Студопедия — Измерение углов теодолитом
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение углов теодолитом






Перед измерением углов выполняется установка теодо­лита, включающая два процесса: 1) центрирование, 2) приве­дение плоскости лимба горизонтального круга в горизонталь­ное положение (нивелирование инструмента). Центрирова­ние имеет целью расположить ось вращения теодолита над вершиной измеряемого угла. Центрирование производится при помощи оптического центрира (если теодолит им осна­щен) или с использованием нитяного отвеса. Вначале шта­тив с теодолитом устанавливают «на глаз» так, чтобы острие отвеса располагалось над точкой, а подставка прибора была горизонтальна. Затем центрирование уточняют, открепляя становой винт и перемещая подставку по головке штатива, после чего становой винт закрепляют. При наличии опти­ческого центрира выполняются те же действия, только точ­ка, над которой устанавливается прибор, наблюдается в поле зрения насадки. Последняя позволяет наблюдать точку че­рез полое отверстие в центре горизонтального круга.

Центрирование над вершинами углов с короткими сто­ронами и углов, близких к 180°, следует выполнять возмож­но точнее.

Нивелирование состоит в приведении оси вращения ин­струмента в отвесное положение. Уровень на алидаде гори­зонтального круга располагается параллельно двум подъем­ным винтам и,вращением их в разные стороны, пузырек уров­ня приводится в нуль-пункт. Поворачивая алидаду на 90°, приводят пузырек уровня в нуль-пункт третьим подъемным винтом.

После нивелирования инструмента может быть наруше­но центрирование. Поэтому оба процесса выполняются не­сколько раз методом последовательных приближений.

Как правило, горизонтальные углы измеряются способом приемов. Горизонтальный угол измеряется дважды, при двух положениях зрительной трубы: при круге право — КП и кру­ге лево — КЛ. Измерение горизонтального угла при одном положении вертикального круга называется полуприемом, при двух положениях круга — полным приемом.

В процессе измерения горизонтального угла лимб гори­зонтального круга должен быть закреплен. Вначале угол из­меряется при одном положении круга, например, при КП. Алидада открепляется, зрительная труба последовательно наводится на правую и левую точки угла. Разность отсчетов составит величину горизонтального угла из полуприема. Пе­ред вторым полуприемом лимб горизонтального круга от­крепляется, перемещается на призвольный угол и закрепляется. Затем труба переводится через зенит и измерения по­вторяются в той же последовательности, но уже при другом положении круга, например, при КЛ. Расхождение значений угла из полуприемов не должно превышать двойной точнос­ти отсчета. В противном случае выполняются повторные из­мерения. Результаты измерений записывают в журнал (табл. 9). Среднее арифметическое из двух полученных в полуприемах значений угла является окончательным.

ется. Затем труба переводится через зенит и измерения по­вторяются в той же последовательности, но уже при другом положении круга, например, при КЛ. Расхождение значений угла из полуприемов не должно превышать двойной точнос­ти отсчета. В противном случае выполняются повторные из­мерения. Результаты измерений записывают в журнал (табл. 9). Среднее арифметическое из двух полученных в полуприемах значений угла является окончательным.

При измерениях следует учитывать, что точка Л (рис. 32) является вершиной двух горизонтальных углов: (3 и А,, кото­рые в сумме равны 360°. Следует определиться, какой имен­но угол измеряется.

Измерение угла полным приемом исключает возмож­ность грубых ошибок, а также сводит к минимуму влияние различных источников погрешностей: инструментальных, визирования, центрирования и др.

Измерение вертикального угла. Как отмечалось ранее, вертикальные углы измеряются от линии горизонта. Теоретически, при горизонтальном положении зрительной трубы, т.е. визирной оси, отсчет по вертикальному кругу должен быть равен 0°00'. Практически отсчет отличается от 0 на не­большую величину, называемую местом нуля вертикального круга — МО. Перед измерением вертикальных углов необхо­димо определить значение места нуля вертикального круга, т.е. выполнить поверку вертикального круга. Для всех типов теодолитов поверка выполняется одинаково. МО определя­ется несколько раз путем наведения средней горизонталь­ной нити сетки нитей на 3-4 точки при двух положениях вер­тикального круга инструмента: КПиКЛ. Перед отсчетом пу­зырек уровня приводится в нуль-пункт. Для теодолита 4ТЗО с положительной и отрицательной оцифровкой делений лим­ба вертикального круга МО вычисляется из выражения:

МО = 1/2 (КП + КЛ).

Если разность значений МО из нескольких определений не превышает двойной точности отсчета, за окончательное значение МО принимают среднее арифметическое. МО дол­жно быть близко к нулю. Приведение МО к нулю выполня­ется перемещением по вертикали сетки нитей. Вычисляется исправленное значение угла при МО = 0°00', например, при КЛ: v испр.= КЛ - МО. Отсчет vиспр устанавливается по верти­кальному кругу при помощи микрометренного винта трубы, при этом точка смещается с горизонтальной нити. Ослабив один из боковых винтов сетки нитей, вертикальными испра­вительными винтами совмещают изображение точки со сред­ней горизонтальной нитью. После закрепления оправы сет­ки нитей поверку повторяют.

При небольших значениях МО исправления не произво­дят, в отсчеты по вертикальному кругу вводится поправка по формулам (для 4ТЗОП):

v= 1/2 (КЛ + КП) — при измерении угла при двух поло­жениях круга,

v= МО — КП — при измерении угла при круге право,

v= КЛ — МО — при измерении угла при круге лево.

Результаты измерения вертикальных углов записывают­ся в журнал.

Измерение магнитных азимутов. В комплекте теодолита имеется ориентир-буссоль. В металлическом корпусе буссо­ли расположена магнитная стрелка, которая дает направле­ние магнитного меридиана в данной точке местности. Во из­бежании размагничивания стрелка закреплена. Перед нача­лом измерений магнитная стрелка освобождается и буссоль прикрепляется к вертикальному кругу теодолита. Горизон­тальный круг теодолита ориентируется по направлению маг­нитного меридиана, т.е. располагается таким образом, чтобы отсчет по горизонтальному кругу был равен 0°00' и при этом труба была направлена на север. Для этого при закреплен­ном лимбе алидада горизонтального круга вращается и уста­навливается отсчет 0°00'. После этого алидада закрепляется, лимб открепляется и вращается до совмещения северного конца магнитной стрелки с индексом ориентир-буссоли. В этом положении лимб должен быть закреплен. Алидада от­крепляется и труба направляется на точку, обозначающую конец линии, азимут которой определяется отсчет по гори­зонтальному кругу составит значение магнитного азимута линии.

Магнитные азимуты измеряются при проложении тео­долитных ходов, особенно если ход не привязан к опорной сети. Кроме того, азимуты измеряются при изыскательских работах, при обмерах архитектурных сооружений и пр.

 

ГЛАВА 5







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1056. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия