Завдання № 6Після смерті інваліда Сивохвостова Л.Д. залишився автомобіль, отриманий ним у 2000 р. на пільгових умовах як гуманітарна допомога. Цей автомобіль було направлено адресно із за кордону та виділено безпосередньо Сивохвостову Л.Д. Головним управлінням соціального захисту населення в м. Києві, Спадкоємці Сивохвостова Л.Д. звернулись до суду та просять зобов'язати Головне управління соціального захисту населення зняти з обліку в Головному управлінні соціального захисту населення автомобіль марки Mersedes Benz С 180, інд. ном. WDB 2020181 А 677130, вип. 1998 р., об. дв. 1799 см? перереєструвати автомобіль на ім'я одного із спадкоємців, а також стягнути з Головного управління соціального захисту населення моральну шкоду в розмірі 2 000 грн. Визначте, яким нормативним актом регламентовані дані правовідносини? Встановіть, чи будуть порушені правила підсудності, якщо позов розглядатиметься за місцем відкриття спадщини. Завдання № 7 Гр. Первухін має намір звернутися до суду із заявою про позбавлення своєї дружини, громадянки Киргизії, яка проживає в м.Астана, батьківських прав. Яким нормативним, актом має регламентуватися підсудність цієї справи? Який вид підсудності має місце у даному випадку? Завдання № 8 Вісім громадян - членів дачного кооперативу, придбали продукцію бетонного заводу, але внаслідок її низької якості не змогли цей бетон використати, він загустів і залишився лежати на їх дачних ділянках. Після того, як бетонний завод відмовився замінити продукцію та забрати неякісний бетон, вони мають намір звернутися з позовом до цього підприємства. Визначте правила підсудності для даної категорії справ і яким нормативним актом слід керуватися. Завдання № 9 Гр-ку Кравець В.М., яка проживає в Шевченківському районі м. Києва, публічно образив продавець Крапива С.М. у маназині «Сантехніка», який розташований на вул. Тимошенко, 13, в Оболонському районі м. Києва. Вона звернулася з позовом до Оболонського райсуду м. Києва за місцем розташування магазину, оскільки не знала місця проживання продавця Крапиви С.М. Суд повернув позовну заяву, мотивуючи свою ухвалу тим, що Кравець В.М. мала можливість встановити місце проживання продавця, якби звернулася до керівництва магазину за його юридичною адресою: м. Київ, вул. Хрещатик, 145, оф. 6. Чи правомірні дії суду? Як у такому разі встановлюється підсудність цієї справи суду? Завдання № 10 Оболонським райсудом м. Києва була постановлена ухвала про повернення позовної заяви, в якій було зазначено місце проживання відповідача - Оболонський район, а місце реєстрації - Деснянський район м. Києва. Мотиви такого повернення заяви полягали у тому, що місце реєстрації - це офіційні дані, про людину, а фактичне місце проживання може змінюватися, тому суд не буде шукати відповідача у всіх місцях його тимчасового проживання. Як має встановлюватися підсудність справ у такому разі?
Завдання для самостійного вивчення (6 год.): Опрацювати роботу Т.Кучер «Як звернутися до суду загальної юрисдикції» - К.: Видавець Фурса С.Я., 2007. – 80 с.
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ ТЕМА№_4. Цивільні процесуальні правовідносини та їх суб'єкти. З дисципліни: Цивільне процесуальне право. Категорія слухачів: студенти 4 курсу денної форми навчання Навчальна мета: спрямована на те, щоб організувати дискусію за попередньо визначеною темою, яка передбачена навчально-методичним комплексом. Виховна мета: удосконалити знання студентів, систематизувати їх, розвивати пам'ять, мислення та формувати гармонійно-розвинуту творчу особистість. Розвивальна мета: активізувати процес мислення студентів шляхом безпосереднього залучення їх до організації та керівництва заняттям, створити таку дидактичну систему, за якої студенти самостійно організовують проведення навчального заняття, розробляють алгоритм управління навчально-творчою діяльністю, що підвищує ефективність процесу засвоєння знань і формування творчого досвіду особистості. Обсяг навчального часу: 2 години Навчальне обладнання, ТЗН: __________________________________ Наочні засоби: _______________________________________________ Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки: теорія держави і права, цивільне право Навчальні питання: 1. Підстави виникнення цивільних процесуальних правовідносин. 2. Елементи цивільних процесуальних правовідносин. 3. Наявність норми процесу, як підстав виникнення цивільних процесуальних правовідносин. 4. Відмінність цивільних процесуальних правовідносин від інших правовідносин. 5. Об’єкт цивільних процесуальних правовідносин. 6. Зміст цивільних процесуальних правовідносин. Література: 1. Конституція України: Закон України від 28 червня 1996 року. 2. Цивільний процесуальний кодекс України: чинне законодавство зі змінами та доповненнями 2012 р.: – К.: ПАЛИВОДА А.В., 2012. – 204 с. 3. Карнаух Т.М., Ханик-Посполітак Р.Ю. Цивільне процесуальне право України: навчальний посібник. — К.: Юстініан, 2011. — 400 с. 4. Цивільне процесуальне право України: Навчальний посібник / За заг. ред. С.С. Бичкової. – К.: Атака, 2009. 5. Цивільний процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар / Тертишніков В.І. – Х.: Ксилон, 2011. Методичні поради з викладання теми: Студентам рекомендовано опрацювати додаткову літературу та вести конспект самопідготовки. Запитання до семінару 1 (2 год.): 6. Поняття цивільних процесуальних правовідносин та їх особливості. 7. Суб’єкти цивільних процесуальних правовідносин та їх класифікація. 8. Правове положення суду. 9. Особи, які беруть участь у справі, інші учасники процесу як суб’єкти цивільних процесуальних правовідносин. 10. Свідки, експерти, перекладачі та інші учасники процесу: їх процесуальне становище.
Завдання для самостійного вивчення (6 год.): Опрацювати роботу Б.А.Футей «Федеральні суди у сполучених штатах Америки» // Вісник Верховного Суду України. -2000. - №2. – с.50.
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ КАФЕДРА ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
|
