Студопедия — Тема: Характеристика почвообрабатывающих агрегатов для основной обработки почвы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Характеристика почвообрабатывающих агрегатов для основной обработки почвы.






Цель: Изучить классификацию и технические характеристики плугов общего назначения.

Общие сведения: Основнаяобработка - это обработка почвы на глубину 20 см и более, проводимая с целью придания всему пахотному слою оптимального строения и мелкокомковатой структуры. К приемам основной обработки относятся вспашка и глубокое рыхление.

Агротехнические требования при пахоте:

· допускать отклонение средней глубины пахоты от заданной на выровненных полях и участках не более ±1 см, а на участках с неровным рельефом и ярко выраженным микрорельефом - не более ±2 см; глубина пахоты под свальными проходами - не менее половины заданной;

· пахать плугами с предплужниками;

· устанавливать дисковый нож перед задним корпусом прицепных и полунавесных плугов обязательно, у навесных плугов - не всегда обязательно;

· чередовать глубину пахоты, чтобы не образовалась плужная подошва;

· полностью заделывать в почву (не менее 95%) удобрения, дернину, пожнивные остатки на глубину 12-15 см от поверхности поля, включая вспушенность почвы;

· оборачивать пласт без образования пустот;

· создавать мелкокомковатое состояние вспаханного слоя почвы с преобладанием комочков в поперечнике не более 5 см; количество глыб крупнее 10 см при пахоте полей с оптимальной влажностью почвы должно быть не более 15-20%, а с применением комбинированных пахотных агрегатов (плуги с боронами или катками) фракций крупнее 5 см - не более 10-20% всей поверхности поля;

· обеспечивать устойчивый ход плуга по ширине захвата; отклонение величины захвата от конструктивной - не более 10%;

· борозды должны быть прямые с одинаковыми по ширине и глубине пластами, поднятыми каждым корпусом; непрямолинейность рядов пахоты ±1 м на 500 м длины гона;

· поверхность пашни в захвате плуга и между смежными проходами должна быть слитной;

· не допускать скрытых и открытых огрехов и незапаханных клиньев, поворотных полос и межей;

· выравнивать свальные и развальные борозды;

· гребнистость поверхности пашни должна быть незначительной; высота свальных гребней и глубина развальных бороздок не более 7 см;

· обрабатывать на заданную глубину поворотные полосы и выравнивать их поверхность;

· выбирать оптимальную скорость пахоты для данного типа корпуса плуга и состояния почвы;

· не повреждать дороги, посадки и другие насаждения (посевы), расположенные рядом с полем, на котором ведут пахоту.

Время начала и глубину вспашки устанавливает агроном хозяйства, учитывая физическую спелость почвы, мощность пахотного слоя, возделываемую культуру и засоренность поля.

Порядок выполнения практической работы.

Провести комплектование пахотных агрегатов.

При комплектовании пахотных агрегатов для определенной марки трактора выбирают соответствующие плуги, учитывая их техническую характеристику, заполнить таблицу 1.

После выбора плуга проверяют его техническое состояние в целом и отдельно рабочие органы, заполнить таблицу 2.

 

Таблица 1 - Технические характеристики плугов

Показатель Трактор
К-701 Т-150К Т-150К Т-4 или Т-150 ДТ-75 МТЗ-80, 82
Плуг
ПТК-9-35 ПЛП-6-35 ППИ-6-40 ПЛН-5-35 ПЛН-4-35 ПЛН-3-35
Кол-во корпусов,шт.            
Захват корпусов, см            
Рабочий захват плуга, см            
Макс. глубина вспашки, см            
Рабочая скорость, км/ч            
Производит-ть за 1ч чистой работы, га            
Число дисковых ножей, шт.            

Таблица 2 - Основные параметры технического состояния плуга

Параметры Допустимые отклонения Способы устранения отклонений
Форма и размеры лемехов    
Толщина кромки лезвия лемехов    
Зазор в стыке лемеха и отвала    
Зазор между отвалом и стойкой    
Зазор между полевой доской и стойкой    

Форма отчета: заполнение и письменный анализ данных таблиц, устный опрос, мини-тесты.

Вопросы к защите практической работы:Какие бывают плуги. Какая глубина основной обработки почвы и какпроводят обработку почвы. Каким могут быть плуги по способу соединения с трактором. Что является основными узлами плугов. Назвать основной рабочий орган плуга. В чем заключается различия плужных корпусов по конструкции. Как проводят регулировку плугов.

 

Практическое занятие 2







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 267. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия