Курсовой работы

Оглавление

стр.

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................

1 (НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА)..........................................................................

1.1 (Название подраздела)........................................................................

1.2 (Название подраздела)........................................................................

2 (НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА)..........................................................................

2.1 (Название подраздела)........................................................................

2.2 (Название подраздела)........................................................................

3 (НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА)..........................................................................

3.1 (Название подраздела).......................................................................

3.2 (Название подраздела).......................................................................

3.3 (Название подраздела).......................................................................

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.............................................................................................

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………...

Приложения..................................................................................................

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Формируемые дисциплиной компетенции

 

Код компетенции	Содержание компетенции
ПК-1	Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ПК-5	Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты и обосновать полученные выводы
ПК-7	Способен анализировать и интерпретировать финансовую бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

 

Знания, умения, навыки, получаемые в результате выполнения

курсовой работы

Обучающийся должен:

Знать:

· основные концепции финансового менеджмента;

· принципы управления капиталом предприятия;

· основные методы и приемы управления текущими затратами;

· методы обоснования финансовых решений;

· методы оценки финансовых рисков;

· организацию управления финансовыми потоками предприятия.

Уметь:

обосновать эффективность привлечения средств на развитие предприятия;

рассчитать оптимальную структуру источников финансирования;

определить интервалы допустимого уровня постоянных затрат;

выбрать дивидендную политику предприятия;

провести сравнительный анализ разных методов финансирования предприятия;

обосновать финансовую политику предприятия.

Владеть:

необходимыми практическими навыками работы в коммерческих организациях.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

 

1. Методические указания содержат задания к курсовой работе по дисциплине «Финансовый менеджмент» и предназначены для самостоятельной работы студентов с целью закрепления теоретических знаний и формирования практических навыков принятия управленческих решений в части управления финансами предприятия.

2. Задание для курсовой работы предполагает выполнение работы по одному из вариантов.

3. Курсовая работа каждого варианта содержит две части: теоретическую и практическую. Теоретическая часть предполагает изучение конкретной проблемы в рамках выбранной темы и изложение ее в реферативном виде, оформление теоретической части должно включать в себя развернутый план, ссылки на используемые источники, введение и заключение. Задание для теоретической части курсовой работы содержится в первой части настоящих методических указаний. Практическая часть предполагает решение трех задач, относящихся к данному варианту (тематически теоретическая часть и предлагаемые задачи могут не совпадать). Задание для практической части представлено во второй части настоящих методических указаний. Распределение задач по вариантам представлено в следующей таблице.

 

Первая буква фамилии студента	Теоретические вопросы	Номер практического задания
А, Ж, Н	1,11,21	1.1,2.1,4.1
Б, З, О	2,12,22	1.1,2.2,4.2
В, И, П	3,13,23	1.1,2.3,4.3
Г, К, Р	4,14,24	1.1,2.4,4.4
Д, Л, С	5,15,25	1.1,2.5,4.5
Е, Ё, М	6,16,20	1.2,3.1,5.1
Ч, Щ, Э	7,17,21	1.2,3.2,5.2
Э, У, Ф	8,18,22	1.2,3.3,5.3
Х, Ц, Ш	9,19,24	1.2,3.4,5.4
Т, Ю	10,20,25	1.2,3.5,5.5

По теоретической части изложить план работы, т.е. рассматриваемые вопросы.

4. Выполнению каждого задания должно предшествовать изучение литературы и лекционного материала по соответствующим темам программы курса.

5. Все расчеты должны выполняться с определенной степенью точности: показатели в процентах – до первого знака после запятой, коэффициенты – до второго знака после запятой, индексы – до третьего знака после запятой.

6. Расчеты должны быть выполнены наиболее экономно и рационально и представлены в компактном и наглядном виде. Таблицы должны быть составлены так, чтобы не было нарушено ни одно из правил по их построению.

7. Итогом решения каждого задания или задачи должны быть обоснованные выводы и предложения по конкретной управленческой ситуации.