Студопедия — Составить блок-схему алгоритма и программу с использованием условного оператора. Предусмотреть задание исходных данных при помощи оператора ввода.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Составить блок-схему алгоритма и программу с использованием условного оператора. Предусмотреть задание исходных данных при помощи оператора ввода.






1. На плоскости задана прямоугольная система координат с осями OX и OY, которая делит плоскость на 4 квадранта. Составить программу, которая вводит координаты точки (X,Y) и сообщает, в каком квадранте или на какой оси расположена эта точка.

2. Найти действительные корни уравнения для любых вводимых значений коэффициентов a, b, c, в том числе -равных нулю

3. Даны три числа A,B и C. Удвоить эти числа, если А > В > С, и заменить их абсолютными значениями, если это не так.

4. Даны действительные числа A,B,C и D. Если A < B < C < D, то каждое число заменить наибольшим из них, если A > B > C > D, то числа оставить без изменения; в противном случае все числа заменяются их квадратами.

5. Дано действительное число А. Вычислить F(А),если

6. Даны действительные положительные числа А,В,С, X,Y. Выяснить, пройдет ли кирпич с ребрами А,В,С в прямоугольное отверстие со сторонами X и Y. Просовывать кирпич в отверстие разрешается только так, чтобы каждое из его ребер было параллельно или перпендикулярно каждой из сторон отверстия.

7. Если значение переменной W не равно 0 и при этом котангенс от W меньше 0.5, тогда поменять знак у W, а если значение W равно 0, тогда присвоить W значение 1.

8. Даны действительные числа A и B. Найти корень уравнения . Предусмотреть выдачу сообщения «Уравнение не имеет решения», если A равно нулю, а В не равно нулю, или «Уравнение имеет бесчисленное множество решений», если А и В равны нулю.

9. Решить систему уравнений по формулам Крамера:

для любых вводимых значений коэффициентов. Предусмотреть анализ решения в случае, когда определитель системы равен нулю.

10. Даны два числа M и N. Меньшее из этих двух чисел заменить их полусуммой, а большее - их удвоенным произведением. Вывести полученные значения.

11. Дано число Х. Напечатать в порядке возрастания:

; ;

12. Дано действительное число А. Для функции F(X), график которой представлен на Рис 21. вычислить F(A).

13. Дано действительное число А. Для функции F(X), график которой представлен на Рис 22. вычислить F(A).

Рис. 21 Рис.22

14. Даны действительные числа X,Y. Определить, принадлежит ли точка с координатами (X,Y) заштрихованной части плоскости.(Рис.23)

15. Даны действительные числа X,Y. Определить, принадлежит ли точка с координатами (X,Y) заштрихованной части плоскости. (Рис.24)

Рис.23 Рис.24

à Задание 1.3.

Составить блок-схему алгоритма и программу для вычисления и вывода на экран таблицы значений функции. Вывод выполнить в два столбика: первый столбик - значения аргумента, второй - значения функции. При разработке программы следует учитывать область определения функции и в случае необходимости организовать печать сообщения - “функция не определена”.

Таблица 1

_________________________________________________________







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 231. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия