Провести реакции, подтверждающие химические свойства кислот на примере азотной кислоты

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Выполнение опыта:

Все кислоты в водных растворах в результате электролитической диссоциации содержат ионы Н⁺, наличие которых определяет их характерные свойства.

1. В пробирку поместить несколько капель раствора азотной кислоты HNO₃ и опустить лакмусовую бумагу (лакмус). Появление красной окраски свидетельствует о присутствии в нем кислоты.

2. Взаимодействие с металлами. В пробирку поместить одну гранулу цинка Zn и добавить раствор азотной кислоты HNO₃. Протекает заметная реакция с образованием газа водорода H₂.

Zn + 2 HNO₃ = Zn (NO₃)₂ + H₂

3. Взаимодействие с оксидами металлов. В пробирку поместить небольшое кол-во оксида железа (III) Fe₂O₃ и добавить азотной кислоты HNO₃. Постепенно происходит образование прозрачного раствора.

Fe₂O₃ + 6HNO₃ = 2Fe (NO₃)₃ + 3H₂O

4. Взаимодействие с основаниями. В пробирку налить гидроксид кальция Ca(OH)₂ – раствор белого цвета и добавить азотную кислоту HNO₃. Раствор обесцветился.

Ca(OH)₂ + 2HNO₃ = Ca(NO₃)₂ + 2H₂O

5. Взаимодействие с солями более слабых кислот. В пробирку насыпать карбонат натрия Na₂CO₃ и по каплям вводить раствор азотной кислоты HNO₃. Наблюдается образование углекислого газа CO₂в результате разложения образующейся нестойкой угольной кислоты H₂CO₃.

Na₂CO₃ + 2HNO₃ = 2NaNO₃ + H₂CO₃

H₂O CO₂

Билет№7.

3. Какую массу этилена необходимо потратить для получения 1,5моль этанола?

Дано: n(C₂H₅OH)=1,5 моль __________________ Найти: m (С₂H₄) -? Решение: C₂H₄ + H₂O = C₂H₅OH m = M ∙ n (1) n (C₂H₄) = n (C₂H₅OH) = 1,5 моль M (C₂H₄) = 2 ∙ 12 г/моль + 4 ∙ 1 г/моль = 28 г/моль m (C₂H₄) = M ∙ n = 28 г/моль ∙ 1,5 моль = 42 г. Ответ: m (C₂H₄) = 42 г.

Билет№8.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1333. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия