Студопедия — Стр-ии блокирования атак конкур-ов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стр-ии блокирования атак конкур-ов






создание опр. барьеров для прим-я наступат-х страт-ий со стороны предприятий-конкурентов. Предусматривает быстрое реагирование на изменение ситуации в отрасли и своевременное исп-е упреждающих действий.

Способы оборонит-х действий:

-введение моделей и марок прод-и, соотв-й по хар-ам той прод-и, кот.уже имеется у конкур-ов;

-расширение гарантийных обяз-в;

-заключ.эксклюзив-х соглаш-й с лучшими постав-ми для блокиров-я доступа конкур-ов;

Предупредительные действия. направлены на демострацию способности компании принять эффективные меры в ответ на наступат-е действия конкурент-в. Цель- доказ-ть конкур-ту нецелесообразность примен-я агрессивной тактики в силу наличия достаточной ресурсной базы для отражения атаки.

 

 

52.

Стратегия вертикальной интеграции

Стр-ия вертикальной интеграции- процесс создания новых или приобретения сущ-х предп-ий в целях более широкого охвата отраслевой цепи издержек на всех стадиях произв-ва и реализации продукции. Страт-ия может быть нацелены на полную (участие во всех звеньях отраслевой издержек) или частичную (контроль нек-х звеньев отрас-вой цепи затрат). Вертикал. интеграция назад. Развитие собственной сырьевой базы и создание произв-ств или покупку действ-их предпр-ий поставщиков сырья, мат-лов. Поставщики могут закладывать повышенную прибыль в конечную цену своей прод-ии. Монополия в Вертикал. инт-ия вперед. Созд-ие или разв-ие собств- сырьевой отрасли. ой оптовой или розничной торговли, что позволяет контрол-ть уровень издержек и прибылей в данной сфере и провод-ть целенаправлен-ую полит-ку ценообр-ия. Позвояет назначить более конкурентоспособ-ые цели, отслеживать колебания потребит-го спроса. Преим-ва укрепляет конкурентную позицию пред-ия на рынке. Получение экономии затрат. Снижение неопределенности в работе ком-ии, связанную с зависимостью от поставщиковгл-х комплектующих изделий. Недостатки.

Ведет к возрастанию капиталовлож-ий в рамках одной отрасли, что увеличивает предприним-й риск и требует дополнит-х финансовых ресурсов, которые могли бы пойти на инвестир-е др., более привлекат-х областей деятел-ти. Сильное закрепление предп-ия в отрасли. Приводит к зависим-ти от своих структур и источников поставок, которые могут оказаться более дорогими, чем внешние поставки. Участие спец-тов с разными предприним-ми способн-тями. Снижение производ-ой гибкости.

 

Школа конфигурации

Рассм-ет построение страт-и как процесс трансформации, изменение ориентиров деят-ти орг-ции. Конфигурация - устойчивая структура орг-ии и внеш. окружения.

Предст-ли: Миллер, Бир

Школа рассматривает смену различных состояний и цель – поддержать стабильность.

Виды стратегий трансформации

1 Эволюционно институциональное строительство, те постепенное реформирование ценностей предпр-я

2 Встряски и рефокусирование, когда крупное предприятие в застое

3 Гонка за лидером

4 Многоплановый фокус. Снижение затрат, стимулир-е сбыта

5 Систематическая перестройка

6 Мобилизация на уровне отдела.

Недостаток подхода: рассм-ла квантовые скачки в развитии орг-ии, в реальность поэтапные изменения.

Осн.полож-я школы:

-продолжит.время организ.развив.как устойчивая форма;

-периодич-ки стаб-ть наруш.и треб-ся трансформ-я;

-периоды устойч-ти и реструктуриз-и формир-т жизненный цикл организ-и.

Осн.модели повед-я фирм:

«Защитник»-беспокоится о стабильн-ти в целях сохр-я своей доли рынка за счет цены,кач-ва.

«Разведчик»-ведет актив-й поиск новой прод-и и рыноч-х возмож-ей.

«Аналитик»-заним-т промежут-е полож-е м/д защит-ом и развед-ом.

«Подчиненный»-отлич.хаотич-ми реакциями на внеш.среду.

Недост-ки подхода школы:

-труд-ти в выборе адекват-й модели, соответ-й ситуации.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 272. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия