Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации





Контроль освоения дисциплины определяется целями дисциплины и содержанием формируемых компетенций.

Занятия по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» представлены следующими видами работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, написание докладов, эссе, презентации, итоговое тестирование по соответствующим модулям дисциплины.

На практических занятиях обучающиеся выполняют ряд заданий (аудиторных и внеаудиторных). Преподаватель руководит выполнением данных заданий и дает индивидуальные рекомендации по их выполнению. Таким образом, работа в аудитории сопровождается индивидуальными консультациями, а также в режиме интернет-общения по электронной почте. Также обучающиеся выполняют задания, связанные с обсуждением отдельных вопросов и проблем, в формате Круглого стола или коллоквиума.

В рамках самостоятельной работы обучающиеся готовятся к практическим занятиям, выполняют домашнее задание, осуществляют написание докладов, составления презентации по конкретной теме, работы с тестами.

Текущая аттестация. Текущая аттестация обучающихся по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» проводится в соответствии с Положением о текущей аттестации студентов по программам высшего образования и является обязательной. Текущая аттестация проводится в форме контрольных мероприятий (опроса, тестирования) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется преподавателем. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях, а также в ходе выполнения самостоятельной работы.

Формы текущего контроля: контрольные вопросы и задания к семинару; контрольные задания к практическому занятию; собеседование; подготовка доклада (эссе); подготовка и выступление на конференции и круглом столе; выступление на семинаре-беседе или участие в практикуме; решение задач; проверка тестовыми заданиями; участие в устном опросе.

Возможно выставление оценки и баллов трудоёмкости по совокупным достижениям студента по т.н. «портфелю учебных достижений», на который влияют следующие факторы: посещаемость, активное участие в семинарах и практических занятиях, творческое самостоятельное написание докладов (эссе), правильность ответов по тестовым заданиям, участие в научно-практических конференциях, выступление с сообщением по конкретной проблеме, проведение презентации по теме.

 

Объектами оценивания выступают:

- посещаемость всех видов занятий по дисциплине;

- активность на занятиях, своевременность и точность (правильность) выполнения различных видов заданий;

- степень усвоения теоретических знаний;

- уровень овладения умениями и навыками по всем видам учебной работы;

- результаты самостоятельной работы;

- результаты написания доклада (эссе);

- результаты тестирования.

Активность студента на занятиях оценивается на основе выполненных студентом работ и заданий, предусмотренных рабочей программой дисциплины. Студент, пропустивший два занятия подряд, допускается до последующих занятий на основании допуска.

Оценивание осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы (минимум 31 балл для допуска к экзамену) по следующим основным формам контроля:

1. Активность на практических занятиях – 3 балла

2. Практическое задание (решение задач) – 5 баллов

3. Доклад, эссе – 5 баллов.

4. Участие в конференции, Круглом столе – 15 баллов

5. Тестирование – 15 баллов

 

показатели минимум максимум Всего по максимуму
  Активность на практических занятиях 0 баллов – нет на пр. занятии 1 балл –присутствует, но не активен 3 балла – присутствует и активен 9 занятий х 3 балла = 27 баллов
  Сдача практической работы в срок 0 баллов - работа не выполнена; 3 балла – выполнена, но есть неверные ответы 5 баллов (сдача в срок, верные ответы) 15 баллов(три задания)
  написание и выступление с докладом, написание эссе 0 баллов – работа не выполнена; 3 балла – выполнена, но с недочетами 5 баллов 10 баллов
  участие в конференции, Круглом столе 0 баллов – не писал; 3 балла - удовл.; 9-10 баллов – хорошо; 10-15 баллов -отлично 15 баллов (отлично) 15 баллов
  Тест итоговый 100 вопросов, минимум 70 правильных ответов 10-15 баллов 15 баллов
  Проведение экзамена по билетам 23-44 баллов 44 балла 44 балла
ИТОГО     от 31 до 70 баллов -допуск к экзамену; от 31 до 100 баллов- экзамен «автоматом» с соответствующей оценкой по пятибалльной системе






Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 213. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия