Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция №2.Элементарная трансмутация





– Здравствуйте, Студенты. – Профессор вошла в класс, ловя на себе заинтересованные взгляды учеников. – Кто напомнит мне, что было на прошлом уроке?

Итак, трансмутация – превращение неживых объектов. А элементарная трансмутация – превращение однородного неживого объекта в неоднородный неживой объект и наоборот. Как и в простейшей трансмутации здесь тоже существует своя формула и свои движения палочкой. Внимание на доску.

Профессор взмахнула волшебной палочкой, и на черной грифельной доске появилась запись.

 

 

Процесс элементарной трансмутации как и остальные формы трансфигурации начинается с детального представления результата. Затем идет правильное заклинание. Его нужно составлять из формулы, которую вы видите на доске. Название результативного предмета обязательно на латинском языке. Не буду напоминать, что слово лучше брать одно, а все его желаемые признаки нужно лишь представить. Об этом вы должны помнить всегда. Далее идет слово «materia». Я уже говорила не так давно, что оно базовое для трансмутации и при элементарной трансмутации никуда не исчезает. Новым для вас здесь будет последнее слово. Оно в заклинании стоит в конце. «Multiplexis» означает, что совершается элементарная трансфигурация. Подобрав первое слово и соединив все три вместе, мы получим верное заклинание для изучаемого сегодня нами вида полной трансфигурации.

А теперь движения палочкой. Надеюсь, вы знаете, почему два движения написаны отдельно. Выводить их в воздухе нужно, все равно соединив. Первое говорит о том, что происходит трансмутация, второе – что эта трансмутация элементарная. Ну что ж. Это и вся теория. А теперь я покажу вам, как это действует на практике.

Профессор прошла к стенному шкафу. Затем, вынув оттуда пару металлических шариков, вернулась обратно и положила их на стол. Женщина взяла один из них в руку и показала классу. Шарик был размером с орех. Затем Чарити положила его на стол и приготовила свою волшебную палочку.

Pomum materia multiplexis, – произнесла она, произведя одновременно в воздухе зигзагообразное движение, заканчивающееся нижней петлей. Металлический шарик вмиг стал зеленым яблоком. Профессор улыбнулась. – Это, конечно, очень похоже на фрукт, согласитесь. Но вы помните все исключения из закона трансфигурации Гампа? Особенно первое, про еду?

Вот. А значит, что и это яблоко – очень качественная иллюзия на продукт питания. А теперь обсудим, почему же данный процесс является элементарной трансмутацией. Металлический шарик – предмет однородный, так как состоит из одного металла, и неживой. Яблоко – неоднородно, потому что в его составе не одно вещество, а несколько. И оно же, яблоко, не проявляет признаков жизни, значит, – тоже неживое. Итак, мы превратили неживой однородный предмет в неживой неоднородный. А это есть элементарная трансмутация.

Но, как я сказала в начале урока, элементарной трансмутацией мы называем еще и обратный процесс. Это не значит, что обратным процессом будет превращение того же яблока в тот же шарик. Нужно мыслить немного глубже. Это значит, что превращая наоборот неоднородный неживой объект в однородный неживой объект, мы тоже будем осуществлять элементарную трансмутацию. Слова заклинания и движения палочкой останутся прежними. И сейчас я вам это покажу.

Профессор взяла со своего стола кисть для рисования и показала студентам. Затем женщина опустила кисть на поверхность стола и направила на нее волшебную палочку.

Regula materia multiplexis, – четко произнесла она, воспроизведя в воздухе то же зигзагообразное движение, оканчивающееся нижней петлей. Кисточка постепенно приобрела вид ярко-зеленой пластмассовой линейки. Чарити улыбнулась. – Маггловская вещь. Это первое, что пришло мне в голову. Но сейчас о другом. Данное превращение мы тоже назовем элементарной трансмутацией, так как трансфигурировали неоднородный неживой объект – кисть – в однородный неживой объект – линейку. И да, наш результативный предмет однороден, потому что в его составе есть только одно вещество – так называемая пластмасса. Она, когда застывает, становится твердой и более-менее крепкой. Но пластмасса уступает в прочности дереву, в то время как опережает в этом бумагу или картон.

И еще вы заметили, что ни движения, ни само заклинание не изменились. Изменилось только первое слово. Поэтому мы с уверенностью можем утверждать, что элементарная трансмутация представляет собой два полноценных процесса – превращение неживого однородного предмета в неживой неоднородный и наоборот. А сейчас ваша практика, – Профессор Бербидж вытащила из-под стола коробку с сучьями, с которыми студенты уже проводили простейшую трансмутацию, и, используя заклинание левитации, отправила их на парты. – Попробуйте превратить эти деревянные сучья, с которыми вы уже знакомы по прошлым урокам. На этот раз сделайте из них неоднородные предметы, а потом превратите во что-нибудь однородное. И не забывайте о воображении. Начните представлять результат не только с помощью нахождения общих черт у исходного и получаемого объектов, но и с помощью представление исходника в виде результата.

Хорошо. Запишите домашнее задание и можете быть свободны. Оно на доске, –

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия