Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №3. 1. В каком случае в качестве дополнительной меры защиты при косвенном прикосновении должно быть выполнено уравнивание потенциалов?





1. В каком случае в качестве дополнительной меры защиты при косвенном прикосновении должно быть выполнено уравнивание потенциалов? (в.1.49)
1. При применении сверхнизкого (малого) напряжения
2. При размещении оборудования вне зоны досягаемости
3. При установке барьеров
true 4. Если в качестве защитной меры применено автоматическое отключение питания
5. Если предусмотрена усиленная изоляция

2. В каком случае обучаемый во время прохождения дублирования может производить оперативные переключения? (в.2.20)
1. Разрешается во всех случаях
2. Разрешается, если обучаемому оперативному персоналу присвоена группа по электробезопасности II
3. Разрешается, если обучаемому оперативному персоналу присвоена группа по электробезопасности III
true 4. Только с разрешения и под надзором обучающего
5. Не допускаются во всех случаях

3. В каком случае внеочередная проверка знаний не отменяет сроков очередной проверки по графику? (в.2.43)
1. При введении в действие у потребителя новых или переработанных норм и правил
2. При установке нового оборудования, реконструкции, изменении главных электрических схем
3. При назначении или переводе на другую работу
true 4. По требованию органов государственного надзора, а также после происшедших аварий, инцидентов и несчастных случаев
5. При проверке знаний после получения неудовлетворительной оценки

4. С каких частей электроустановки напряжением до 1000 В должно быть снято напряжение коммутационными аппаратами при выполнении технических мероприятий, обеспечивающих безопасность работ? (в.3.88)
1. Со всех частей электроустановки, где возможно приближение людей на расстояние менее 2 м
2. Со всех частей электроустановки, где возможно приближение людей на расстояние менее 1 м
3. С частей электроустановки, которые могут представлять опасность для работника, находящегося в согнутом положении
true 4. Со всех токоведущих частей, на которых будет проводиться работа
5. С частей электроустановки, которые считатся источником наведенного напряжения

5. Какая охранная зона установлена для подземных кабельных линий электропередачи вне населенных пунктов? (в.3.7)
1. Не регламентируется
true 2. 2 м
3. 1.5 м
4. 1 м
5. 0,6 м

6. Обязательно или нет применение диэлектрических перчаток при пользовании однополюсными указателями напряжения до 1000 В? (в.4.39)
true 1. Применение перчаток не допускается
2. Обязательно во всех случаях
3. Обязательно при проверке отсутствия напряжения на сборных шинах 0,4 кВ
4. Обязательно в помещениях с повышенной опасностью
5. Обязательно в помещениях особо опасных

7. Где должен быть установлен аппарат защиты для счетчиков жилых зданий, включенных непосредственно в сеть? (в.5.3)
1. Функцию аппарата защиты выполняет отключающий аппарат для снятия напряжения с расчетных счетчиков
true 2. После счетчика
3. Непосредственно перед счетчиком
4. Перед счетчиком вне квартиры
5. Перед счетчиком в шкафу ВРУ

8. Обязательно ли применение на электросварочной установке измерительного прибора для определения сварочного тока? (в.6.58)
1. Не обязательно, если сварочные работы проводятся на непротяженных металлических конструкциях
2. Не обязательно, если сварочные работы проводятся при первичном напряжении 110 В
3. Не обязательно, если максимальный ток сварочного аппарата не превышает 10 А
true 4. Не обязательно, если на однопостовом источнике сварочного тока имеется шкала на регуляторе тока
5. Обязательно во всех случаях

9. Какие правила установлены при освобождении пострадавшего от действия электрического тока при напряжении выше 1000 В? (В.7.27)
1. Надеть электрозащитные средства; сбросить изолирующей штангой провод с пострадавшего
2. Для отделения пострадавшего от токоведущей части или провода следует воспользоваться палкой, доской или другим сухим предметом. Можно оттянуть его за одежду
true 3. Надеть электрозащитные средства; замкнуть провода ВЛ 6-20 кВ накоротко методом наброса; сбросить изолирующей штангой провод с пострадавшего; оттащить пострадавшего за одежду (не менее, чем на 8 м)
4. Надеть диэлектрические перчатки, резиновые галоши или боты; замкнуть провода ВЛ 6-20 кВ накоротко методом наброса; сбросить изолирующей штангой провод с пострадавшего; приступить к оказанию первой помощи
5. Замкнуть провода ВЛ 6-20 кВ накоротко методом наброса; сбросить изолирующей штангой провод с пострадавшего; оттащить пострадавшего за одежду на расстояние не менее 8 м от места замыкания

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия