Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ребенок глазами взрослого (опросник)





Ф.И.О.

Возраст

Дата заполнения

Заполнил (родитель, психолог, педагог)

Определите, каким образом проявляется агрессивность у ребенка и как часто наблюдается: 0 – нет проявлений агрессивности, 1 – проявления агрессивности наблюда­ются иногда, 2 – часто, 3 – почти всегда, 4 – непре­рывно. Добавьте те, которые не указаны.

Вегетативные признаки проявления агрессивности:

- краснеет (бледнеет) в состоянии раздражения, гнева [01234];

- облизывает губы в состоянии раздражения, гнева [01234]

Итого_____________

Внешние проявления агрессивности:

- кусает губы в состоянии раздражения [01234];

- сжимает кулаки в состоянии раздражения, гнева [01234];

- сжимает губы, кулаки, когда обижают [01234];

- тревожное напряжение разрешается гневом [01234]

Итого_____________

Длительность агрессии:

- после агрессивной реакции не успокаивается в течение 15 минут

[01234];

- после агрессивной реакции не успокаивается в течение 30 минут

[01234]

Итого_____________

 

Чувствительность к помощи взрослого:

- помощь взрослого не помогает овладевать собственной агрессией

[01234];

- помощь взрослого не помогает успокоиться [01234];

- замечания в словесной форме не тормозят проявления вербальной агрессии [01234];

- замечания в словесной форме не тормозят проявления физической агрессии [01234];

- чувство неприязни к другим не корректируется извне [01234]

Итого___________

Особенности отношения к собственной агрессии:

- говорит, что поступил «плохо», но все равно продолжает вести себя агрессивно [01234];

- не воспринимает собственные агрессивные действия, как таковые

[01234];

Итого___________

Недостаточность в проявлении гуманных чувств:

- стремится делать назло другим [01234];

- проявляет безразличие к страданиям других [01234];

- стремится причинить другому страдание [01234];

- не возникает чувства вины после агрессивных действий [01234]

Итого__________

Реакция на новизну:

- новизна (непривычность обстановки) не тормозит проявления агрессивности [01234];

- в новой, незнакомой обстановке проявляет агрессивные реакции [01234];

- яростно сопротивляется при попытке удержать его в состоянии гнева

[01234]

Итого_________

Реактивность (чувствительность к агрессии других):

- проявляет агрессивные реакции первым [01234];

- первым отнимает игровой предмет, игрушку у другого ребенка [01234];

- проявляет агрессивные реакции на действия других [01234];

- толкается, когда обижают [01234];

- бьет других детей, если его случайно толкнули [01234]

Итого________

Чувствительность к присутствию других:

- щиплется на глазах у всех [01234];

- толкает сверстника на глазах у всех [01234];

- ситуация совместной деятельности провоцирует агрессивное поведение

[01234]

Итого________

Физическая агрессия, направленная на предмет:

- ломает постройку на глазах у всех [01234];

- стремится разорвать игровую предметную карточку, книжку

[0123 4];

- бросает предмет об стенку [01234];

- стремится бросить мяч сильнее, чем это требуется по правилам игры

[01234];

- отрывает кукле руки, ноги [01234].

Итого________

Физическая агрессия, направленная на животных:

- щиплет кошку [01234];

- выкручивает хвост кошке [01234];

- специально наступает на лапы собаке [01234]

Итого________

Физическая агрессия, направленная на сверстников:

- толкает других детей в состоянии раздражения [01234];

- походя ударяет встречных [01234];

- бьет других детей в состоянии раздражения [01234];

- ударяет детей и внезапно успокаивается [01234];

- стремится ткнуть в глаз (пальцем, предметом) [01234];

- кусает других детей в состоянии раздражения [01234]

Итого________

Агрессия, направленная на себя:

- просит себя стукнуть еще раз [01234];

- берет на себя вину за других [01234];

- рвет на себе волосы [01234];

- щиплет себя в состоянии раздражения [01234];

- кусает себя в состоянии раздражения [01234]

Итого________

Агрессия, направленная на взрослого (в раннем и дошкольном возрасте):

- бьет родителей по руке за то, что они не дают кидать игрушки

[01234];

- бьет чужого взрослого по руке за то, что он не дает разбрасывать игрушки

[01234];

- тянет взрослого за волосы только при нарастании утомления или пресыщения [01234];

- в состоянии пониженного настроения бьет чужого взрослого кулачком

[01234];

- в состоянии пониженного настроения бьет родителя кулачком

[01234];

- царапает взрослого [01234];

- беспричинное недоброжелательное отношение к члену семьи

[01234];

- бьет изо всех сил ногой бабушку [01234]

Итого________

Вербальная (словесная) агрессия:

- говорит обидные слова детям [01234];

- говорит обидные слова взрослым [01234];

- говорит нецензурные слова детям [01234];

- говорит нецензурные слова взрослым [01234]

Итого________







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия