Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

азақстан халқына Жолдауы




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

- ҚР-ның туелсіздігіне 2011 жылы неше жыл болады?

- білім берудің қандай моделі еңгізуде?

-әрбір қазақстандықтардың жеке кредосы қандай болу керек?

- біздің мемлекет нені жаңартпақ ниетте?

- ҚР-да неше жоғары оқу орны бар?

- 12 жылдық моделіне қашан көшетін боламыз?

- ол үшін әлі қандай жұмыстар істуіміз керек?

- сапалы білім беру неге айналуы тиіс?

2. «Ақ қайың өлкесі» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

 

 

3.Морфологиялық талдау жасаңдар: көктемгі, бағасын.


Көктемгі- қандай? Сын есім

І. Көктем- не? Зат есім, түбір

ІІ. Мағынасына қ: қатыстық

Т.қ: : туынды

Қ.Қ : дара

ІІІ. –гі -?

 

Бағасын – несін? Зат е.

І. Баға – не? Зат есім, түбір

ІІ мқ: жалпы, жансыз,

Ққ: дара

Тқ: туынды

ІІІ. –сын ?


Билет

1.«Манаш Қабашұлы Қозыбаев» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің сүйікті пәнім» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Берілген сөз тіркестерімен сөйлем құраңдар: заман талабы, көп тіл білу, ана тілім, мемлекеттік тіл, менің болашағым, әке-шешемнің арманы.

 

Билет

1. «Қонақасы» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің отбасым» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Қазақ халқының ерекше қымбат дәстүрі – қонақжайлық.

 

Билет

1.«Домбыра» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің Отаным»тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Еліміздің қай түпкіріне барсаңыз да, әр үйдің төрінен домбыра көресіз.

 

Билет

1.«Әбілхан Қастеев» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің мектебім» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Әбілхан Қастеев 1904 жылы Талдықорған облысы Жаркент қаласында дүниеге келген.

 

Билет

1.«Мұражайға саяхат» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Туған қалам» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Мұражай-үйінде қала тұрғындары, қонақтар жиі болып тұрады.

 

Билет

1.«Астанадағы археологиялық мұражай» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Қазақ халқының салт-дәстүрлері» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Сөздерді құрамына қарай талдаңдар: табылады, заманымызға, мемлекеттік.

 

Билет

1.«Облыстық тарихи-өлкетану мұражайы» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Жыл мезгілдері туралы диалог құрастырыңдар.

3.Морфологиялық талдау жасаңдар: облыстық, Қызылжардың.

Билет

1.«Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президентінің Музейі» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Мемлекеттік рәміздері туралы диалог құрастырыңдар.

3.Фонетикалық талдау жасаңдар: бірыңғай.

 

Билет

1.«Назарбаев Университеті» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Еліміздің мемлекеттік тілі» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

2010 жылы Елбасының жобасы бойынша Астана қаласында «Назарбаев Университеті» құрылып, еліміздің озат жастары осы білім ошағына оқуға түсуге тырысады.

 

Билет

1.«Қасиетті сандар» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Азиада-2011» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Мына сөздерге мәндес сөз табыңдар: әсем, ..; халық, ..; шәкірт, ..; дәстүр, ...

Берілген сөздерге мағынасы қарама-қарсы сөз жазыңдар: білімді - ..,

тәртіпті - .., жалқау - .., лас - ... .

 

Билет

1.«Қара шаңырақ» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Өзің туралы диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Қазақ отбасында кенже ұл – шаңырақ иесі, сондықтан ол әке-шешесімен тұрады.

 

 

Билет

1.«Қазақ отбасының тәрбиесі» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Үш жұрт» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Үлкен адам келе жатса, оның жолын кесуге болмайды.

Билет

1. «Үлкен үй және отау» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің болашақ мамандығым» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Алыста жүрген ағайындар ауылға қонаққа келгенде, қара шаңыраққа кіріп, қариялармен амандасады.

 

 

Билет

1.«Әуезов үйі» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Радио, теледидар туралы диалог құрастырыңдар.

3.Морфологиялық талдау жасаңдар: насихаттайды, мұрасын.

 

 

Билет

1. «Полиглот болғың келсе» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Жерлес ақын-жазушылар туралы диалог құрастырыңдар.

3.Сөздерді құрамына қарай талдаңдар: атақты, сөйлесіңіз, түсіндіруге, тілдерді.

Билет

1. «Сүйінші» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Өз ермегің туралы диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Болатжан сүйінші сұрап еді, Асылбек аман-есен оралды, жақсы хабарға сүйінші бермеуге болмайды.

 

Билет

1.«Бесікке салу» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Туыстық атаулары» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Үй иелері мерекелік дастарқан жаяды, бесікке салған адамға кәде береді.

 

Билет

1.«Қалау» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Қара шаңырақ» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Берілген сөздерге түбірлес сөз табыңдар: құрмет, сый, ой, сана.

 

Билет

1. «Алғашқы қазақ журналистері» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Сүйікті теледидар бағдарламасы» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Мына сызбалар бойынша сөздер құрастырыңдар:

түбір + сын есім жасайтын жұрнақ

түбір + көптік жалғау + ілік септік жалғауы

түбір + 3 жақ тәуелдік жалғауы + жатыс септік жалғауы

түбір + түбір + барыс септік жалғауы

Билет

1.«Туыстық атаулар» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Менің досым» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Ойымды жалғастырыңдар:

Әке-шеше – отбасының тірегі, сондықтан ... .

 

Билет

1. «Қазақ отбасы» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.«Денсаулық – басты байлық» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Қазақ отбасында әкенің орны ерекше, себебі әке – отбасының тірегі.

Билет

1. «Абайдың мұражай-үйі» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2.Өзіңе ұнайтын бір өлеңді немесе прозалық шығарманың үзіндісін оқы.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Жидебай Абайдың туған жері болғандықтан, бұл өңірде ақынның мұражайы ашылды.

Билет

1. «Келін – отбасының берекесі» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Қазақстан мұражайлары» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Синтаксистік талдау жасаңдар:

Отбасына ұл бала келгенде, әке-шешесі қатты қуанады.

 

Билет

1. «Азиада-2011» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Өңіріміздің ұлы ғалымдары» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Ойымды жалғастырыңдар: Адам – табиғат баласы, сондықтан ... .

Билет

1. «Президент Жолдауы» мәтінін оқып, аударыңдар, сұрақ қойыңдар.

2. «Ақ қайың өлкесі» тақырыбына диалог құрастырыңдар.

3.Морфологиялық талдау жасаңдар: көктемгі, бағасын.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 989. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.035 сек.) русская версия | украинская версия