Студопедия — Семінарське заняття 4. Зміна філософської парадигми у філософії ХХ ст.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінарське заняття 4. Зміна філософської парадигми у філософії ХХ ст.






Основні поняття та категорії:ірраціоналізм,екзистенціалізм, прагматизм, феноменологія, позитивізм, несвідоме, архетип, психоаналіз, лібідо, сублімація, воля, герменевтика, екзистенція, абсурд, сцієнтизм, антисцієнтизм, антропологія, персоналізм, кордоцентризм.

План

1. Зміна філософської парадигми у філософії ХХ ст. і становлення некласичного типу раціональності. Філософські погляди Шопенгауера, К’єркегора

2. Проблема наукового знання та мови: неопозитивізм, структуралізм, прагматизм, герменевтика.

3. Проблема людини як основна проблема філософії ХХ ст. Особливості тлумачення сутності людини, її буття, свободи, творчості, комунікації, трансценденції в екзистенціалізмі, персоналізмі, філософській антропології, неофрейдизмі.

4. Українська філософія ХІХ-ХХ ст. у контексті світової фі­лософської думки.

 

Питання для обговорення:

1. Перехід від класичної філософії до некласичної в кінці XIX ст. Заперечення класичної спадщини і формування нових принципів.

2. Творчість українських культурних діячів середини ХІХ – поч.. ХХ ст. (О. Потебня, М. Драгоманов, І. Франко).

3. Філософські ідеї в Україні ХХ століття (Б.Кістяківський, В. Вернадський, М. Грушевський, В. Винниченко, Д. Донцов, Д. Чижевський)

4. Проблеми науки, пізнання, мови в позитивістської філософії.

5. «Справжнє існування» у екзистенціалістів.

6. «Філософія життя»: принципи ірраціоналізму, інтуїтивізму, волюнтаризму.

7. Психоаналіз, екзистенціалізм і персоналізм про сутність людини і культури.

 

Теми доповідей та есе:

1. Позитивізм і виникнення філософії науки.

2. Ф. Ніцше про «волю до влади».

3. Проблема переоцінки цінностей в працях Ф. Ніцше

3.Архетипи «колективного несвідомого» К. Юнг.

4. Концепція відкритого суспільства К. Поппера.

5. Екзистенціалізм про значення «прикордонних ситуацій».

6. Основні напрями релігійної філософії ХХ ст.

7. Свобода в працях Е. Фрома

8. Свобода в філософії ХХ століття.

9. Національна ідея в українській філософії ХІХ ст.

10. Філософські засади поглядів І. Франка

11. Інтегральний націоналізм Д Донцова

12. Концепція української філософії Д. Чижевського

 

Література

1. Філософія: Підруч. / за ред.. Горлач М.І.(заг.ред.). —Х.: Консум, 2000.

2. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник / за ред.. Бичко І. В — К.: Либідь, 1993.

3. Філософія: Підруч. для студ. вузів / за ред. Заїченко Г.А. (ред.). — К.: Вища шк., 1995.

4. Філософія: Навч. посіб. / за ред. Петрушенко В. — К.: Каравела, 2001.

5. Історія української філософії: Навч. посібник /за ред. Горського В. С. — К.: Наук. думка, 1997.

6. Історія філософії України: Хрестоматія. — К., 1993

7. Філософія. Хрестоматія / за ред. Демчик І.В. — Кам'янець-Подільський: Абетка, 2000.

8. Ортега-і-Гасет Х. Мистецтво в теперішньому і майбутньому / Вибрані твори. – К., 1994. – С. 306-314.

9. Ортега-і-Гасет Х. Бунт мас. Вибрані твори. – К., 1994. – С. 306-314.

10. Маньковская Н. Эстетика постмодернизма. – Спб., 2000.

 

 

Тема 3. Філософське розуміння світу.

Семінарське заняття 5. Проблема буття в філософії.

Основні поняття та категорії:буття, час, простір, матерія, рух, розвиток, прогрес, регрес, суще, існування, субстанція, монізм, дуалізм, плюралізм, матеріалізм, ідеалізм.

План

1. Категорія буття, її філософський сенс і специфіка.

2. Проблема єдності та багатоманітності світу. Поняття «матерія», «субстанція». Монізм, дуалізм, плюралізм.

3. Основні філософські концепції розвитку. Понятійно-категоріальний апарат діалектики.

4. Поняття простору та часу. Час та вічність: їх релігійне, наукове та філософське тлумачення.

 

 

Питання для обговорення:

1. Проблема буття у філософії. Основні теорії буття.

2. Моністичні і плюралістичні концепції буття.

3. Буття речей, процесів і станів.

4. Людське буття. Суспільне буття.

5. Картини світу: буденна, релігійна, філософська, наукова.
6. Принцип матеріальної єдності світу. Категорії матерії, простору, часу, руху.
7. Теорія матерії у світлі досягнень сучасної науки.
8. Рух і розвиток: принципи і закони діалектики.
9. Основні категорії діалектики.
10. Принцип загального зв'язку явищ. Детермінізм. Поняття функціонального зв'язку.

 

Теми доповідей та есе:

1.Наукова картина світу в уявленнях Галілея, Ньютона та Канта.
2. Соціальний простір і соціальний час.
3. Креаціонізм і його особливості в іудаїзмі, християнстві та ісламі.
4. Поняття «природи» і особливості його формування та еволюції.
5. Ідеалізм, матеріалізм, натуралізм: походження, сутність та історичні типи.
6. Еволюція уявлень і сучасне філософське поняття категорій простору і часу.

7.Філософське поняття матерії. Атрибути матерії.
8. Проблема початку світу в часі, конечність і нескінченість Всесвіту.


Література:

1. Філософія: Підруч. / за ред.. Горлач М.І.(заг.ред.). —Х.: Консум, 2000.

2. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник / за ред.. Бичко І. В — К.: Либідь, 1993.

3. Філософія: Підруч. для студ. вузів / за ред. Заїченко Г.А. (ред.). — К.: Вища шк., 1995.

4. Філософія: Навч. посіб. / за ред. Петрушенко В. — К.: Каравела, 2001.

5. Вступ до філософії: онтологія людини: Навчальний посібник для студентів вищих учбових закладів //В.Г.Нестеренко. - К.: Абрис, 1995.

6. Основы онтологии: Учеб. пособие / Под ред. Ф. Ф. Вякерева, В. Г. Иванова, Б. И. Липского, Б. В. Маркова.- Спб., 1997

7. Філософія. Хрестоматія / за ред. Демчик І.В. — Кам'янець-Подільський: Абетка, 2000.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 160. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия