Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ответные действия экипажа ВС.





Рекомендация RA по ВС, представляющему непосредственную угрозу, отображается на индикаторе воздушной обстановки системы TCAS II от­меткой в форме красного квадрата (см. рис. 1.4) и сопровождается соот­ветствующим речевым сообщением через кабинный громкоговоритель и телефоны авиагарнитур лётного экипажа, а также указанием запрещённых и рекомендуемых значений вертикальных скоростей на шкалах индикаторов вертикальной скорости (см. табл. 1.2).

Рассмотрим представление рекомендаций RA экипажу ВС (примеры визуальных сообщений) и необходимые ответные действия пилота при их возникновении. Ограничивающие рекомендации RA Вариант 1 (рис. 1.15)

Речевое сообщение: Monitor Vertical Speed

(следите за вертикальной скоростью).

Действия пилота: уменьшить отклонение от траектории полёта, разрешённой диспетчером УВД, стараясь одновременно удерживать вертикальную скорость вне КРАСНОЙ дуги (или двух дуг) на шкале индикатора вертикальной скорости.


 

Вариант 2 (рис. 1.16, 1.17)

Речевое сообщение:

Maintain Vertical Speed, Maintain (сохраняйте вертикальную скорость).

Действия пилота (рис. 1.16): поддерживать вертикальную скорость таким образом, чтобы её значения не попадали в небезопасные диапазоны, обозначенные на индикаторе КРАСНЫМИ дугами. Данная рекомендация означает, что оптимальное разделение обеспечивается только при горизонтальном полёте, на что указывает ЗЕЛЁНАЯ дуга.

Действия пилота (рис. 1.17): так же, как и в предыдущем случае нельзя допускать, чтобы значения вертикальной скорости попадали в диапазоны, обозначенные на индикаторе КРАСНЫМИ дугами.


 

Вариант 3 (рис. 1.18)

Речевое сообщение: Maintain Vertical Speed, Crossing Maintain

(сохраняйте вертикальную скорость с пересечением).

Действия пилота: поддерживать вертикальную скорость таким образом, чтобы её значения находились в пределах диапазона, обозначенного ЗЕЛЁНОЙ дугой.

Примечание: Данная рекомендация похожа на предыдущую ограничивающую рекомендацию RA (вариант 2), но в речевом сообщении указывается, что при её выполнении своё ВС пересечёт высоту конфликтующего ВС.


 

Первичные корректирующие рекомендации RA (рис. 1.19) Два варианта речевого сообщения:

1. Climb. Climb (набирайте высоту) либо Descend. Descend (снижайтесь).

2. Climb, Crossing Climb. Climb Crossing Climb (набирайте высоту с пересечением) либо Descend, Crossing Descend. Descend, Crossing Descend (снижайтесь с пересечением).


 

Действия пилота:

незамедлительно и плавно перевести ВС в НАБОР высоты с вертикальной скоростью от 7,6 до 10 м/с (в СНИЖЕНИЕ с вертикальной скоростью от -7,6 до -10 м/с). Ответные действия должны начаться не позднее 5 с с приростом перегрузки 0,25 д.

Примечание. Данная рекомендация похожа на первичную рекомендацию RA по набору высоты (снижению), но в речевом сообщении указывается, что при выполнении вертикального манёвра своё ВС пересечёт высоту конфликтующего ВС.

Вторичные корректирующие рекомендации RA Вариант 1 (рис. 1.20)

Речевое сообщение: Increase Climb. Increase Climb (ускорьте набор высоты) либо Increase Descent. Increase Descent (ускорьте снижение).

Действия пилота: незамедлительно и решительно увеличить скорость НАБОРА высоты до значений от 12,5 до 15 м/с (скорость СНИЖЕНИЯ от -12,5 до -15 м/с). Ответные действия должны начаться не позднее 2,5 с с приростом перегрузки 0,35 g.


 

Вариант 2 (рис. 1.21)

Речевое сообщение: Climb, Climb now. Climb, Climb now (набирайте высоту сейчас)

либо Descend, descend now. Descend, Descend now (снижайтесь сейчас).

Действия пилота: незамедлительно и решительно приступить к выполнению манёвра с приростом вертикальной перегрузки 0,35 д до достижения верти­кальной скорости НАБОРА высоты от 7,6 до 10 м/с (скорости СНИЖЕНИЯ от -7,6 до -10 м/с). Ожидается, что скорость изменения тангажа составит от 2 до 3,5 °/с, а ответное действие начнётся с задержкой не более 2,5 с после выдачи этой рекомендации.


 

Вариант 3 (рис. 1.22)

Речевое сообщение: Adjust Vertical Speed, Adjust (отрегулируйте/приведите в соответствие вертикальную скорость).

Действия пилота: незамедлительно и плавно уменьшить вертикальную скорость до значений, обозначенных на индикаторе вертикальной скорости ЗЕЛЁНОЙ дугой, но ни в коем случае не заходить в области значений вертикальной скорости, обозначенные КРАСНОЙ дугой. Ответные действия должны начаться не позднее 2,5 с с приростом перегрузки 0,25 д.


 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 231. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия