Студопедия — Робоча картка уроку
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Робоча картка уроку






Перевірте себе:

І рівень

1. Хто з письменників-романтиків вплинув на творчість Лермонтова?

а) Дж. Байрон;

б) Г.Гейне;

в) О. Пушкін.

2. До якої з течій романтизму можна віднести творчість Лермонтова

а) народно-фольклорної;

б) гротескно-фантастичної;

в) байронівської.

3. Яку роль відіграв Кавказ у житті та творчості поета?

а) «поетична батьківщина»;

б) місце ув’язнення;

в) «призначення на страту».

4. Чим зумовлені мотиви самотності й смутку у творчості Лермонтова?

а) хворобою;

б) нещасливим коханням;

в) трагічною долею батька та сина.

5. Чим викликаний песимізм у віршах Лермонтова?

а) відсутністю життєвих ідеалів;

б) самотністю;

в) нерозділеним коханням.

6. Що сталося у громадському житті Росії протягом життя «двох сонць» російської поезії?

а) зміна суспільно-політичного ладу;

б) демократизація суспільного життя;

в) розгром повстання декабристів

             
А            
Б            
В            

Оцініть себе _______(балів)

ІІ рівень

1. Поясніть значення понять:

«Морально-психологічний роман» __________________________ ____________________________________________________________

«Маленька людина» ______________________________________

 

2. Установіть відповідності:

1. «Я вчора цілий день думала, думала, придумувала різні нещастя… а сьогодні мені вже здається, що він мене не любить»

2. «Ти знаєш, що я твоя рабиня, я ніколи не вміла тобі перечити… І я буду за це покарана: ти мене розлюбиш!»

3. «Тепер ти віриш, що я тебе люблю? О, я довго вагалася, довго мучилась… але ти з мене робиш усе, що хочеш».

4. «Ваш зухвалий вчинок… Я повинна його вибачити, бо дозволили… Ви, може, хочете, щоб я перша сказала вам, що я вас люблю?»

  Бела Княжна Мері Вєра
       
       
       
       
  1. Установіть відповідності:

1. «Еге ж, дуже чудний був, і, мабуть, багата людина: скільки в нього було різних дорогих штучок».

2. «… Любов дикунки не набагато краща за любов знатної пані, неуцтво і простосердність однієї так само набридає, як і кокетство іншої».

3. «Та я завжди знав, що він легковажна людина, на яку не можна покладатися… А, жаль, що він погано кінчить… та й не можна інакше!...»

4. «Історія душі людської, хоча б і дрібнішої душі, ледве чи не цікавіша й не корисніша за історію цілого народу…»

 

  Максим Максимович Оповідач Печорін
       
       
       
       

Оцініть себе _______(балів)

ІІІ рівень

Дайте розгорнуту відповідь на одне із запропонованих запитань:

А. За що люблять і за що ненавидять Печоріна? Як сприймає Печорін таке ставлення до себе?

Б. Образ маленької людини в романі М.Ю.Лермонтова.

В. Історія людської душі в романі М.Ю.Лермонтова

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцініть себе _______(балів)

Роман М.Лермонтова

«Герой нашого часу» в російській критиці

(Робоча картка уроку)

(читаємо, думаємо, сперечаємося)

Бєлінський звернув увагу на те, що «Герой нашого часу» - це не зібрання розрізнених повістей, а єдиний окремо або дивитися на них, як на окремі твори»

«Лермонтівський роман – створення потужної душі: епізод «Мері» особливо хороший у художньому плані, Грушницькому ціни немає, - така істина в цьому обличчі; хороший по-своєму і лікар; і проти жінок нічого не скажеш, а все-таки! Усе-таки шкода, що Лермонтов витратив свій талант на зображення такої історії, як бридкий Печорін»







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 193. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия