Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Answer the question.


3. Translate into English (15 баллов)

Студенты самостоятельно выполняют задание и записывают на доске.

Спелые яблоки, сочные персики, мягкие груши, вкусные сливы, дорогой ананас, дешевые овощи, кислый виноград.

Говядина, картофель, помидор, апельсин, осетрина, цыпленок, лук, икра, яблоко, сыр, сахар, сметана, крупы, гречка, горчица.

Свинина, баранина, ветчина, лосось, индейка, креветка, морковь, капуста, селедка, кофе, подсолнечное масло, мука, специи, овсянка, уксус.

 

 

II. Reading (за 1 диалог 15 баллов = 45 баллов)

1. Составить из предложенных фраз диалог «В магазине».

Студенты читают диалоги у доски.

1) Certainly, we have. Our apples are very juicy.

2) Could you give me two kilos, please?

3) Are they sweet?

4) How much are apples a kilo?

5) Here they are. Ten hryvnas at the cash-desk, please.

6) I need red apples. Have you apples in stock?

7) They are five hryvnas.

8) Good morning. What can I get for you?

9) Our apples are very sweet and tasty.

 

******

II и III уровень

 

1) May I recommend you cheese. It’s very fresh.

2) Oh, no, it’s too expensive for me. How much is for all?

3) Can I help you, madam?

4) How much is milk a liter?

5) Yes, please. I want to buy fresh milk.

6) Well, have you Holland cheese?

7) It is 3 hryvnas a liter.

8) I like your dairy’s because you always have a wide choice at fresh dairy products.

9) Yes, we have. Holland cheese is expensive, but the quality is high. It’s 35 hryvnas a kilo.

10) Three hryvnas at the cash-desk. Thank you for the purchase.

11) Our milk is very fresh and tasty.

12) Well, give me one liter of milk.

*****

III уровень

1) Thank you for the purchase. We are always glad to see you.

2) Yes, I need some beef for a meat pie.

3) Certainly.

4) I like your butcher’s because the service is so faultless.

5) Come to us again. We always have a wide choice of fresh meat products.

6) Well, it looks very fat. But I like it lean.

7) No, that’s all for the moment.

8) Yes, please. How much is it?

9) Good morning, madam. Can I help you?

10) We have the best quality beef. Look at this piece.

11) Good. Wrap it, please.

12) How about this one? Will I cut you from this lean piece.

13) It’s exactly one kilogram. Any bacon today?

14) It’s 22 hryvnas. Will you kindly pay at the check-out, then?

 

III. Подведение итогов, фиксирование результатов в журнале учебных занятий:

1. Анализ ответов студентов

2. Анализ ошибок

3. Оценивание

4. Домашнее задание

 

 

Преподаватель: Кикавская Людмила Петровна.

 

Remember!

To prepare – готовить

To serve – подавать, обслуживать

Baker’s – булочная

Butcher’s – мясная лавка

Fishmonger’s – рыбный магазин

Dairy’s – молочный отдел

Grocery – бакалея

Greengrocery’s – отдел «Фрукты / овощи»

Ripe – спелый

Rotten – гнилой

Sour – кислый

Expensive – дорогой

In stock – в продаже

A wide choice – широкий выбор

Quality – качество

Purchase – покупка

Beef – говядина

Faultless – безупречный

Fat – жирный

Lean – постный

Wrap – заворачивать

Exactly – точно

 

 

Методические указания для проведения семинара № 1

II курс, I семестр, I модуль

Тема: Рабочий день официанта. Магазины и покупки.

Содержание типовой задачи деятельности:овладение и использование английского языка в профессиональной сфере.

Содержание умения, которым овладеет студент по результатам выполненной работы: читать, отвечать на вопросы, вести беседу в объёме необходимого общения в социально-бытовой, культурной и профессиональной сферах.

Организация и оснащение рабочего места: организация безопасных условий учебной деятельности, обеспечение методическими указаниями.

Безопасные условия учебной деятельности: организация рабочего места в соответствии со стандартом.

Порядок оценивания учебной деятельности:

От 90 до 100 баллов – «5»

От 60 – 90 баллов – «4»

От 40 – 60 баллов – «3»

За нарушение регламента снимается 10 баллов.

За значительные неточности в выполнении задания снимается 5 баллов.

За невыполнение задания – 0 баллов.

 

Мотивация

I. Language study. (20 баллов)

Фронтальный опрос студентов.

Answer the question.

1) What are you?

2) When do you begin your work?

3) How do you prepare a restaurant hall?

4) What do you usually serve for dinner?

5) What do you usually serve for supper?

6) When do you finish your work?

7) How often do you go to supermarket?

8) What do you usually buy in the baker’s (butcher’s, fishmonger’s, dairy’s, grocery, greengrocery’s)?

9) Do you like to visit supermarket?

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Обобщение изученного материала. IV. Подведение итогов, фиксирование результатов в журнале учебных занятий: | I. Language study.

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 151. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия