Студопедия — Распределение часов по видам занятий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение часов по видам занятий






 

Сразу после появления моего "Путешествия парижанки в Лхасу" очень многие - как в посвященных этой книге статьях, так и лично - интересовались, что заставило меня жить среди лам и выражали желание получить сведения об учениях и обычаях мистиков и оккультистов Тибета.

Постаралась удовлетворить любознательность читателей. Однако из-за небольшого объема данной работы, задача эта представляла некоторые трудности.

Отвечая на два различных по существу вопроса, я сперва рассказала об обстоятельствах, сблизивших меня с религиозным миром Ламаистов, и об окружающем этот мир сословием колдунов всевозможных категорий.

Затем я постаралась систематизировать некоторые наиболее ярко выраженные особенности тибетских оккультных и мистических теорий и методов духовной тренировки тибетцев. Каждый раз, когда в этой связи из очень богатого запаса моих воспоминаний всплывал какой-нибудь факт, я относила его на соответствующее ему в моем рассказе место. Таким образом, здесь не может быть и речи о путевом дневнике: его форма изложения совсем не соответствует моей теме.

Иногда в процессе исследования, благодаря его специфике, возможность расширить и дополнить то или иное наблюдение представлялась мне несколько месяцев или даже несколько лет спустя.

Но только сумма сведений, полученных в разных местах и в разное время, может дать правильное понятие о трактуемом здесь предмете.

Впрочем, я собираюсь в дальнейшем рассмотреть вопросы мистицизма в философии тибетцев в работе более специальной, чем предлагаемая книга.

 

Александра Давид-Неэль

 

Описание курса

Цель преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» является дать студентам систематизированные знания по приобретению навыков необходимых для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, по взаимодействию человека и техносферы.

Полученные знания позволят будущим специалистам участвовать в проектировании новой техники и технологических процессов в соответствии с современным требованиям по безопасности их эксплуатации с учётом устойчивости функционирования объектов хозяйствования и технических систем, принимать грамотные решения в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала от возможных последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф и применения современных средств поражения, а также в ходе ликвидации их последствий.

 

 

Результаты обучения после окончания изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление о состоянии и негативных факторов среды обитания; принципов обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности, факторы природного и техногенного влияния ЧС, последствия воздействия на человека вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; исследования устойчивости функционирования объектов хозяйствования в ЧС и ликвидация их последствий;

Дескриптор А. Знать:

- теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в среде обитания;

- правовые и нормативно-технические основы безопасности жизнедеятельности;

- анатомо-физиологические последствия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;

- пути и способы повышения устойчивости функционирования объектов хозяйствования в ЧС;

- методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий.

- основы организации и выполнения спасательных и других неотложных работ

Дескриптор В. Уметь:

- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственной деятельности объектов хозяйствования;

- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях;

- принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий ЧС.

- выполнять обязанности командира подразделения гражданской обороны при ведении спасательных работ.

Дескриптор С. Уметь правильно формулировать и обосновывать свою точку зрения по актуальным проблемам безопасности жизнедеятельности. Иметь аналитические навыки и логическое мышление для решения практических задач и способность решать задачи по оценке химической и радиационной обстановки.

Дескриптор Д. Уметь работать в группе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими студентами. Обладать навыками организаторской работы по формированию команды для решения поставленных задач. Иметь лидерские качества и способностью управлять людми для достижения цели.

Дескриптор Е. Владеть навыками самостоятельной работы и творческого подхода к решению поставленных задач, генерировать новые идеи и проводить научные исследования по их реализации. Обладать способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов и научных работ.

Содержание курса

 

Распределение часов по видам занятий

№ п/п Наименование темы Объем, час Литература
  Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности . Понятие «Безопасность жизнедеятельности». Опасность и их источники, количественная характеристика опасности. Цель и задачи ОБЖД Объекты БЖД. Элементы среды обитания Вредные и опасные факторы. Классификация негативных факторов природного и техногенного характера     ОЛ: 1-3,9,10,12,13 ДЛ: 15,16,18
  Роль и задачи ГО в обеспечении жизнедеятельности населения. ГО учебного заведения. Основные задачи ГО. Принципы и порядок организации ГО. Формирование ГО. Закон РК о ГЗ. Государственный контроль ГО. Мероприятия ГО   ОЛ: 6, 20 ДЛ: 2, 5, 6,19
  Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Определение ЧС. Классификация ЧС: по сфере возникновения, по ведомственной принадлежности и по масштабу зоны чрезвычайных ситуаций. ЧС природного и техногенного характера. Причины возникновения ЧС. Мероприятия ЧС в мирное время. Мероприятия ЧС в условиях в угрозу нападения. Мероприятия по защите при природных и техногенных ЧС. Способы защиты населения от ЧС.   ОЛ: 6, 9, 15,19 ДЛ: 10,12,20, 21, 23,24
  Безопасность жизнедеятельности и производственная среда. Классификация опасных и вредных факторов Определение опасных и вредных производственных факторов. Классификация производственных факторов. Эргономика и техническая эстетика. Действие вредных веществ. Производственный микроклимат. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Освещение помещений и рабочих мест. Мероприятия по улучшению производственного освещения. Виброакустические факторы (шум, вибрация, ультразвук) и их влияние на организм. Мероприятия по борьбе с шумом и вибрацией. Общие методы и средства предупреждения воздействия вредных и опасных производственных факторов на организм человека.   ОЛ: 4,5, 14,16 ДЛ: 22,25,26
  Современное состояние техносферы и техносферной безопасности Этапы развития системы. Техносфера. Закономерности и показатели ее развития. Структурная схема взаимодействия человека индустриального с биосферой, техносферой и социальной средой. Социальные опасности. Влияние на развитие техносферы демографического взрыва, урбанизации населения, роста энергетики, транспорта, промышленного производства и других отраслей экономики. Зоны техносферы с высокой совокупностью негативных факторов: окружающая среда регионов и крупных городов, производственная среда, зоны ЧЯС. Системы безопасности техносферы.   ОЛ: 1-3,9,10,12,13 ДЛ: 10,18,20
  Радиационная и химическая опасность Понятие ИИИ. Внешнее и внутреннее облучение. Дозы облучения: экспозиционная, поглощенная, эффективная, и эффективная (эквивалентная). Критический орган. Лучевая болезнь. Отдаленные последствия. Принципы радиационной безопасности. Классификация радиационно-опасных объектов. Радиационный контроль. Краткая характеристика и категории химически опасных объектов. Способы хранения и перемещения АХОВ. Химический контроль. Меры защиты радиационной и химической защиты. Приборы радиационного и химического контроля.   ОЛ: 5,6,8,9,15,18 ДЛ: 22-24
  Очаги поражения. Классификация и характеристика очагов поражения. Очаг химического поражения. Виды СДЯВ и их характеристика. Очаг бактериологического заражения. Очаги ядерного поражения (ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности) Очаг комбинированного поражения     ОЛ:: 1-3,9,10,12,13 ДЛ: 3,4,8, 17
  Защита воды и продовольствия в условиях чрезвычайных ситуациях. Защита источников воды. Защита водоисточников, создание запасов воды и порядок ее хранения Защита продовольствия. Понятие о дезактивации, дегазации и дезинфекции. Мероприятия по защите продовольствия и воды от загрязнения РВ, ТХВ и заражения БС     ОЛ: 1,2,7,9,10 ДЛ: 5, 10,12
  Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Классификация средств СИЗ. Принципы защитного действия. Организация и порядок обеспечения средствами индивидуальной и коллективной защиты.   ОЛ: 6, 9, 15,19 ДЛ: 10,12,17,19, 23, 24
  Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях Принципы защиты населения. Мероприятия по защите от ЧС и современных средств поражения. Заблаговременное планирование и проведение защитных мероприятий на объектах экономики и в целом по стране. Дифференцированный подход к определению характера и объема проведения защитных мероприятий. Комплексный подход к определению способов и средств защиты. Организация мероприятий по эвакуации населения. Оказание доврачебной помощи при ЧС. ЧС социального характера. Психологические аспекты ЧС.   ОЛ: 1,4,7,12,13 ДЛ: 1,3,4,9,20
  Организационно-практические меры безопасности при землетрясениях Классификация землетрясений, шкалы измерения силы землетрясений. Причины землетрясений. Основные параметры, характеризующие силу и характер землетрясения. Интенсивность, магнитуда. Поражающие факторы землетрясения. Прогнозирование землетрясений. Предвестники землетрясений. Разрушения зданий и объектов при землетрясениях. Поведение работающих и населения при землетрясениях. Ликвидация последствия землетрясений.     ОЛ: 2,5,9,13, 19 ДЛ: 10,17,20,21
  Защита населения при стихийных бедствиях, пожарах, авариях и взрывах на производственных объектах Классификация пожаров, их опасные факторы. Общая характеристика внешних и внутренних пожаров. Воспламенение горючих газов, жидкостей, смесей и веществ. Их классификация по пожаро и взрывоопасности. Особенности ударной волны при взрыве конденсированных ВВ, газо- и пылевоздушных смесей, сосудов с газами под давлением. Распространение ударных волн при различных видах взрывов. Методы и средства защиты от ударной волны. Категорирование помещений по взрывопожароопасности. Профилактика и способы защиты людей от пожаров. Гидрологические ЧС. Гидрологические аварии наводнения, паводки, подтопления. Геологические опасные явления. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления.     ОЛ: 1,3,6,7,12, 15,16,19 ДЛ: 1,11,15,21,27
  Защита от оружия массового поражения Общая характеристика ОМП, его особенностей и последствий применения. ЧС при применении ядерного оружия. Поражающие факторы наземного, подземного и воздушного ядерного взрыва. Зоны разрушения и радиационного заражения. ЧС при применении бактериологического оружия. Классификация и токсикологические характеристики. Зоны и очаги поражения. Новые виды ОМП. Методы и средства защиты от ОМП. Организация защиты населения и территорий. Защитные сооружения, убежища, укрытия. Организация укрытия персонала и населения в ЧС.     ОЛ: 2,6,7,8,9,15 ДЛ: 3,4,8,10, 22,23
  Основы организации и проведения аварийно-спасательных работ Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ, способы их проведения. Основы управления аварийно-спасательных и других неотложных работ. Особенности проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ при действии различных поражающих факторов мирного и военного времени. Разведка и оценка обстановки, сложившейся на производственном объекте, населенном пункте в результате ЧС. Методика оценки инженерной обстановки, определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС.   ОЛ: 2,3,7,9,13,15, ДЛ: 1,9,17,21,22
  Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях Понятие устойчивости функционирования. Устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС мирного и военного времени. Оценка готовности объекта к быстрому восстановлению производства. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объекта экономики в ЧС. Способы повышения защищенности персонала. Мероприятия по повышению устойчивости инженерно-технического комплекса и системы управления объектом. Требования норм гражданской обороны к промышленным и гражданским объектам.     ОЛ: 5,12,15,-19 ДЛ: 7, 10, 23,24
Всего часов    

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 161. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия