Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статья 328. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства





Основным непосредственным объектом данного преступления являются отношения мира и равноправия между различными социальными группами, характеризующие основы российского конституционного строя. Дополнительным объектом действий, направленных на унижение достоинства человека либо группы лиц, являются честь и достоинство человека.

Объективная сторона преступления характеризуется действиями, направленными: а) на возбуждение ненависти либо вражды по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе; б) унижение достоинства человека либо группы лиц по указанным признакам.

Под действиями, направленными на возбуждение ненависти либо вражды, следует понимать, в частности, высказывания, обосновывающие и (или) утверждающие необходимость геноцида, массовых репрессий, депортаций, совершения иных противоправных действий, в том числе применения насилия, в отношении представителей какой-либо нации, расы, приверженцев той или иной религии и других групп лиц.

Действия, направленные на унижение достоинства человека либо группы лиц, проявляются в совершении теми же способами (публично или с использованием средств массовой информации) поступков, высказываний, декларирующих неполноценность человека или группы лиц, различающихся по полу, национальности, языку и другим признакам (например, клевета, оскорбления, издевательства). Эти действия должны быть совершены публично или с использованием средств массовой информации (например, выступления на собрании, митингах, распространение листовок, плакатов, размещение соответствующей информации в журналах, книгах, сети Интернет). Не рассматриваются как действия, направленные на возбуждение ненависти или вражды: критика политических организаций, идеологических и религиозных объединений, политических, идеологических или религиозных убеждений, национальных или религиозных обычаев; критика в средствах массовой информации должностных лиц (профессиональных политиков), их действий и убеждений, поскольку в отношении указанных лиц пределы допустимой критики шире, чем в отношении частных лиц.

Состав преступления формальный. Преступление окончено с момента совершения хотя бы одного действия, направленного на возбуждение ненависти или вражды.

Субъективная сторона преступления характеризуется прямым умыслом: виновный осознает, что совершает действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а равно на унижение человеческого достоинства, и желает такие действия совершить. Если публичные призывы преследовали цели возбуждения социальной, расовой, национальной или религиозной розни, нарушения прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, то они расцениваются как публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и квалифицируются как «Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности».

Субъект преступления – лицо, достигшее возраста 16 лет.

Квалифицированный состав данного преступления закреплен в ч. 2 ст.. Он предусматривает совершение указанных в ч. 1 деяний: а) с применением насилия или с угрозой его применения; б) лицом с использованием своего служебного положения; в) организованной группой.

Признаком «применение насилия» охватываются действия в виде нанесения побоев, причинения физической боли, легкого или средней тяжести вреда здоровью, если они не содержат состава более тяжкого преступления. Совершение убийства или причинение тяжкого вреда здоровью выходят за рамки анализируемого состава преступления и требуют дополнительной квалификации.

Использование своего служебного положения означает не только умышленное использование лицом своих служебных полномочий, но и оказание влияния исходя из значимости и авторитета занимаемой им должности на других лиц в целях совершения ими определенных действий, направленных на возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства.

Для уяснения признаков данного преступления, совершенного организованной группой, следует обратиться к ч. 3 ст. 34 УК.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 231. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия