ФУНКЦИОНАЛИЗМ — методологический подход к исследованию сложных, системно организованных объектов, согласно которому такие объекты понимаются как целостности, все элементы которых выполняют определенные взаимосогласованные функции; смысл этих функций определяется только по отношению к системе в целом. Такой подход позволяет исследовать языковые, культурные, социальные и психологические феномены на междисциплинарном уровне, снимая искусственные барьеры между различными дисциплинами гуманитарного круга. Для него характерно предпочтение типологии «эссенциалистскими» объяснениями, дескриптивно-эмпирических методов — спекулятивному теоретизированию, статистических обобщений — дедукции из аксиом.
Представители: Вильям Джеймс (1842-1910), Джон Дьюи (1859-1952).
Бихевиоризм в истории социальной психологии
Уотсон, Скинер, Толмен, Бандура.
Объяснение поведения человека в социуме, а также поведения социальных групп опирается на чувственную формулу: S à R (закономерности повеления определяются закономерностью внешнего стимулирования).
Теория научения – путём проблем и ошибок (Скинер).
1. Закон эффекта: закрепляется та R, которая запряжена с позитивным S. (награды, подкрепления и т. д.).
2. Закон упражнения: закрепляется та R, которая производит упражн. и зависит от частоты и длительность повторения.
3. Закон готовности: определяет возможности человека посредством упражнений улучшать готовность организма к соответствующим реакциям, к проведению соответствующих нервных импульсов (адаптация на психофизиологическом уровне).
4. Закон ассоциативного сдвига: если при одновременном действии двух раздражителей один из них вызывает положительную (отрицательную) реакцию, то и другой (до этого относительно нейтральный) раздражитель приобретает способность вызывать ту же реакцию.
Психоанализ в истории социальной психологии
Как психоанализ объясняет соц. поведение человека или поведения соц. групп. Человек существо асоциальное. По Фрейду (склонен делать то, что запрещено). Движущие силы человека – влечение. Анекдоты по Фрейду (юмор): - сексуальные; - агрессивные; - сексуально- агрессивные. Стремление человека к редукции путём первичных образцов. 2 проблемы соц. псих.: 1. Противоречие конфликтности и общества; 2. Проблема источников социальной активности. Исследоват. психоаналитического направления (современные) Беннис, У. Шутц, Байон. В рамках психоанализа социум рассматривается как модель «семья». Лидер этой группы как отец. А взаимоотношения между лидером и членами сообщества как между отцом и его детьми. Бог рассматривается как прообраз отца.
Гуманистическая психология в истории социальной психологии.
Исследует человека как полноценно развивающуюся личность, которая стремится реализовать свои потенциальные возможности и достигнуть самоактуализации, личностного роста.
В гуманистической психологии в качестве основных предметов анализа выступают: высшиеценности, самоактуализация личности, творчество, любовь, свобода,ответственность, автономия, психическое здоровье, межличностное общение. Концепция иерархии потребностей и разработанные на ее основе психодиагностические методики, в частности «Опросник личностной ориентации Э. Шострома, нашли широкое применение в социальной психологии, в первую очередь, в таких ее областях, как организационная психология и психология менеджмента. С точки зрения социальной психологии особый интерес представляет вклад К. Роджерса в разработку Я-концепции. Он разработал оригинальную концепцию воспитания, основанную на безусловном позитивном внимании, т. е. принятии индивида таким, как он есть, без критики и оговорок как единственном способе не препятствовать актуализации ребенка и не разрушать организмический оценочный процесс.
. Когнитивная теория в истории социальной психологии.
С 1908 г. по 30 – 40е.
Когнитивизм: К. Левин, Келлер, Фестингер, Вертгеймер, Зайонс.
Делает акцент на процессе познания мира, постижении сущности явлений посредством основных когнитивных психических процессов (память, внимание, ощущение и т. д.), развития интеллектуальных функций, изменения системы представлений и ценностей.
Теория когнитивного диссонанса: Зайонс ввёл понятие «когнитивные структуры – это динамическая система когнитивных элементов, определяющая установки, мотивацию и поведение человека».
Когниции – это знания, представления, отношения и установки.
Феномен социального поведения (влечения, аттракция (симпатия)).
Концепция когнитивного состояния (Хайдер, Фестингер).
Каждый человек имеет свое собственное объяснение мира и окружающих явлений, которое обусловлено не только социальным опытом, но и особенностями его мышления. Он принимает решения на основании собственного взгляда, своей точки зрения, своего видения и понимания событий. Зная когнитивную структуру данного человека, можно многое понять в его поведении.
