G) Әр пәнге берілетін уақыт.

H) Тақырыптарды өтуге арналған жалпы уақыт.

 

$$$ 53

Оқу бағдарламасы анықтайды:

A) Оқу пәндері бойынша көрнекілік тізімін.

B) Оқу пәні бойынша білім, білік, дағдылардың мазмұнын.

C) Танымдық саласының ерекшеліктерін.

D) Пәннің негізгі дүниетанымдық идеяларын оқыту логикасын.

E) Даму кемшіліктерін.

 

$$$ 54

Оқу бағдарламалар түрлері:

A) Базисті.

B) Типтік, жұмыс, авторлық;.

C) Перспективті.

D) Мәтіннен тыс.

E) Сызықтық.

F) Мәтінді.

G) Концентр.

H) Аумақтық.

 

$$$ 55

Оқулық құрылымына кіреді:

A) Түсініктеме хат.

B) Мектепте өқитын оқу пәндерінің құрамы.

C) Мәтінді компоненттер.

D) Әдістемелік нұсқаулар.

E) Иллюстративті (безендіру) материал.

 

$$$ 56

Білімнің қайнар көзіне сәйкесті оқыту әдістері:

A) Көрнекілік.

B) Проблемалық.

C) Сөздік.

D) Эвристикалық.

E) Зерттеу.

 

$$$ 57

Сөздік әдістеріне жатады:

A) Бақылау.

B) Тәжірибе.

C) Көрсетілімдер.

D) Түсіндіру.

E) Жаттығу.

F) Мақтау.

 

$$$ 58

Педагог-дефектологтардың кәсіби іс-әрекетінің объектісі:

A) Арнайы білім беру мекемелері.

B) ПМПК.

C) Жалпы білім беретін білім мекемелері.

D) Реабилитациялық (оңалту) орталықтар.

E) Кәсіби даярлау.

 

$$$ 59

Тифлопедагог – аталмыш бұзылыстары бар балалармен жұмыс істеуге арналған арнайы педагог мамандығы:

A) Девиантты (әумесерлік) мінез-құлығы бар.

B) МШБ.

C) Көру бұзылыстары бар.

D) Ақыл-ойы кем балалармен.

E) Мектеп жасына дейінгі жастағы балалармен.

 

$$$ 60

Логопед – келесі бұзылыстары бар балалармен жұмыс істеуге арналған арнайы педагог мамандығы:

A) Тірек-қимыл аппаратының кемшіліктері бар.

B) Ерік-жігер аясының бұзылыстары бар.

C) Ауызша сөйлеудің кемшіліктері бар.

D) Жазба тілінің кемшіліктері бар.

E) Тәрбие бұзылыстары бар.

 

$$$ 61

Ақыл-ой дамуының бұзылысы дегеніміз:

A) Танымдық аясының тұрақты кері айналмайтын бұзылысы.

B) Жүре пайда болған ауру.

C) Ерте кезеңдегі бала аутизмы.

D) Сенсорлы жүйенің ақаулары.

E) Бас ми қабығының органикалық зақымдануы.

$$$ 62

Ақыл-ой кемшілігінің сипаттамалары:

A) Тотальді (жаппай) бұзылыс.

B) Жоғары психикалық функциялардың бұзылысы.

C) Ысқырық дыбыстарының жоқтығы.

D) Бинокулярлы көру қабілеті.

E) Созылмалы аурулар.

F) Ызың дыбыстарының ауысуы.

G) Инфантилизм.

H) Психикалық дамуының тежелуі.

 

$$$ 63

Ақыл-ой кемшілігін тудырады:

A) Тұқым қуалаушылық;.

B) Есту қабілетінің зақымдануы.

C) Нашар көрушілік.

D) Тірек-қимыл аппаратының бұзылыстары.

E) Эконономикалық жағдайдың төмендігі.

 

$$$ 64

Ақыл-ой кемтарлығына әкелетін хромосомалық ауру:

A) Психикалық дамуының тежелуі.

B) Даун синдромы.

C) Гиперкинезия.

D) Фарингит.

E) Рахит.

F) Бронхит.

G) Стоматит.

 

$$$ 65

Заманауи уақыттағы елімізде МШ балаларға білім мен тәрбие беру жүйесіндегі ғалымдар:

A) Ж.И.Намазбаева.

B) Л.С.Выготский.

C) Р.А.Сулейменова.

D) М.С.Петрова.

E) Ж.Демор.

F) М.Монтессори.

 

$$$ 66

Ресейдегі алғашқы арнайы білім беру мекемелерін ашқандар:

A) Л.С.Выготский.

B) В.П.Кащенко.

C) В.Айрленд.

D) И.В.Маляревский.

E) С.Я.Рубинштейн.

F) Н.М.Назарова.

G) Э.Сеген.

 

$$$ 67

Логопедия дегеніміз:

A) Көру қабілетінің дамуын зерттеу.

B) Психологиялых емдеу.

C) Тіл бұзылыстары туралы ғылым.

D) Есту қабілетін зерттейді.

E) Қимыл-қозғалысты зерттейді.

 

$$$ 68

Логопедияның пәнаралық байланысы:

A) Психология.

B) Кибернетика.

C) Органикалық химия.

D) Информатика.

E) Дене шынықтыру.

F) Физика.

 

$$$ 69

Отандық логопедияның негізін қалаушылар:

A) Л.С.Выготский.

B) М.Е.Хватцев.

C) С.Я.Рубинштейн.

D) Н.М.Назарова.

E) А.К.Ерсарина.

 

$$$ 70

Сөйлеу әрекетін қамтамасыз етеді:

A) Тірек-қимыл аппараты.

B) Ерік-жігер аясы.

C) Мінез-құлқы.

D) Есту жүйесі.

E) Моторлы жүйе.

 

$$$ 71

Есту бұзылысының салдары:

A) Кекештену.

B) Инфантильдік.

C) Педагогикалық қараусыздық.

D) Дислалия.

E) Мылқаулық;.

 

$$$ 72

Сурдопедагогика міндеттері:

A) Cурдопедагогиканың мазмұнын, әдіснамасын дамыту.

B) Есту кемшіліктері бар тұлғаларды педагогикалық тұрғыдан зерттеу.

C) Тіл кемшіліктерін жіктеу.

D) Ойлау қабілетін дамыту.

E) Көзді емдеу.

F) Құжатнамаларды толтыру.

G) Түзетудің техникалық қамтамасыздандырылуын жетілдіру.

H) Тістерін түзету.

 

$$$ 73

Есту бұзылыстарының медициналық себептері:

A) Бас миының аурулары.

B) Афазия.

C) Акустикалық жарақаттар.

D) Жұқпалы аурулар.

E) Кекештену.

F) Тірек-қимыл аппаратының зақымдануы.

G) Балалардың сал аурулары.

H) Тістердің қисықтығы.

 

$$$ 74

Энцефалиттен кейінгі есту бұзылысының сипаттамасы:

A) Кереңділік.

B) Дислалия.

C) Қозғалу саласындағы жарақаттар.

D) Ринолалия.

E) Тұтығу.

F) Астигматизм.

G) Есту қабілетінің жоғалуы.

H) Тілінің шықпауы.

 

$$$ 75

Есту бұзылысын тудыратын қатерлі себептер:

A) Артикуляциялық аппараттың кемшілігі.

B) Тұмау.