Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций (ОК) бакалавра МЕНЕДЖМЕНТА:
| Компетенции
| Код
|
| готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе
| ОК-7
|
| умением критически оценивать личные достоинства и недостатки
| ОК-11
|
| способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности
| ОК-20
|
| владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций
| ПК-6
|
| способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций
| ПК-7
|
Учебная дисциплина «конфликтология» предусматривает развитие и совершенствование студентов в следующих направлениях:
Знания – формирование и систематизация знаний о:
- природе социального конфликта;
- причинах социальных конфликтов и путях их преодоления;
- закономерностях конфликтного и неконфликтного поведения;
- возможностях управления нестандартной ситуацией и оказания
позитивного влияния на окружающих.
Умения – развитие и совершенствование умений:
- распознавать модели поведения, закономерно приводящие партнеров по общению к эскалации противоборства;
- прогнозировать развитие конфликтной ситуации;
- предупреждать появление нежелательных конфликтов;
- выбирать наиболее эффективную тактику поведения в нестандартной ситуации.
Навыки – развитие и совершенствование навыков:
- управления эмоциональными переживаниями;
- поведения в стрессовой ситуации;
- позитивного влияния на партнеров;
- успешного ведения переговоров и защиту своих интересов.
II ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Объем дисциплины и виды учебной работы
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| Вид учебной работы
| Всего час./зач.ед., форма контроля
| Количество семестров
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
| В том числе:
|
|
| Лекции
|
|
| Практические занятия (ПЗ)
|
|
| Самостоятельная работа
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| Зачет
|
| Общая трудоемкость
| 108/3
|
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| Вид учебной работы
| Всего час./зач.ед., форма контроля
| Количество семестров
|
| Аудиторные занятия:
|
|
|
| В том числе:
|
|
| Лекции
|
|
| Практические занятия (ПЗ)
|
|
| Самостоятельная работа
|
|
| Переаттестация
|
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
| зачет
|
| Общая трудоемкость
| 108/3
|
Разделы и темы дисциплины и виды занятий
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| №
| Тема
| Лекции
| Практ.
| Самост.
работа
|
| 1.
| Тема 1. Роль конфликта в системе социальных процессов. Становление теории конфликта
|
|
|
|
| 2.
| Тема 2. Причины социальных конфликтов, их типология.
Виды и функции конфликта
|
|
|
|
| 3.
| Тема 3. Анализ роли и значения участников конфликта
|
|
|
|
| 4.
| Тема 4. Структура и динамика конфликта
|
|
|
|
| 5.
| Тема 5. Прогнозирование и предупреждение социальных конфликтов. Управление конфликтами.
|
|
|
|
| 6.
| Тема 6. Стратегии поведения в конфликте
|
|
|
|
|
| Итого
|
|
|
|
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| №
| Тема
| Лекции
| Практ.
| Самост.
работа
|
| 1.
| Тема 1. Роль конфликта в системе социальных процессов. Становление теории конфликта
|
|
|
|
| 2.
| Тема 2. Причины социальных конфликтов, их типология.
Виды и функции конфликта
|
|
|
|
| 3.
| Тема 3. Анализ роли и значения участников конфликта
|
|
|
|
| 4.
| Тема 4. Структура и динамика конфликта
|
|
|
|
| 5.
| Тема 5. Прогнозирование и предупреждение социальных конфликтов. Управление конфликтами.
|
| -
|
|
| 6.
| Тема 6. Стратегии поведения в конфликте
|
|
|
|
|
| Итого
|
|
|
|
Организация обучения в интерактивной форме
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
| Интерактивные формы обучения
| Вид работы (Л, ПЗ, ЛР)
| Краткое описание
| Кол-во ауд. часов
|
|
|
|
|
|
| Разбор конкретных ситуаций
| ПЗ
| Конфликтное взаимодействие
|
|
| Итого…
| | |
|
