых органами управления образованием и охраной труда;

— принимает меры совместно с профкомом, родительской общественностью по улучшению организации питания, ассортимента продуктов, созданию условий для качественного приготовления пищи в столовой, буфете;

— принимает меры совместно с медицинскими работниками по улучшению медицинского обслуживания и оздоровительной работы;

— обеспечивает учебно-трудовую нагрузку работающих, обучающихся и воспитанников с учетом их психофизических возможностей, организует оптимальные режимы труда и отдыха;

— запрещает проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья обучающихся или работающих;

— определяет финансирование мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности, проводит оплату больничных листов нетрудоспособности и доплату лицам, работающим в неблагоприятных условиях труда;

— несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий образовательного процесса.


 

Приложение 2.1

Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в 2013-2014 уч. Году в рамках дополнительных платных образовательных услуг.

Направлен-ность программы № п/п Наименование программы Уровень Кол-во часов в год Форма Срок освое-ния
I. Художественно-эстетическая   ИЗО – студия «Забава» общекультурный   групповая 3 года
  «ИЗО-студия» общекультурный   групповая 2 года
  «Танцы (ритмопластика)» общекультурный   групповая 4 года
  «Хореография» общекультурный   групповая 3 года
  «Изобразительное творчество» общекультурный   групповая 1 год
  «Мастерская слова. Младшая группа» общекультурный   групповая 2 года
  «Креативное рукоделие» общекультурный   групповая 2 года
II. Социально-педагогическая   «Английский язык: первая ступенька» общекультурный   групповая 1 год
  «Английский язык: Round up» углубленный   групповая 3 года
  «Олимпиадные задачи» общекультурный   групповая 4 года
  «Языкознание» общекультурный   групповая 3 года
  «Введение в античность» общекультурный   групповая 1 год
  «Орфоэпия» общекультурный   групповая 1 год
  «Немецкий язык для начинающих» углубленный   групповая 1 год
  «Современная Франция в освещении прессы» общекультурный   групповая 1 год
  «Говорим по-английски» общекультурный   групповая 1 год
III. Естественнонаучная     «Дополнительные главы математики» углубленный   групповая 7 лет
  «Дополнительные главы физики» углубленный   групповая 4 года
  «Выдающиеся открытия в области химии» углубленный   групповая 1 год
  «Удивительное на стыке химии, биологии и физики» углубленный   групповая 1 год
IV. Культурологическая   «Франция сегодня» общекультурный   групповая 1 год
  «Обычаи и традиции Франции» общекультурный   групповая 1 год
  «Современная культура Франции» общекультурный   групповая 1 год
  «Культура и литература страны изучаемого языка (немецкий язык)» углубленный   подгруп-повая 2года
  «История и культура Востока» общекультурный   групповая 2 года
VI.Туристско-краеведческая   «Мы идем по Петербургу (краеведение)» общекультурный   групповая 4 года
VII. Эколого-биологическая   «Растительный мир Северо-Запада России» общекультурный   групповая 1 год
  «Живая природа Ленинградской области» общекультурный   групповая 1 год

 


Приложение 2.2

Перечень дополнительных образовательных программ, реализуемых в 2014-2015 уч. Году в рамках дополнительных платных образовательных услуг.

Направлен-ность программы № п/п Наименование программы Уровень Кол-во часов в год Форма Срок освоен.
I. Художественно-эстетическая   «Обучение игре на фортепиано (факультатив)» общеразвивающий   индивидуальная 7 лет
  «Специализация. Фортепиано» общеразвивающий   индивидуальная 7 лет
  «Сольное пение» общеразвивающий   индивидуальная 5 лет
  «Специализация. Классическая гитара» углубленный   индивидуальная 7 лет
  «Обучение игре на шестиструнной гитаре (факультатив)» общеразвивающий   индивидуальная 5 лет
  «Хореография» общеразвивающий   групповая 3 года
  «Изостудия» общеразвивающий   групповая 2 года
  «Изобразительное творчество» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Мастерская слова. Младшая группа» общеразвивающий   групповая 2 года
  «Мастерская слова. Старшая группа» общеразвивающий   групповая 2 года
  «Бисероплетение» общеразвивающий   групповая 5 лет
II. Социально-педагогическая   «Английский язык: первая ступенька» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Английский язык: Round up» углубленный   групповая 3 года
  «Олимпиадные задачи» общеразвивающий   групповая 4 года
  «Языкознание» общеразвивающий   групповая 3 года
  «Введение в античность» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Орфоэпия» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Немецкий язык для начинающих» углубленный   групповая 1 год
  «Современная Франция в освещении прессы» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Говорим по-английски» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Абвгдейка» (обучение чтению) общеразвивающий   групповая 2 года
  «Развитие познавательных способностей «Вместе весело шагать» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Математический тренинг» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Зарубежная литература» углубленный   групповая 3 года
III. Естественнонаучная   «Дополнительные главы математики» углубленный   групповая 7 лет
  «Дополнительные главы физики» углубленный   групповая 4 года
  «Выдающиеся открытия в области химии» углубленный   групповая 1 год
  «Удивительное на стыке химии, биологии и физики» углубленный   групповая 1 год
  «Географический клуб» общеразвивающий   групповая 2 года
IV. Культурологическая   «Франция сегодня» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Обычаи и традиции Франции» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Современная культура Франции» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Культура и литература страны изучаемого языка (немецкий язык)» углубленный   подгруп-повая 2года
  «История и культура Востока» общеразвивающий   групповая 2 года
VI.Туристско-краеведческая   «Мы идем по Петербургу (краеведение)» общеразвивающий   групповая 4 года
VII. Эколого-биологическая   «Растительный мир Северо-Запада России» общеразвивающий   групповая 1 год
  «Живая природа Ленинградской области» общеразвивающий   групповая 1 год
VIII. Физкультурно- спортивная   «Большой теннис» общеразвивающий   групповая 3 года
  «Основы спортивной борьбы Самбо» общеразвивающий   групповая 2 года
  «Школьный шахматный клуб: шахматы для начинающих» общеразвивающий   групповая 3 года

 

 


Приложение 3

Материально-техническая база гимназии включает:

15 новейших компьютерных классов, в том числе мобильных

Оборудованные специализированные кабинеты и актовые залы, конференц-залы

3 лингафонных кабинета, в том числе мобильных

Радиосети, звуковое, мультимедийное и интерактивное оборудование

Спортивные и тренажерные залы

3 библиотеки, медиатеки

Мини-типография

Музей

Детские кафе

Медицинские и процедурные кабинеты

Игровые

Галокомплекс "Соляная пещера"

Интерактивные мобильные комплексы - роботы "R.BOT 100"

Учебные кабинеты оборудованы необходимыми для занятий техническими средствами обучения: интерактивными досками, мультимедийными проекторами, компьютерами, телевизорами, музыкальным оборудованием и пр.

Территории всех корпусов гимназии ограждены, благоустроены и озеленены. Имеются спортивные, игровые площадки и стадионы с искусственным покрытием, а также спортивная площадка для детского сада. Для повышения качества образовательного процесса гимназия регулярно оснащает кабинеты современными средствами обучения.

В гимназии функционирует локальная сеть, реализованная с использованием оптоволоконного канала связи и Wi-Fi. Подключение школы к Internet осуществляется по оптоволоконному каналу EMTC.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: 1-4 классы, 5-6 классы, 7-11 классы (приложение 6.1; 6.2; 6.3)


 

Приложение 3.1







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия