Студопедия — Бывает, случается, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю и др.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Бывает, случается, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю и др.






По окончании игры спорили, как водится, довольно громко (Г.); Я, например, случалось, иду по улице и натыкаюсь на людей (Дост.).

в) Эмоциональную оценку сообщаемого дают вводные слова и словосочетания, выражающие чувства говорящего (радость, удовольствие, сожаление, удивление, негодование и т.п.):

К счастью, к радости, к удовольствию, к сожалению, к несчастью, к удивлению, к изумлению, к огорчению, к прискорбию, к досаде, странное дело, неровен час, чего доброго, как нарочно и др.

Но, как на беду, в это время подвернулся губернатор (Г.); Руки мои, к страшной моей досаде, слегка дрожали, горло сохло (Т.).

г) На связь мыслей, последовательность изложения указывают вводные слова и словосочетания

Во-первых, во-вторых и т.д., с одной стороны, с другой стороны, наконец, наоборот, напротив, однако, в общем, в частности, кстати, кстати сказать, итак, следовательно, значит, кроме того, например, так, таким образом и др.

Стало быть, вы не хотите перейти во владение Троекурову (П.); Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником, а, напротив, была неперестающей службой (Л. Т.).

д) Многие вводные слова и словосочетания указывают на приемы и способы оформления мыслей, на экспрессивный характер высказывания:

словом, одним словом, короче говоря, вообще говоря, иначе говоря, так сказать, другими словами, лучше сказать, грубо выражаясь, мягко выражаясь, по правде говоря, между нами говоря, смешно сказать, сказать по совести и др.

Признаться сказать, ни в какое время Колотовка не представляет отрадного зрелища (Т.); Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно (Шол.).

е) Ряд вводных слов и словосочетаний указывает на источник сообщаемого:

По словам, по сообщению, по мнению, по слухам, по сведениям, по-моему, по-твоему и т.п., дескать, мол, по моим расчетам, с точки зрения, как известно и др.

По словам капитана, до ближайшего порта остается два дня пути (Гонч.); Знаешь что, Митя, по-моему, тебе нравится эта девушка (Сим.).

ё) Особую группу составляют вводные слова и словосочетания, обращенные к собеседнику или к читателю с целью привлечь его внимание к сообщаемому, внушить определенное отношение к излагаемым фактам:

Видишь (ли), видите (ли), понимаешь (ли), понимаете (ли), пойми, поймите, вообразите себе, извините, простите, пожалуйста, сделайте милость, помнишь (ли), помните (ли), помилуйте, послушайте, согласитесь, заметьте себе, позвольте и др.

Одичаешь, знаете, если будешь все время жить взаперти (Г.); Растолкуйте мне, пожалуйста, что за чудеса такие (Т.).

а) Вводные слова именного типа выражаются:

- именами существительными (без предлога или с предлогом), например: правда, словом, без сомнения, к счастью, на беду, по преданию;

- именами прилагательными (субстантивированными), например: в общем, между прочим, самое главное;

- местоимениями (в сочетании с предлогом), например: кроме того, напротив того.

б) Вводные слова наречного типа соотносительны с наречиями,

например: вероятно, видимо, несомненно, вернее, короче, кстати, наконец.

в) Вводные слова глагольного типа выражаются:

- личными формами глагола, например: видишь ли, представьте себе, думаю, полагаем, говорят, рассказывают (вводные конструкции этого типа стоят на грани между вводными словами и вводными предложениями, так как слова типа думаю, полагаем могут рассматриваться как односоставные определенно-личные предложения, а слова типа говорят, рассказывают - как односоставные неопределенно-личные предложения);

- инфинитивами или инфинитивными сочетаниями, например: видать, признаться, кстати сказать, по правде сказать;

- деепричастиями (в сочетании с наречием или именем существительным), например: точнее говоря, мягко выражаясь, правду говоря, по совести говоря.

В 6., В 7., В 8. СИНТАКСИЧЕСКИЙ И ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сложносочиненными называются сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга и составляют одно смысловое целое.

В зависимости от вида сочинительного союза, который связывает части предложения, все сложносочиненные предложения (ССП) делятся на три основных разряда:

а) ССП с соединительными союзами (и; да в значении и; ни..., ни; тоже; также; не только..., но и; как..., так и);

б) ССП с разделительными союзами (то..., то; не то..., не то; или; либо; то ли..., то ли);

в) ССП с противительными союзами (а, но, да в значении но, однако, зато, но зато, только, же).

Смысловая связь простых предложений, объединенных в сложное, различна. Они могут передавать:

— явления, происходящие одновременно: И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов, явственно приближавшихся ночью (в таких предложениях изменение последовательности частей предложения не меняет смысла);

— явления, происходящие последовательно: Дуня села в кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали (в этом случае перестановка предложений невозможна).

В сложносочиненных предложениях с соединительными союзами могут выражаться:

временные отношения: Наступило утро, и наш пароход подошел к Астрахани (сравните: Когда наступило утро, наш пароход подошел к Астрахани);

причинно-следственные отношения: Несколько особенно мощно перекрытых блиндажей остались совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и желания спать, всеми силами тянулись туда погреться;

действие и его результат: Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили.

В сложносочиненных предложениях с разделительными союзами указывается на такие явления, которые не могут происходить одновременно: они или чередуются, или одно исключает другое.

В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колеса тачек; На Пересыпи не то что-то горело, не то восходила луна; Только иногда мелькнет березка или мрачной тенью встанет перед тобой ель.

В сложносочиненных предложениях с противительными союзами одно явление противопоставляется другому:

Гроза была там, сзади них, над лесом, а тут сияло солнце.

С помощью союза однако передается оговорка к ранее сказанному. Например: Она едва могла принудить себя улыбнуться и скрыть свое торжество, однако ей удалось довольно скоро принять совершенно равнодушный и даже строгий вид.

Союзы зато, но зато указывают на возмещение того, о чем говорилось в первом предложении:

Лось ушел, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым и, вероятно, слабым существом; Много труда предстоит ему, но зато зимой он отдохнет.

В значении противительных союзов употребляются частицы же, только. Например: Голова еще болела, сознание же было ясное, отчетливое; Война ничего не отменила, только все чувства стали острей на войне.

Сложносочиненное предложение следует отличать от простого предложения с однородными членами, связанными сочинительными союзами.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП

В сложносочиненном предложении между предикативными частями ставится запятая: Тут раздался легкий свист, и Дубровский умолк; Олег усмехнулся, однако чело и взор омрачилися думой (Пушкин).

Запятая не ставится:

— при наличии у простых предложений, входящих в состав сложносочиненного предложения и соединенных союзом и, общего второстепенного члена:

Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь (Пушкин);

— в том случае, если союз и соединяет два назывных предложения:

Мороз и солнце... (Пушкин).

Если во второй предикативной части содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление, то перед ней ставится тире.

Он знак подаст — и все хохочут; Еще напор — и враг бежит (Пушкин).

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Сложноподчиненными называются сложные предложения, в которых одно простое предложение по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительным союзом или союзным словом.

Сложноподчиненное предложение (СПП) может состоять из двух и более простых предложений, одно из которых является главным, а остальные — придаточными предложениями. Придаточное предложение может стоять перед главным, после него или даже в середине. Например: Через окно я увидел, как большая черная птица села на ветку клена в саду; Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось (Паустовский).

Придаточные предложения служат для пояснения либо одного члена в главном предложении:

Расскажи мне ту сказку, которую мама любила рассказывать, либо всего главного предложения в целом: Чтобы не заблудиться, мы вышли на тропинку.

Придаточные предложения присоединяются к главному с помощью подчинительных союзов, выражающих различные значения, или с помощью союзных слов. В отличие от союзов союзные слова не только связывают придаточные предложения с главным, но и являются членами придаточных предложений.

Некоторые из союзных слов оказываются омонимичными союзам, т. е. в одних случаях они выступают как союзы, а в других — как союзные слова.

Чтобы отличать союзные слова и союзы, следует помнить, что:

1) на союзные слова что и как обычно падает логическое ударение;

2) к ним можно поставить смысловой вопрос и определить, каким членом предложения они являются;

3) их нельзя изъять из предложения без нарушения смысла, зато можно заменить синонимичными союзными словами.

с.

Сравните: Я знал, что наш дом требует ремонта. — Я знал: наш дом требует ремонта.

с. с.

Дом, что стоит напротив, требует ремонта. — Дом, который стоит напротив, требует ремонта.

При различении союзного слова и союза когда следует опираться на значение придаточных частей. В придаточных определительных и зачастую в придаточных изъяснительных когда является союзным словом, во всех остальных случаях когда — союз:

СРЕДСТВА СВЯЗИ В СПП

Подчинительные союзы

Простые: что, чтобы, как, когда, пока, будто, словно, если, точно, едва, лишь, хотя, ибо и др.

Составные: потому что, так как, оттого что, ввиду того что, в связи с тем что и др.

Союзные слова

Относительные местоимения: что, кто, какой, который, каков, чей, сколько и др.

Местоименные наречия: где, как, когда, куда, откуда, почему и др.

Слова что, как, когда в СПП могут быть и союзами и союзными словами.

В главной части СПП иногда могут использоваться указательные слова тот, такой, весь, каждый, никто, там, тогда и др. Роль указательных слов в организации СПП неодинакова.

Во-первых, они могут быть конструктивно необходимы (предложение с данной придаточной частью без них не может быть построено). Например: Я тот, кого никто не любит.

Во-вторых, соотносительные слова могут быть факультативны, их роль в предложении в таком случае усилительно-выделительная (соотносительные слова можно опустить без потери смысла):

с. с.

Он запомнил того человека, который был в гостях у Петрова.

Указательные слова являются членами главного предложения.

ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ В СПП

ЗАПОМНИТЕ: главным для определения типа придаточных предложений является смысловой вопрос. Союзы и союзные слова могут вносить в СПП дополнительные оттенки значения. Например: Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок. Это сложноподчиненное предложение с придаточным определительным, имеющим дополнительный пространственный оттенок значения.

Вид придаточного Вопрос К чему относится Место Союзные слова и союзы Примеры предложений
1. Определительные Какой? К существительному После определяемого слова Союзные слова: который, что, где, куда, какой, чей, откуда, когда Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.
2. Местоименно-определительное Какой? Кто именно? Что именно? К местоимению в значении существительного До и после определяемого слова Союзные слова: кто, что Тот, кто приходил вчера, сегодня не появлялся.
3. Изъяснительные Могут служить и для передачи косвенной речи Вопросы косвенных падежей К словам со значением речи, мысли, чувства: глаголы, наречия, прилагательные.   Главное может содержать указательное слово то (в любой падежной форме) Свободное (до, после, внутри) Союзы: что, будто, как, чтобы, когда, словно, пока, если бы Союзные слова: любые Частицы: ли Свет решил, что он умен и очень мил.   Когда он будет, мне неизвестно.   Хочу знать, будет ли завтра снег.
4. Обстоятельственные   1 ) Образа действия   Как? Каким образом? К сочетанию с указательным словом (так, таким образом) После главного Союзы: что, чтобы, словно, будто Союзные слова: как Наступление шло так, как было предусмотрено.
2 ) Меры и степени Насколько? В какой степени? К сочетанию с указательным словом (настолько, столько, до такой степени) После главного Союзные слова: сколько, насколько, как, поскольку Союзы: что, будто, словно, точно, как будто Он сказал это так уверенно, что мы прислушались.   Снег был настолько ярок, будто бы был из хрусталя.  
3) Места Где? Куда? Откуда? Ко всему главному Свободное Союзные слова: где, куда, откуда Я стал припоминать, куда ходил в течение дня.
4) Времени Когда? Как долго? С (до) каких пор? На сколько времени? Ко всему главному Свободное Союзы: когда, едва, едва только, пока, чуть, как, как только, прежде, прежде чем, после того как, с тех пор как, перед тем как, в то время как, как вдруг Было еще светло, когда мы добрались до городка.   Если в главном есть слово тогда, то когда – союзное слово. Если составной союз стоит в начале предложения, то запятая ставится после первого предложения. С тех пор как он приходил в последний раз, многое изменилось.
5) Условия При каком условии? Ко всему главному Свободное Союзы: если, если…то, когда (=если), когда… то, коли, коль скоро, раз, в случае если, если бы, ежели Когда все виноваты, тогда никто не виноват.   Синонимичны СПП с придаточным условным предложения без союзов, в которых повелительное наклонение имеет значение условного.   Щепотки волосков лиса не пожалей, остался б хвост при ней.  
6) Причины Почему? Отчего? По какой причине? Ко всему главному Свободное Союзы: потому что, оттого что, так как, благодаря тому что, ибо, из-за того что, поскольку, вследствие того что, тем более что, ввиду того что, в силу того что, в связи с тем что Благодаря тому что мы каждый день ставили новые пьесы, наш театр охотно посещали.   Составные союзы могут расчленяться. Оттого и дороги мне люди, что живут со мною на земле.   Слова в составном союзе так как слились, поэтому запятая ставится перед союзом.
7) Цели Зачем? С какой целью? Для чего? Ко всему главному Свободное Союзы: чтобы, для того чтобы, чтоб, затем чтобы, с тем чтобы, дыбы, лишь бы Чтобы карабкаться наверх, надо сложить крылья.   При расчленении составного союза в придаточном остается простой союз чтобы, а остальная часть находится в главном и является членом предложения.
8) Сравнительные (в сравнительных оборотах не может быть сказуемого) Как? Как кто? Как что? Чем кто? Чем что? В сравнении с чем? Ко всему главному Свободное Союзы: как, словно, точно, будто, как будто, будто бы, чем… тем, подобно тому как, как если бы Мы втроем начали беседовать, будто бы век были знакомы.   Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей.   Его существование заключено в тесную программу, как яйцо в скорлупу.   (в придаточном опущено сказуемое, так как оно совпадает со сказуемым в главном).
9) Уступительные Несмотря на что? Вопреки чему? Невзирая на что? Ко всему главному   Главное может содержать союз но Свободное Союзы: хотя, хотя… но, несмотря на то что, вопреки тому что, невзирая на то что, пускай, пусть, даром что Союзные слова в сочетании с частицей ни: как ни, сколько ни, что (бы) ни, что ни, где ни, куда ни Пусть роза сорвана, она еще цветет.
10 ) Следствия Что является следствием этого? Что из этого следует? Вследствие чего это произошло? Ко всему главному Свободное Союзы: так что Пожары продолжались шесть суток, так что нельзя было отличить ночи от дня.
5. Присоединительные (относительно-распространительные) (Имеют значение добавочных замечаний) Что к этому можно добавить? Ко всему главному предложению После главного Союзные слова: отчего, зачем, почему, что (в любом падеже) Манилов все время сидел и курил трубку, что тянулось до самого ужина.   В составном союзе так что слова слились, поэтому запятая ставится перед союзом

 

СПП С ПРИДАТОЧНОЙ ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНОЙ

Присоединительные придаточные содержат дополнительное сообщение по поводу высказанного в главной части предложения.

Дополнительное сообщение может заключать в себе пояснение, оценку данного в главной части сообщения, вывод из него или добавочные замечания, связанные с содержанием этого сообщения, причем в главной части предложения отсутствуют какие-либо формально-грамматические признаки, свидетельствующие о следовании за ней придаточной (за исключением интонационной незаконченности), т.е. она не нуждается в придаточной части, зато придаточная имеет формальный показатель подчинения - союзное слово, причем значение его без главной части неопределенно. Это союзное слово как бы вмещает в себя содержание предшествующей главной части (целиком или частично).

Одна из главных выгод охоты, любезные мои читатели, состоит в том, что она заставляет вас беспрестанно переезжать с места на место, что для человека незанятого весьма приятно.

В этом предложениипервая придаточная, присоединяемая союзом что, - изъяснительная, необходимость ее обусловлена семантической неполнотой сочетания состоит в том в главной части.

Построение придаточной изъяснительной таково, что не вызывает необходимости в следовании за ней новой придаточной, и последняя имеет характер добавочного замечания по поводу основного высказывания (оценка его содержания). Это и есть присоединительная часть.

Характер синтаксических отношений ее с предшествующей частью предложения напоминает отношения между частями сложносочиненного предложения, о чем свидетельствует возможность замены союзного слова что сочетанием и это (ср.: И это для человека незанятого весьма приятно), что недопустимо в придаточной изъяснительной. Собственно присоединительным союзом является слово причем:

Портниха дело проиграла, причем ей не только пришлось вернуть деньги за костюмы, но еще отвалить истице тысячу франков за моральный ущерб.

В других случаях функцию присоединительных выполняют подчинительные союзы и сочетания.

Подчинительно-присоединительные отношения выражаются при помощи союзных слов: что (в разных формах), где, куда, откуда, когда, почему, отчего, зачем, как.

Наиболее часто употребляется в присоединительной функции союзное слово что (в разных формах):

Максим, покачивая головой, бормотал что-то и окружал себя особенно густыми клубами дыма, что было признаком усиленной работы мысли.

Он выстроил дом по собственному плану, завел у себя суконную фабрику, утроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком во всем околотке, в чем и не прекословили ему соседи...

...Лисий след она [волчиха] принимала за собачий и иногда даже сбивалась с дороги, чего с ней никогда не бывало в молодости.

Союзные слова почему, отчего, зачем обычно в сочетании с союзом и присоединяют придаточные с причинно-следственными и целевыми оттенками значений:

Гусь взял в клюв другую веревочку и потянул ее, отчего тут же раздался оглушительный выстрел.

Брату нужно было сдавать вступительные экзамены в институт, зачем он и приехал в город.

В лесу уже становилось темно, почему и пришлось возвратиться домой.

Наименее употребительны в придаточных присоединительных союзные слова где, куда, откуда, когда и союз как, вносящие соответствующие их лексическому значению оттенки: пространственный, временной, сравнительный. Причем присоединительная функция их выявляется только в сочетании со следующим за ними и (где и, когда и, как и). Например:

Он возвратился домой ровно в пять часов, когда и должен был прийти.

...Правда была в том, что он в самом деле лишился чувств, как и признался потом сам.

Ослабев от потери крови, Бенни пал на поле битвы, где и был отыскан в бесчувственном состоянии.

Присоединительные придаточные, в силу особого характера присоединительных отношений, располагаются после главной или - реже - в середине. Допустимое в отдельных случаях вынесение их в начало предложения создает характер инверсии:

Что часто случается бабьим летом, с утра затянутое небо днем стало веселеть, и мягкое солнце без теней осветило землю.

Некоторые присоединительные придаточные в результате частого употребления превратились в устойчивые обороты: что и следовало ожидать; что и требовалось доказать; с чем вас и поздравляю.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СПП







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 93. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия