Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение 5. Сведения о базе практики





Сведения о базе практики

Полное название предприятия (организации, учреждения) ________

__________________________________________________________

Место нахождения __________________________________________________________

Телефон администрации __________________________________________________________

Администрация: __________________________________________________________

Сведения об ответственных лицах за практику в ВУЗе

Руководитель практики __________________________________________________________

Методист по педагогике __________________________________________________________

Методист по психологии __________________________________________________________

Методист по частным дисциплинам _____________________________________

Приложение 6

 

Регламент работы базы практики(школы, организации, учреждения)

Время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота
1.              
2.              
3.              
4.              
5.              

Приложение 7

«Утверждаю»

Методист психолого-педагогической практики

__________________. __________

«____» _________ 20____г.

Индивидуальный план

прохождения практики студента – практиканта

_____________________________

Содержание работы Дата Отметка о выполнении
I.      
II.      
III.      

 

Студент-практикант __________________

Приложение 8

Критерии оценивания результатов практики

Компоненты практики Макс балл
  Итоговая оценка руководителя практики от предприятия.  
  Итоговая оценка педагогов, психологов, методистов и руководителей практики.  
  Итоговая оценка по защите отчета студентами:  
  Итого  

Итоговая оценка руководителя практики от предприятия

Компоненты практики Максим. балл
а Уровень сформированности профессионально – значимых свойств психики и качества личности: ответственность, дисциплинированность, педагогическая направленность, трудолюбие, креативность, мобильность, гибкость и др.;  
б Взаимодействие и взаимопонимание с педагогическим коллективом, с родителями, с воспитателями;  
в Умение проектировать организацию педагогического процесса согласно с программой практики;  
г Умение анализировать педагогический процесс, восприятие критики;  
д Изучение инновационного, передового опыта.  
  Итого  

Итоговая оценка педагогов, психологов, методистов и руководителей практики

№ п/п Параметр Общий балл
  Теоретическое знание по специальной педагогике (осмысление основных понятий, связанных с программой практики, способность познавать связи и закономерности педагогического процесса, решение педагогических задач на основе теоретических знаний и др.).  
  Развитие педагогического мышления (гибкость, креативность, оперативность, системность, самостоятельность и др.).  
  Теоретическое знание по психологии (осмысление основных понятий, связанных с развитием личности, способность познавать воздействие окружающего мира, общественных отношений, педагогического процесса на психику, решение педагогических задач на основе психологических теорий).  
  Развитие рефлексивных умений (самоанализ, самовоспитание, самооценка и др.).  
  Дидактические знания и умения: а) гностические умения (умение изучать учебные возможности обучаемых, изучать программные, учебно-методические материалы, умение анализировать занятия); б) проектировочные умения (умение формулировать цель, определять последовательность работы, умение разрабатывать планы, конспекты занятий, умение подбирать материал); в) организаторские умения; г) коммуникативные умения; д) исследовательские умения.  
  Оценка руководителя практики (мотивация, активность, дисциплина и др.  
  Итого  

Оценочная отчетная карта по психолого-педагогической практике

Компоненты практики Максим. балл
а качество и количество собранного материала  
б качество оформления отчета;  
в качество защиты  
г своевременность сдачи документации;  
д уровень компетентности.  
  Итого  

Приложение 9

Протокол анализа посещенного мероприятия (занятия, урока, воспитательного дела)

 

Дата, время _______________________________________________

Тема мероприятия __________________________________________

Подразделение (класс, группа, отделение, цех) __________________

Ф.И.О. (кого посетил) _______________________________________

 

 

Ход мероприятия Анализ мероприятия
Позитивные стороны Негативные стороны Предложения, рекомендации, оценка
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

Подпись заполнившего протокол:







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 203. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия