ВВЕДЕНИЕ. ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИИ

 

ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

САМОРАЗВИТИЯ

 

ЧАСТЬ 1

 

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Ростов-на-Дону 2015

 

ББК

 

 

Лабынцева И.С., Познина Н.А., Прима А.К. Практикум по психологии профессионального саморазвития: Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2015. – 114 с.

 

Учебно-методическое пособие включает описание практических работ, направленных на самопознание, являющееся основой для дальнейшего профессионального саморазвития студентов. Последовательность работ выстроена в соответствии с рабочей программой курса «Психология профессионального саморазвития» с целью возможности использования данного пособия либо в качестве вспомогательного материала на практических занятиях, либо в качестве руководства для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех направлений и специальностей подготовки.

 

 

Табл. 5. Библиогр.: 16 назв.

 

Рецензент: д.п.н., зав. кафедрой ПиБЖ Н.А. Лызь.

 

 

Оглавление

 

Введение…………………………............................................. … 5

Методические рекомендации к самостоятельному выполнению

практических работ..................................................................... 6

Практическая работа №1 «Представления личности о себе: «Я-концепция»» 8

Практическая работа №2 «Исследование характеристик познавательных процессов. Диагностика памяти и внимания»................................................................................. 15

Практическая работа №3 «Интеллектуальное развитие человека. Диагностика интеллекта».................................................................................................. 20

Практическая работа №4 «Понятие личности. Диагностика индивидуально-типологических свойств личности: темперамент и характер».......................................... 23

Практическая работа №5 «Эмоции. Диагностика эмоциональной сферы» 30

Практическая работа №6 «Защитные механизмы психики и их проявления» 33

Практическая работа №7 «Проблема общения и коммуникации. Коммуникативная сторона общения».................................................................................................. 37

Практическая работа №8 «Перцептивная сторона общения».. 41

Практическая работа №9 «Интерактивная сторона общения». 46

Практическая работа №10 «Конфликты, конфликтные ситуации, регуляция поведения в конфликте».................................................................................................. 50

Практическая работа №11 «Стереотипы и установки личности» …56

Библиографический список........................................................ 60

Приложение 1.............................................................................. 62

Приложение 2.............................................................................. 66

Приложение 3.............................................................................. 68

Приложение 4.............................................................................. 74

Приложение 5.............................................................................. 81

Приложение 6.............................................................................. 85

Приложение 7.............................................................................. 89

Приложение 8.............................................................................. 94

Приложение 9.............................................................................. 97

Приложение10............................................................................. 99

Приложение 11...................................................................... 109

ВВЕДЕНИЕ

В психологической науке есть мнение, что человек начинает свой профессиональный путь в момент выбора профессии. Однако современная ситуация такова, что этот выбор бывает либо не до конца осознан, либо сделан на основе неполных или неверных представлений о самом себе, своих возможностях и способностях. Вследствие этого многие студенты, в процессе обучения в вузе, начинают пересматривать свой выбор, сомневаться в его правильности и, зачастую, не имеют возможности определиться с мерилом этой «правильности». Что может в данном случае выступить в качестве меры? Сам человек. Зная себя и понимая, мы можем двигаться вперед на пути своего профессионального развития.

Практикум по курсу «Психология профессионального саморазвития» нацелен, прежде всего, на развитие в студенте стремления познать себя, развиваться. Исходя из идеи того, что каждый студент, это – субъект свободного выбора, который активно строит свой жизненный путь, стремится к совершенствованию, открыт новому, мы предлагаем инструмент, который позволит каждому желающему стать чуточку ближе к самому себе, и как следствие, к своей профессиональной мечте и цели.

Практикум состоит из 11 практических работ, которые направлены на диагностику разных аспектов человеческой психики. Логика последовательности этих работ выстроена с учетом рабочей программы курса «Психология профессионального саморазвития» с целью возможности использования их либо в качестве вспомогательного материала на практических занятиях, либо в качестве руководства для самостоятельной работы. Не взирая на то, что ни одна из тем не включает в себя слова «профессионального», содержание практикума затрагивает отдельные стороны профессиональной деятельности человека, начиная от интеллектуальной и заканчивая коммуникативной.

Коллектив авторов желает каждому, кто захочет поработать с данным практикумом, удачи и успехов на пути профессионального саморазвития!