Студопедия — ПРИЛОЖЕНИЯ. 1. Таблица «результаты анализа рабочих программ исторических дисциплин»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЯ. 1. Таблица «результаты анализа рабочих программ исторических дисциплин»






1. Таблица «результаты анализа рабочих программ исторических дисциплин»

2. Таблица «результаты анализа рабочих программ по неисторическим дисциплинам»

3. Макет анкеты

4. Сводная таблица значений результатов анкетирования студентов

5. Сводная таблица значений результатов анкетирования преподавателей

6. Схема «ранжирование целей СРС студентами и преподавателями»

 



[1] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – с. 8.

[2] Садовничий, В. А. Высшая школа: традиции и современность [Текст] // Бюллетень Министерства образования РФ. Высшее и среднее профессиональное образование. – 2003. - № 1. – С. 14 – 25.

[3] О концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. [Электрон. ресурс]. – Режим доступа на 30.04.2010:http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_02/393.html, свободный. – Загл. с экрана.

[4] Там же

[5] Инновации и предпринимательство: гранты, технологии, патенты [Электрон. ресурс]. – Режим доступа на 5.05.2010: http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_80204.html, свободный. – Загл. с экрана.

[6] Инновации и предпринимательство: гранты, технологии, патенты [Электрон. ресурс]. – Режим доступа на 5.05.2010: http://www.innovbusiness.ru/pravo/DocumShow_DocumID_80204.html, свободный. – Загл. с экрана

[7] Лебединцева, Т. М. Использование новых информационных технологий в образовании и в организации самостоятельной работы студентов [Текст] / Т. М. Лебединцева / / Повышение квалификации преподавателей в системе инновационного развития вуза: сб. науч.-метод. ст. - Чебоксары, 2006. - С. 71-75.

[8] Колычев, Н. М. Болонский процесс – как он воздействует на наши вузы? Из опыта Омского Государственного Аграрного университета [Текст] / Н. М. Колычева // Высшее образование сегодня. – 2006. - № 9. – С. 40 – 43.

[9] Красильникова, Е. В. Организация самостоятельной работы студентов заочной формы обучения в сокращенные сроки [Текст] / Е. В. Красильникова, С. Т. Орлова / / Научно-методические проблемы технологий и методик обучения: опыт учебных подразделений ин-та: сб. науч.-метод. ст. - Чебоксары, 2004. - С. 189-192.

[10] Ильязова, М. Д. Компетентностный подход к формированию модели выпускника вуза [Текст] / М. Д. Ильязова // Вестник Университета Российской Академии Образования. – 2007. - № 3. – С. 52 – 53.

[11] Васильев, Л. И. Компетентностный подход при модульной технологии организации обучения в вузе [Текст] / Л. И. Васильев // Высшее образование сегодня. – 2006. - № 12. – С. 40 – 43.

[12] Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования [Текст] / О. Макарова // Высшее образование в России. - 2006. - № 10. - С. 163 - 165.

[13] Белова, Е. И. Организация самостоятельной работы студентов как фактор оптимизации учебного процесса в вузе [Текст] / Е. И. Белова, А. О. Куракина / / Современные методы обучения и формы организации учебного процесса в вузе: межвузов. науч.-метод. сб. - Петропавловск-Камчатский, 2003. - С. 64-70.

[14] Матвеева, Т. А. О роли самостоятельной работы студента технического вуза в становлении его профессиональной компетентности [Текст] / Т. А. Матвеева // Образование и наука. - 2006. - № 2. - С. 79-85.

[15] Беляева, А. Управление самостоятельной работой студентов / А. Беляева [Текст] / А. Беляева / / Высшее образование в России. - 2003. - № 6. - С. 105-109.

[16] Плотникова, О. Самостоятельная работа студентов: деятельностный аспект [Текст] / О. Плотникова, В. Суханова // Высшее образование в России. – 2005. – № 1. – С. 178-179.

[17] Беркович, В. Н. Самостоятельная работа заочников в условиях информатизации учебного процесса [Текст] / В. Н. Беркович // Информатика и образование. - 2007. - № 6. - С. 30-33.

[18] Гуничева, Е.Л., Комадорова, И.В. Познавательная самостоятельность как фактор повышения конкурентоспособности выпускника вуза [Текст] / Гуничева, Е.Л. // Современное образование: вызовам времени – новые подходы. Материалы международной научно-практической конференции. – Томск: ТУСУР, 2008. – С. 111 – 112.

[19] Бутырнова, Т. В. Самостоятельная работа студентов как элемент учебной деятельности в вузе [Текст] / Т. В. Бутырнова / / Научно-методические проблемы технологий и методик обучения: опыт учебных подразделений института: сб. науч.-метод. ст. - Чебоксары, 2004. - С. 87-90.

[20] Градусова, Т. К. Самостоятельная работа студентов как важный элемент профессионального становления специалиста [Текст] / Т. К. Градусова, А. В. Новоклинова // Вестник Кемеровского государственного университета. - 2003. - Вып. 1. - С. 57 – 59.

[21] Трофимова, Н. М. Самообразование и творческое развитие личности будущего специалиста [Текст] / Н. М. Трофимова, Е. И. Еремина / / Педагогика. - 2003. - № 2. - С. 42-47.

[22] Астахова, Е. Познавательная активность студентов: поиск форм оптимизации / Е. Астахова // Альма Матер (Вестник высшей школы). – 2000. - № 11. – С. 29-32.

[23] Матвеева, Т. А. О роли самостоятельной работы студента технического вуза в становлении его профессиональной компетентности [Текст] / Т. А. Матвеева // Образование и наука. - 2006. - № 2. - С. 79-85.

[24] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – 16 с.

[25] Богоявленская, А. Е. Развитие познавательной самостоятельности студентов [Текст]: монография / А. Е. Богоявленская. – Тверь, 2004.. – 67 с.

[26] Карпова, О. Л. Педагогическое содействие самообразовательной деятельности студентов [Текст] / О. Л. Карпова // Высшее образование сегодня. – 2008. - № 7. – С. 51-54.

[27] Котельников В.А. Социальное и профессионально становление личности специалиста в вузе [Текст] / В.А. Котельников // Самостоятельная работа в современном российском вузе: проблемы организации и перспективы развития. Материалы международной научно-практической конференции 11-12 ноября 2004. – Орел: 2005. – С. 124 – 126.

[28] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – с. 16.

[29] Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст] / И.А. Зимняя. – Ростов – На – Дону: Феникс, 1997. – с. 176.

[30] Вербицкий, А. А. Психолого-педагогические проблемы повышения качества образования [Текст] / А.А. Вербицкий // Права личности и образование: глобальные и региональные проблемы и перспективы. - Нижневартовск, 2001. - С. 170-178.

[31] Вербицкий, А. А. Теория контекстного обучения как основа педагогических технологий [Текст]: [В системе проф.-техн. образования] / А.А. Вербицкий // Сред. проф. образование. - 1998. - N 1. - С. 24-34.

[32] Рубаник, А. Самостоятельная работа студентов [Текст] / А. Рубаник, Г. Большакова, Н. Тельных / / Высшее образование в России. - 2005. - № 6. – С. 120 – 124.

[33] Сенашенко, В. Самостоятельная работа студентов: актуальные проблемы [Текст] / В. Сенашенко, Н. Жалнина // Высшее образование в России. - 2006. - № 7. - С. 103-109.

[34] Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы [Текст] / С.И. Архангельский. – М.: Высшая школа, 1980. – с. 54.

[35]Усманов, В. В. Самостоятельная работа студентов: организация и управление в процессе профессионального обучения [Текст]: монография / В. В. Усманов. – Ульяновск, УлГГУ, 2006. – с. 13.

[36] Там же

[37] Макарова, О. Внеаудиторная работа студентов в системе специального образования [Текст] / О. Макарова // Высшее образование в России. - 2006. - № 10. - С. 163 - 165.

[38] Леванова, Е. Ю. Самостоятельная работа студентов - составляющая часть учебного процесса кафедры [Текст] / Е. Ю. Леванова / / Научно-методические проблемы технологий и методик обучения: опыт учебных подразделений института: сб. науч.-метод. ст. - Чебоксары, 2004. - С. 94-97.

[39] Организация самостоятельной работы студентов - условие реализации компетентностного подхода: [опыт Орловского государственного университета] [Текст] / Г. Тюрикова [и др.] / / Высшее образование в России. - 2008. - № 10. - С. 93-97.

[40] Российская Федерация. М-во образования. Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений: письмо от 27 нояб. 2002 г. № 14-55-996ин/15 / Российская Федерация, М-во образования / / Высшее образование сегодня. - 2003. - № 2. – С. 13-14.

[41] Там же

[42]Ларионова, Г. Организация самостоятельной работы студентов
/ Г. Ларионова // Педагогика. – 2003. – № 4. – С. 108.

[43] Цит. по Рыбнова, А. Н. Система управления профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельностью студентов [Текст] / под ред. В. П. Хидковского; Саратов. гос. соц. – эконом. ун-т – Саратов, 2002. – с. 78

[44] Цит. по Рыбнова, А. Н. Система управления профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельностью студентов [Текст] / под ред. В. П. Хидковского; Саратов. гос. соц. – эконом. ун-т – Саратов, 2002. – с. 79.

[45]Теория деятельности в трудах Леонтьева [Электрон. ресурс]. – Режим доступа на 3.05.2010: http://psylist.net/obh/00007.htm, свободный. – Загл. с экрана.

[46] Организация и контроль самостоятельной работы студентов: методические рекомендации [Текст] / сост. Н.В. Соловова; под ред. В.П. Гарькина. – Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006. – с. 3-4.

[47] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – с. 86.

[48] Организация и контроль самостоятельной работы студентов: методические рекомендации [Текст] / сост. Н.В. Соловова; под ред. В.П. Гарькина. – Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006. – с. 4

[49] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – с. 28

[50] Богоявленская, А. Е. Развитие познавательной самостоятельности студентов [Текст]: монография / А. Е. Богоявленская. – Тверь, 2004. – с. 62.

[51] Сумцова, Н. В. Обеспечение качества образования: пути повышения эффективности учебного процесса (из опыта государственного Нижегородского коммерческого института) [Текст] / Н. В. Сумцова, В. Н. Едронова / / Высшее образование сегодня. - 2003. - № 6. - С. 30-36.

[52] Абасов, З. Проектирование и организация самостоятельной работы студентов [Текст] / З. Абасов // Высшее образование в России. – 2007. – № 10. – С. 81-84.

[53] Рыбнова, А. Н. Система управления профессионально ориентированной самостоятельной познавательной деятельностью студентов [Текст] / под ред. В. П. Хидковского; Саратов. гос. соц. – эконом. ун-т – Саратов, 2002. – с. 62.

[54] Богоявленская, А. Е. Развитие познавательной самостоятельности студентов [Текст]: монография / А. Е. Богоявленская. – Тверь, 2004. – С. 63.

[55] Антюхов, Ю. В. Оценивание самостоятельной работы студентов. Общие подходы [Текст] / Ю. В. Антюхов // Самостоятельная работа в современном российском вузе: проблемы организации и перспективы развития: материалы международ. науч.-практ. конф. 11-12 нояб. 2004. – Орел, 2005. – С. 86 – 91.

[56] Зацепина, О. В. Технология организации самостоятельной работы студентов [Текст] / О. В. Зацепина // Современное образование: вызовам времени - новые подходы: материалы Международ. науч.-метод. конф. 31 янв. - 1 февр. 2008 г. – Томск: ТУСУР, 2008. - С. 101 – 102.

[57] Рубаник, А. Самостоятельная работа студентов [Текст] / А. Рубаник, Г. Большакова, Н. Тельных / / Высшее образование в России. - 2005. - № 6. - С. 120-124

[58] Алексеева, О. Л. Организационные формы учебного процесса в высшей школе в условиях интеграции в международное образовательное пространство [Текст] / О. Л. Алексеева, Д. В. Куренков // Научно-методические проблемы технологий и методик обучения: опыт учебных подразделений института: сб. науч.-метод. ст. - Чебоксары, 2004. - С. 7-10.

[59] Астахова, Е. Познавательная активность студентов: поиск форм оптимизации / Е. Астахова // Альма Матер (Вестник высшей школы). – 2000. - № 11. – С. 29-32.

[60] Батыршина, А. Р. Технология организации самостоятельной работы студентов (на опыте изучения курса истории психологии) [Текст] / А. Р. Батыршина // Высшее образование сегодня. – 2008. - № 9. – С. 82-84.

[61] Жуков, А. В. Организация самостоятельной работы студентов в высшей школе. Дидактические средства, технологии, программы [Текст]: монография / А. В Жуков, А. В.Симоненко. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2004. – с. 89.

[62] ЧГПУ – Нормативная база – Положение о самостоятельной работе [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: http://www.cspu.ru/norm/pol_samost_rabota_studentov.html

[63] Рудакова И. Е. О новом качестве самостоятельной работы студентов [Текст] / И. Е. Рудакова / / Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. - 2004. - № 3. - С. 136-148.

 

[64] Положение о рейтинговом контроле качества обучения студентов СурГПУ [Текст] / СМК СурГПУ НП-16-2009. – Сургут, 2006. – 6 с.

[65] Там же

[66] Положение об организации «нелинейного» учебного процесса с использованием зачетно-кредитных единиц СурГПУ [Текст] / СМК СурГПУ НП-15-2009. – Сургут, 2006. – 12 с.

[67] Там же

[68] Положение о проведении аттестации и контроля самостоятельной работы студентов в Сургутском государственном педагогическом университете [Текст] / СМК СурГПУ РП-23-2009. – Сургут, 2007. – 7 с.

[69] Там же

[70] Положение о проведении аттестации и контроля самостоятельной работы студентов в Сургутском государственном педагогическом университете [Текст] / СМК СурГПУ РП-23-2009. – Сургут, 2007. – 7 с.

[71] Положение о проведении аттестации и контроля самостоятельной работы студентов в Сургутском государственном педагогическом университете [Текст] / СМК СурГПУ РП-23-2009. – Сургут, 2007. – 7 с.

[72] Положение об организации «нелинейного» учебного процесса с использованием зачетно-кредитных единиц СурГПУ [Текст] / СМК СурГПУ НП-15-2009. – Сургут, 2006. – 12 с.

[73] Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 768 с. – (Классический университетский учебник).

[74] Там же

[75] Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М.: Добросвет, 2000. - С. 329.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 205. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия