Студопедия — Семінарське заняття 1. Філософія та її місце в системі культури
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінарське заняття 1. Філософія та її місце в системі культури






План:

1.Світогляд і його структура. Історичні типи світогляду (міфологічний, релігійний, філософський).

2.Особливості філософії як теоретичної форми світогляду. Сутність філософської проблематики.

3. Структура філософії як теоретичної системи.

Питання для обговорення:

1. В чому суть та основне призначення філософського знання?

2. В яких життєвих ситуаціях людина найчастіше стикається із світоглядними питаннями?

3. Філософія як самосвідомість епохи.

4. Що виступає вихідними причинами переходу від міфологічного світогляду до релігійного та філософського?

5. В чому полягає складність визначення предмету філософії?

 

Теми доповідей та есе:
1. Ґенеза філософського знання.
2. Міфологія: сутність та історичні типи.
3. Релігія як тип світогляду.
4. Сутність філософії як науки.
5. Основні питання філософії.
6. Галузі філософського знання.
7. Філософія як самосвідомість епохи.
8. Філософія і філософування.

9. Оберіть одне з наведених нижче визначень філософії, та спробуйте проаналізувати та обґрунтувати своє відношення до них:

“Існує лише одне справді серйозне філософське питання – питання про самогубство. Судити про те, варте чи не варте життя того, щоби бути живим, - значить відповідати на основне питання філософії”

 

“Проблеми філософії на всьому шляху її історії завжди ті ж самі. Але погляд на них з боку окремих філософів є різним. Кожна справді нова філософія висуває на перший план якійсь новий момент, однаково необхідний всім іншим для загальної повноти філософії”

 

“Людина за своєю природою є вільною, але не завжди розуміє, як варто скористатися своєю свободою. Філософія відкриває людині горизонт життєвого вибору, допомагаючи здійснити його свідомо”.

 

“Філософія досліджує сутність самої істини, самого добра, самої краси; вона досліджує саму сутність буття і життя, досліджує самий дух людини та природу її найважливіших дій…”

Яке із наведених визначень предмету філософії видається вам найбільш виправданим, придатним для життя? /С. Петрушенко Практикум з філософії/.

 

Література

1. Філософія: Підруч. / за ред.. Горлач М.І. —Х.: Консум, 2000.

2. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вузів. / за ред.. Бичко І. В — К.: Либідь, 1993.

3. Філософія: Підруч. для студ. вузів / за ред. Заїченко Г.А. (ред.). — К.: Вища шк., 1995.

4. Філософія: Навч. посіб. / за ред. Петрушенко В. — К.: Каравела, 2001.

5. Вступ до філософії: онтологія людини: Навчальний посібник для студентів вищих учбових закладів //В.Г.Нестеренко. - К.: Абрис, 1995.

6. Лисняк-Рудницький І. Україна між Сходом і Заходом //Історія філософії України. Хрестоматія: Навч. посіб. /Упорядники М.Ф. Тарасенко та ін. – К., 1993. – С. 510-521.

7. Чижевський Д. Що таке філософія // http://litopys.org.ua/cultur/cult11.htm

8. Мамардашвили М. Как я понимаю философию. - М., 1990.

9. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? - М., 1991.

Тема 2. Типологія філософських систем

Семінарське заняття 2. Зародження філософського знання. Філософія античного світу та Середніх віків.

Основні поняття та категорії:космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, теїзм, атеїзм, деїзм, монізм, дуалізм, субстанція, гностицизм, матеріалізм, ідеалізм, діалектика, стоїцизм, епікуреїзм, телеологія, атомізм, натурфілософія, метафізика, неоплатонізм, есхатологія, апологетика, патристика, схоластика, томізм, номіналізм, реалізм, Універсалії, теодицея.

План

1. Особливості постановки та вирішення онтологічних, гносеологічних, антропологічних та методологічних проблем в античній і східній філософії

2. Постановка і осмислення найважливіших філософських проблем в школах античності.

3. Проблема співвідношення віри і розуму, філосо­фії та релігії як основні питання середньовічної філософії. Філософські погляди А. Августина.

4. Розвиток схоластики як формування раціоналістичного підходу до релігійної проблематики. Основні філософські положення Ф. Аквінського.

5. Особливості формування і основні риси філософських ідей Київської Русі.

 

Питання для обговорення:

1. Космоцентризм і основні поняття античної філософії (Космос, Природа, Логос, Ейдос, Душа та ін.)
2. Основні школи античної філософії та їх представники. Постановка і осмислення найважливіших філософських проблем: філософія природи, проблема першооснови світу, проблема руху і т.д.
3. Етичні вчення елліністично-римського періоду розвитку філософії.
4. Соціально-філософські вчення Античності.

5. Теоцентричність як світоглядний принцип філософії Середньовіччя

6. Основні філософські проблеми середньовічної філософії: теодицея, розум і воля, душа і тіло.

7. Морально-етична проблематика та розуміння людини у культурі Київської Русі.

 

Питання для самостійної роботи:
1. Що об'єднує всіх досократиків при вирішенні онтологічних проблем?
2. Як пройшла зміна акцентів при вирішенні питання про устрій світу від періоду ранньої античної філософії до періоду її розквіту?
3. Чому онтологічна проблематика стала менш актуальною в елліністичної-римський період?
4. Як змінилося розуміння сенсу людського життя від класичного періоду античної філософії до елліністично-римського періоду?
5. Що змусило Платона створити свій проект ідеальної держави?
6. Який з проектів державного устрою більш реалістичний: Платона чи Аристотеля? Обґрунтуйте свою відповідь.
7. Які філософські методи античної філософії зародилися в її гносеологічних пошуках?

8. Джерела української філософської думки.

9. Онтологічна та гносеологічна проблематика діячів культури Київської Русі.

 

Теми доповідей та есе:

1. Обґрунтуйте поєднання в межах античного світогляду поняття «Космос», «Логос», «Гармонія».

2. Від Піфагора до Платона: становлення образу Античного Космосу.

3. Значення фізики й метафізики Аристотеля для розвитку європейської філософії.

4. Вчення Епікура про насолоду і подолання страху.

5. Римський стоїцизм.

6. Етика Цицерона.

7. Бог, Людина і Світ в середньовічній Схоластиці.

8. Божественне передвизначення і свобода людини як проблема середньовічної філософії.

9. Проблема співвідношення понять сутність і існування, створене і вічне в контексті середньовічної філософії.

10. Середньовічна філософія та проблема доказу буття Бога.

11. Зміна позицій в середньовічній гносеології: від «вірую тому, що абсурдно» через «вірую, щоб знати» до «знаю, щоб вірити».

12. Суперечка про природу загальних понять - номіналізм, реалізм, концептуалізм.

13. Відмінність теології від філософії в осмисленні суті світобудови.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия