Что в точности означает «быть виноватым»?
Вариант 23146 MYS KAMENNYJ
Выполнил: Протасова О.А.
Ст.гр. М-384
Проверил:А. Е. Шадурский
Санкт-Петербург
Цель работы:
научиться моделировать колебания климата во времени и по пространству с помощью стохастических методов.
Ход работы:
Часть 1. Внутригодовая модель.
Температура.
1. Ряда среднемесячных Т воздуха по метеостанции Мыс Каменки с 1951 по 1993гг.
| год
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| -25,4
| -30,1
| -24,6
| -7,3
| -5,6
| 0,3
|
| 8,6
| 5,6
| -0,9
| -14,2
| -16
| |
| -25
| -20,9
| -28,7
| -15,3
| -7,8
| 1,9
| 9,6
| 9,1
| 6,5
| -7
| -18,7
| -26,6
| |
| -25,2
| -22,6
| -23
| -7,1
| -4,5
| 3,3
| 11,3
| 11,4
| 3,3
| -4
| -19,1
| -11,5
| |
| -22,8
| -29,6
| -19,5
| -12,1
| -6,1
| 2,8
| 11,1
| 10,3
| 4,3
| -2,2
| -12,8
| -14,6
| |
| -15
| -31
| -26,8
| -8,8
| -5,5
|
| 10,5
| 8,9
| 5,1
| -1,5
| -19,8
| -28,5
| |
| -23,4
| -23,9
| -15,4
| -19,5
| -5,2
| 2,8
| 10,9
| 11,4
| 2,8
| -8,4
| -16,7
| -18,2
| |
| -24,2
| -24,8
| -30,2
| -13,4
| -3,5
| 2,9
| 10,2
| 13,1
| 4,5
| -6,5
| -25,4
| -26,1
| |
| -21,6
| -27,2
| -29,2
| -19,8
| -8,2
| 0,7
| 6,3
| 6,4
| 1,2
| -5,8
| -15,3
| -31,1
| |
| -22,2
| -24
| -17,1
| -20
| -5,4
| 2,3
| 9,5
| 11,8
| 7,1
| -6,2
| -11,4
| -19
| |
| -29
| -33,1
| -28,4
| -15,2
| -7,4
|
| 6,9
| 6,8
| 4,9
| -7,6
| -19,8
| -17,5
| |
| -25,1
| -22,3
| -11,8
| -12,5
| -7,4
| 0,6
|
| 11,4
| 4,2
| -4,8
| -16,7
| -22,7
| |
| -21,2
| -19,8
| -19,2
| -10,2
| -3,4
|
| 11,9
| 10,2
| 7,4
| -6
| -12,4
| -23,8
| |
| -24,4
| -24,3
| -29,2
| -15,3
| -5,8
| 2,7
| 10,2
| 11,8
|
| -2,1
| -15,5
| -28
| |
| -27,9
| -22
| -25,2
| -20,7
| -8
| 0,8
| 8,5
| 9,1
| 6,5
| -4,5
| -22,7
| -19,9
| |
| -24
| -27,1
| -19,8
| -15,7
| -8,1
| 0,8
| 9,9
| 11,2
| 3,4
| -6,1
| -23,2
| -22,3
| |
| -24,6
| -36,9
| -27,2
| -18,7
| -6,5
|
| 7,6
| 9,4
| 4,4
| -10,4
| -15,5
| -17,7
| |
| -29,6
| -25
| -13,4
| -8,7
| -6
| 1,6
| 10,1
| 9,5
| 4,2
| -0,8
| -8,2
| -16,5
| |
| -24,3
| -20
| -13,7
| -16,3
| -5,4
| -0,7
| 4,8
| 8,5
| 2,5
| -6,4
| -25,7
| -30
| |
| -30,4
| -30,3
| -24,3
| -17,3
| -9,5
| 1,2
| 7,8
| 7,4
|
| -5,4
| -8,6
| -16,2
| |
| -28,6
| -24,1
| -17,7
| -17,2
| -9,2
| 0,5
| 5,3
| 5,7
| 4,6
| -7,8
| -16,1
| -22,8
| |
| -28,2
| -29,8
| -21,7
| -19,6
| -4,7
| 0,4
| 6,9
| 10,8
| 4,5
| -7,6
| -12
| -20,1
| |
| -26,9
| -22,7
| -22,9
| -12
| -9,9
| 1,8
| 7,5
| 8,1
| 2,5
| -4,5
| -22,1
| -22,1
| |
| -30,1
| -18,3
| -19,2
| -12,2
| -6,2
| 2,5
| 7,8
| 10,9
| 3,5
| -5,7
| -13,8
| -22,7
| |
| -28,1
| -30,1
| -19,4
| -14,7
| -7,2
| -0,3
| 7,4
| 9,7
| 4,2
| -8,8
| -24,9
| -15,7
| |
| -20,9
| -24,9
| -21,8
| -13,5
| -6,2
| 1,7
| 8,4
| 10,4
| 6,6
| -6,2
| -18,3
| -17,3
| |
| -24,1
| -24,4
| -19,8
| -10
| -5,4
| 1,8
|
| 11,5
| 5,1
| -10,1
| -12,5
| -22,3
| |
| -27,3
| -34,4
| -25,6
| -9
| -2,6
| 4,8
| 11,1
| 10,7
| 4,3
| -11,7
| -7,8
| -23,1
| |
| -26,2
| -27,8
| -21,2
| -19,3
| -6,4
| 0,6
| 8,5
| 7,4
| 3,6
| -3,5
| -13,1
| -27,4
| |
| -30,3
| -35,6
| -28,8
| -16,9
| -5,2
| 1,4
| 8,5
| 10,8
| 6,3
| -6,5
| -14,2
| -23,2
| |
| -26,6
| -20,7
| -21,8
| -12
| -5,5
| 1,9
|
| 7,6
| 3,8
| -1,9
| -19,5
| -20,6
| |
| -15,6
| -23,2
| -26,9
| -12,7
| -8,1
| 2,1
| 8,3
| 14,2
| 5,8
| -3,5
| -8,3
| -15,6
| |
| -26,8
| -24,6
| -24,8
| -9,1
| -4
| 2,7
|
| 8,9
| 3,5
| -10,8
| -16,1
| -15,4
| |
| -20,8
| -24
| -20,1
| -17,1
| -8,4
| 1,6
| 9,9
| 10,3
|
| -2,4
| -13,6
| -18,3
| |
| -16,4
| -17,9
| -17,4
| -22,4
| -6,8
| 1,4
| 10,5
| 11,1
| 5,4
| -6,6
| -24,4
| -19,4
| |
| -29,6
| -29,7
| -18,5
| -14,7
| -7,2
| 3,2
| 7,2
| 9,9
| 6,3
| -2,7
| -15,5
| -23
| |
| -23,3
| -25,9
| -17,3
| -14,8
| -6,3
| 1,3
|
| 9,6
| 2,7
| -2,4
| -7,6
| -28
| |
| -29,1
| -24,9
| -19,8
| -17,2
| -3,6
| -0,3
| 8,7
| 9,2
| 4,7
| -1,7
| -17,5
| -21,4
| |
| -20,9
| -27,9
| -15,8
| -20,8
| -4,3
| 2,3
| 9,1
| 10,7
| 4,9
| -5,7
| -15,8
| -17,9
| |
| -28,6
| -22,5
| -15,3
| -18,1
| -3,4
| 0,7
| 12,3
|
|
| -5,5
| -15,3
| -23,1
| |
| -31,3
| -25
| -22,8
| -5,8
| -4,4
| 0,7
| 8,1
| 10,1
|
| -5,5
| -15,7
| -22,7
| |
| -24,5
| -26,8
| -24,6
| -9
| -2,7
| 4,2
| 11,3
|
| 8,1
| -3,1
| -13,9
| -24,2
| |
| -26,6
| -21,4
| -17,8
| -22,4
| -3,2
| -0,1
| 7,9
| | 1,2
| -11,6
| -20,2
| | |
| | -19,2
| -14
| | -6
| 3,7
|
| 10,7
| 5,2
| -6,2
| -12,2
| -21,4
|
2. Расчёт многолетней климатической внутригодовой функции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | -24,59
| -21,20
| -20,70
| -14,15
| -5,70
| 1,80
| 8,86
| 9,82
| 4,68
| -5,20
| -15,48
| -20,89
|
3. Построение временного графика внутригодовой климатической функции

4. Расчёт коэффициентов и параметров модели внутригодовых колебаний. Примеры для 1935 и 1988 годов.


5. Получение многолетних рядов коэффициентов и параметров модели внутригодовых колебаний.
| год
| Bo
| B1
| R^2
| R
| |
| 1,0086
| 0,4737
| 0,934
| 0,966437
| |
| 1,0765
| 0,701
| 0,951
| 0,975192
| |
| 0,9752
| 1,3354
| 0,9253
| 0,961925
| |
| 0,9977
| 1,2437
| 0,965
| 0,982344
| |
| 1,083
| 0,4852
| 0,8857
| 0,941116
| |
| 0,9715
| 0,0443
| 0,9531
| 0,976268
| |
| 1,1749
| 0,1308
| 0,9408
| 0,969948
| |
| 1,0324
| -2,8159
| 0,9291
| 0,963898
| |
| 0,9838
| 0,8368
| 0,9609
| 0,980255
| |
| 0,9301
| -0,0138
| 0,9459
| 0,972574
| |
| 0,9301
| -0,0138
| 0,9459
| 0,972574
| |
| 0,9685
| 1,5428
| 0,9665
| 0,983107
| |
| 1,1272
| 0,2495
| 0,9551
| 0,977292
| |
| 1,0637
| -1,0716
| 0,9509
| 0,975141
| |
| 1,0522
| -0,7568
| 0,9718
| 0,985799
| |
| 1,1058
| -1,4566
| 0,9383
| 0,968659
| |
| 0,9392
|
| 0,918
| 0,958123
| |
| 0,9245
| -2,3636
| 0,858
| 0,926283
| |
| 1,0174
| -1,1986
| 0,9269
| 0,962756
| |
| 0,9354
| -2,326
| 0,9717
| 0,985748
| |
| 1,057
| -0,7231
| 0,9687
| 0,984226
| |
| 0,9869
| -1,519
| 0,962
| 0,980816
| |
| 0,9727
| -0,0033
| 0,9489
| 0,974115
| |
| 1,0292
| -1,5357
| 0,9368
| 0,967884
| |
| 0,973
| 0,124
| 0,9797
| 0,989798
| |
| 0,9742
| 0,1185
| 0,9689
| 0,984327
| |
| 1,1472
| 0,9522
| 0,9123
| 0,955144
| |
| 1,048
| -1,103
| 0,967
| 0,983362
| |
| 1,277
| -0,265
| 0,975
| 0,987421
| |
| 0,934
| -0,908
| 0,959
| 0,979285
| |
| 0,932
| 1,308
| 0,899
| 0,948156
| |
| 0,994
| 0,026
| 0,94
| 0,969536
| |
| 0,965
| 0,48
| 0,976
| 0,987927
| |
| 0,92
| -0,42
| 0,85
| 0,921954
| |
| 1,092
| 0,162
| 0,977
| 0,988433
| |
| 0,99
| 0,275
| 0,926
| 0,962289
| |
| 1,042
| -0,17
| 0,975
| 0,987421
| |
| 0,981
| 0,193
| 0,948
| 0,973653
| |
| 1,046
| 0,712
| 0,957
| 0,978264
| |
| 1,052
| 0,221
| 0,943
| 0,971082
| |
| 1,104
| 1,773
| 0,97
| 0,984886
| |
| 0,924
| -2,578
| 0,892
| 0,944458
| |
| 0,91
| 1,417
| 0,958
| 0,978775
|
6. Построение и анализ графиков многолетних рядов коэффициентов и параметров модели внутригодовых колебаний.



Выводы:
¾ Наблюдается резкое «скачек» коэффициента В1 в 1967 г.
¾ В 1979 году наблюдался скачок коэффициента В0
¾ В 1969, 1985. наблюдались скачки параметра Se
Часть 2. Пространственная модель
7. Выбор метеостанций по территории.
| №
| вариант
| широта
| долгота
| название
| |
|
| 68,50
| 73,60
| MYS KAMENNYJ
| |
|
| 67,70
| 53,00
| Narian-mar
| |
|
| 67,10
| 59,40
| HOSEDA-HARD
| |
|
| 67,70
| 73,00
| Novy-Port
| |
|
| 67,50
| 78,70
| Tazovskoe
| |
|
| 67,50
| 86,60
| Igarka, AMSG
| |
|
| 66,50
| 66,50
| Salekhard
| |
|
| 66,60
| 82,30
| Sidorovsk
| |
|
| 66,90
| 93,50
| Agata
| |
|
| 65,50
| 52,20
| Ust-Tsilma
|
8. Нанести выбранные метеостанции на карту.
9. Формирование матрицы данных за совместный период для построения пространственной модели
| T
| MYS KAMENNYJ
| Narian-mar
| HOSEDA-HARD
| Novy-Port
| Tazovskoe
| Igarka,
| Salekhard
| Sidorovsk
| Agata
| Ust-Tsilma
| |
| -0,9
| 1,2
| -0,4
| -1,4
| -2,4
| -2
| -0,4
| -2,5
| -2,8
| -0,5
| |
| -4
| -0,6
| -2,5
| -4,6
| -5,2
| -6,1
| -3,1
| -5,4
| -7,4
| -1
| |
| -2,2
| 1,1
| -0,4
| -2,3
| -3,4
| -3,9
| -0,7
| -3
| -4,7
| 0,9
| |
| -8,4
| -2,7
| -5,7
| -7,9
| -8,6
| -8,4
| -6,6
| -7,8
| -7,3
| -2,8
| |
| -6,5
| -1,7
| -3,8
| -6,4
| -9
| -8,4
| -5,3
| -8,1
| -9,6
| -0,6
| |
| -5,8
| 0,6
| -1,2
| -5,6
| -8,4
| -8,4
| -3
| -8,4
| -9,2
| 0,8
| |
| -6,2
| -5,6
| -6,8
| -6
| -8,6
| -7
| -6,3
| -8
| -7
| -5,7
| |
| -7,6
| -5,2
| -6,7
| -8,2
| -9,6
| -9
| -7,8
| -9,3
| -9,3
| -4,7
| |
| -4,8
| 2,1
| -1,2
| -5,9
| -8,6
| -9,6
| -3,9
| -9,8
| -9,4
| 2,6
| |
| -6
| -2,6
| -5,3
| -6,4
| -7,8
| -8,1
| -6,9
| -7,8
| -8,6
| -1,3
| |
| -2,1
| 0,8
| -0,6
| -2,2
| -3,6
| -3,6
| -1,9
| -3,2
| -3,2
|
| |
| -4,5
| -0,1
| -1,6
| -5,3
| -7,6
| -8,4
| -3,1
| -7,8
| -9,2
|
| |
| -6,1
| -4,5
| -7
| -6,1
| -7,4
| -5,7
| -6,6
| -6,2
| -5,9
| -3,1
| |
| -10,4
| -5,7
| -8,7
| -10,6
| -11,6
| -11,8
| -9,4
| -11,6
| -10,6
| -4,6
| |
| -0,8
| 1,1
| 0,2
| -0,9
| -1,4
| -0,5
| -0,4
| -6
| -1,2
| 2,3
| |
| -6,4
| -3,5
| -5,7
| -6,7
| -7,4
| -6,5
| -5,8
| -6,9
| -7,5
| -3,3
| |
| -5,4
| -3,5
| -6,4
| -6,2
| -8,6
| -9,2
| -6,3
| -9
| -10,9
| -2,8
| |
| -7,8
| -1,4
| -4,1
| -8,3
| -10
| -8,8
| -6,4
| -9,1
| -8,4
| -0,3
| |
| -7,6
| -5,7
| -7,8
| -7,6
| -8,6
| -7,7
| -7,2
| -7,8
| -6,9
| -5,3
| |
| -4,5
| -0,9
| -2,6
| -4,3
| -5,6
| -6,6
| -3,2
| -6
| -8
| -0,7
| |
| -5,7
| -3,4
| -5,1
| -6
| -6,9
| -6,5
| -4,9
| -6,2
| -7
| -2,8
| |
| -8,8
| -1,3
| -3,2
| -9,1
| -12
| -13,6
| -6
| -13
| -14,4
|
| |
| -6,2
| -3,8
| -6,7
| -7
| -7,7
| -6,9
| -6,2
| -7,6
| -6,9
| -3,4
| |
| -10,1
| -5
| -8,3
| -11,9
| -14,3
| -12,4
| -10,3
| -14
| -11,1
| -5
| |
| -11,7
| -7,9
| -11,1
| -12,5
| -14,3
| -14,6
| -11,8
| -14
| -13,5
| -6,8
| |
| -3,5
| -1,6
| -3,5
| -3,4
| -3
| -1,8
| -4,3
| -2
| -3,5
| -1,5
| |
| -6,5
| -4,2
| -7,5
| -6,9
| -8,7
| -9
| -6,6
| -8,9
| -10,3
| -4
| |
| -1,9
|
| -1,1
| -2,2
| -2,4
| -3,3
| -1,4
| -2,9
| -4,4
| 0,3
| |
| -3,5
|
|
| -3
| -7,6
| -11,2
| -1,2
| -8,6
| -12,1
| 4,2
| |
| -10,8
| -6,4
| -8,9
| -11,6
| -13,3
| -13,2
| -9,9
| -13,5
| -15,3
| -4,4
| |
| -2,4
| 0,1
| -0,8
| -2,1
| -3,2
| -2,8
| -2
| -2,9
| -4,1
| 0,7
| |
| -6,6
| -3,9
| -5,3
| -6,5
| -8,3
| -7,7
| -6,3
| -8
| -9,9
| -2,8
| |
| -2,7
| -2,2
| -2,8
| -2,7
| -3,7
| -2,9
| -2,3
| -3,2
| -4,3
| -0,7
| |
| -2,4
| -0,2
| -1,7
| -2,2
| -3,3
| -3,8
| -1,1
| -2,7
| -4,6
|
| |
| -1,7
|
| 1,6
| -2
| -4,2
| -6,6
| 0,3
| -4,9
| -7,4
| 2,9
| |
| -5,7
| -0,9
| -2,1
| -5,4
| -6,4
| -6,3
| -3,3
| -6,3
| -6,7
| 0,7
| |
| -5,5
| -1
| -1,4
| -5,6
| -6
| -6,5
| -2,2
| -5,9
| -6,5
| -0,4
| |
| -5,5
| -3
| -5,6
| -8
| -8,7
| -8,1
| -5,3
| -8,2
| -8,2
| -2,5
| |
| -3,1
| 1,3
| 2,3
| -3
| .
| -6,6
| -1
| -5,5
| -8,2
| 1,8
| |
| -11,6
| -8,9
| -9,4
| -11,6
| .
| -11,2
| -9,8
| -10,7
| -8
| -7,4
| |
| -6,2
| -2,6
| -4,3
| -6,6
| .
| -7
| -4,2
| .
| -7,5
| -2,5
| |
| -5,5
| -0,7
| .
| .
| -3,3
| -3,2
| -1,6
| -3,5
| -5,1
| 0,8
|
10. Расчёт коэффициентов и параметров пространственной модели
11,Получение многолетних рядов коэффициентов и параметров пространственной модели
| год
| Ao
| A1
| R^2
| R
| Se
| |
| 0,496
| 1,423
| 0,793
| 0,890505
| -2,41521
| |
| 0,952
| 1,064
| 0,943
| 0,971082
| -1,26738
| |
| 0,872
| 2,773
| 0,953
| 0,976217
| -1,15085
| |
| 0,911
| -1,782
| 0,841
| 0,917061
| -2,11674
| |
| 1,369
| 1,328
| 0,989
| 0,994485
| -0,55676
| |
| 1,716
| 4,254
| 0,973
| 0,986408
| -0,87227
| |
| 0,318
| -5,029
| 0,532
| 0,729383
| -3,63155
| |
| 0,761
| -3,7
| 0,97
| 0,984886
| -0,91945
| |
| 2,092
| 6,26
| 0,983
| 0,991464
| -0,69214
| |
| 1,042
| -0,546
| 0,93
| 0,964365
| -1,40449
| |
| 0,756
| 2,156
| 0,968
| 0,98387
| -0,94961
| |
| 1,513
| 3,272
| 0,958
| 0,978775
| -1,08791
| |
| 0,366
| -3,916
| 0,433
| 0,658027
| -3,99724
| |
| 1,073
| -3,803
| 0,92
| 0,959166
| -1,50146
| |
| 0,692
| 2,917
| 0,515
| 0,717635
| -3,69692
| |
| 0,633
| -2,605
| 0,925
| 0,961769
| -1,45378
| |
| 1,073
| -1,12
| 0,866
| 0,930591
| -1,94322
| |
| 1,461
| 2,298
| 0,935
| 0,966954
| -1,3534
| |
| 0,348
| -5,369
| 0,596
| 0,77201
| -3,37411
| |
| 1,042
| 1,32
| 0,948
| 0,973653
| -1,21052
| |
| 0,622
| -2,143
| 0,962
| 0,980816
| -1,03481
| |
| 2,328
| 4,219
| 0,974
| 0,986914
| -0,85596
| |
| 0,596
| -3,071
| 0,817
| 0,903881
| -2,27088
| |
| 1,372
| -2,955
| 0,871
| 0,933274
| -1,90662
| |
| 1,147
| -5,727
| 0,943
| 0,971082
| -1,26738
| |
| 0,135
| -0,2088
| 0,093
| 0,304959
| -5,0556
| |
| 0,86
| -0,691
| 0,874
| 0,93488
| -1,88432
| |
| 0,619
| 1,358
| 0,917
| 0,957601
| -1,52935
| |
| 2,506
| 9,505
| 0,907
| 0,952365
| -1,61886
| |
| 1,51
| -2,711
| 0,981
| 0,990454
| -0,73172
| |
| 0,658
| 1,549
| 0,951
| 0,975192
| -1,17508
| |
| 0,918
| -1,656
| 0,94
| 0,969536
| -1,3003
| |
| 0,367
| -0,798
| 0,739
| 0,859651
| -2,712
| |
| 0,63
| 1,147
| 0,891
| 0,943928
| -1,7526
| |
| 1,625
| 6,73
| 0,911
| 0,954463
| -1,58367
| |
| 1,165
| 1,946
| 0,961
| 0,980306
| -1,04834
| |
| 1,067
| 6,73
| 0,911
| 0,954463
| -1,58367
| |
| 0,165
| 1,946
| 0,961
| 0,980306
| -1,04834
| |
| 1,064
| 1,565
| 0,905
| 0,951315
| -1,63618
| |
| -0,092
| -9,351
| 0,003
| 0,054772
| -5,3005
| |
| 0,248
| -2,771
| 0,04
| 0,2
| -5,20121
| |
| 0,734
| 1,686
| 0,546
| 0,738918
| -3,57682
|
11. Построение и анализ графиков многолетних рядов коэффициентов и параметров пространственной модели




Что в точности означает «быть виноватым»?
Человек виноват, когда он знает, что может навредить или причинить зло кому-то или самому себе и тем не менее делает это. Даже если человек говорит: «Я слишком поспешно сказал или сделал это, я об этом не подумал», он виноват, если заранее знал, что это действие или слово могло нанести вред. Знать заранее что-то означает иметь предварительное подтверждение этого. Совсем другое дело — подозревать или предполагать, что наши действия могут кому-то навредить.
В чем разница между «чувствовать себя виноватым» и «быть виноватым»?
Чувствовать себя виноватым — это значит считать себя виноватым исходя из собственной системы ценностей, которая, в свою очередь, определяется нашими верованиями. Большинству людей свойственно считать себя виноватыми, хотя в действительности они редко таковыми являются. Это происходит потому, что они забывают проверить, действительно ли они хотели причинить зло. Они решают, что виноваты, так как прислушиваются к той части себя, которая осуждает и обвиняет их.
Верования идут от интеллекта, а не от сердца. Чтобы быть счастливым, нужно прислушиваться к сердцу. Интеллект обладает способностью запоминать, анализировать, думать. Он не обладает способностью принимать решение. Он должен быть на службе у сердца. Когда мы считаем, что что-то хорошо или плохо, правильно или неправильно, мы основываемся на памяти интеллекта, то есть на том, чему нас научило прошлое. Следовательно, важно проверить, по-прежнему ли то, чему нас научило прошлое, — то есть давнее верование — верно и сегодня; действительно ли оно делает нас счастливыми. Если оно не делает нас счастливыми (что чаще всего и наблюдается, когда мы чувствуем себя виноватыми), то очевиден вывод, что верование, порождающее это чувство вины, более не является благотворным для нас. Наше сердце испытывает огромные страдания, когда мы беспрестанно виним себя. Винить себя и любить себя — прямая противоположность. Дать себе право пережить опыты и через них научиться — вот чего желает наше сердце.
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...
Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|