Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая работа № 4





Тема: «Определение ориентирных углов линий по планам»

Цель: Научиться ориентировать карту на местности и определять по ней ориентирные углы линий.

Оборудование: учебные топографические карты, рабочая тетрадь, учебник, конспект, методические рекомендации, чертёжные принадлежности.

Перед выполнением практической работы ответьте на следующие вопросы:

1. Ориентировать линию это значит _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Склонение магнитной стрелки ____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Изобразите схематически.

 

3. Сближение меридианов__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изобразите схематически.

 

4. Азимутом называется ___________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Азимуты бывают _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Дирекционным углом называется _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Изобразите схематически.

 

 

После ответов на теоретические вопросы выполните практическую работу.

Задание:

1. Определите географические координаты точек А и В, заданных на топографической карте №3.

 

А = А =

В = В =

 

2. Определите прямоугольные координаты точек А и В, заданных на топографической карте №3.

 

ХА = УА =

ХВ = УВ =

3. С помощью транспортира измерьте на карте дирекционный угол линии АВ.

αАВ =

4. Вычислите истинный азимут линии АВ.

 

Аи =

5. Вычислите магнитный азимут линии АВ.

 

Аm =

6. Все измеренные и вычисленные величины покажите на схематическом чертеже.

Х

 

 

А

 

В

 

7. Сделайте вывод о выполненной работе.

Пояснения к выполнению задания: Все задания выполнить в соответствии со своим вариантом (варианты взять из методических рекомендаций). Прямоугольные координаты точек определяются относительно километровой координатной сетки. Для измерения географического азимута через точку А провести географический меридиан (линия рамки). Для измерения дирекционного угла через точку А провести линию, параллельную координатной сетке.

 

 

Часть листа топографической карты №3







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 722. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия