Тестовые задания для подготовки к экзамену ПО КУРСУ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Вариант I 1. Закончите фразу: «Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических, использующие энергию Солнца называются ……………………………...»
2. Закончите фразу: «Растительноядных животных называют ………………………. …………...»
3. Закончите фразу: «Схема = капуста ® заяц-русак ® лиса ® разлагающие труп лисы микроорганизмы, - иллюстрирует ………..……………… ………………...».
4. Закончите фразу: «В экосистемах происходят постоянные ……….……..…………. численности особей в популяции, которые называются популяционными волнами».
5. Закончите фразу: «Главной причиной популяционного взрыва является ………………...» (выберите ответ): а) изменение температуры; б) изменение влажности среды; в) изменение климата; г) изменение объема пищевой базы; д) благоприятное сочетание условий жизни, обеспечивающее оптимальную жизнедеятельность вида.
6. Закончите фразу: «Минимальное количество особей данного вида, проживающих в данном биогеоценозе, еще способствующих сохранению этого вида в экосистеме, называется ………….…..…………..….. ………………………. популяции».
7. Закончите фразу: «Тип сукцессии, начинающейся, где поверхность полностью лишена растительности, но прежде находилась под влиянием живых организмов и содержит органическое вещество, называется …………..……………….».
8. Закончите фразу: «Перенос энергии, заключенной в растительной пище, через ряд организмов в процессе их поедания друг другом, называется ………………… ……………..».
9. Назовите три группы организмов, исходя из способов усвоения ими солнечной энергии и исходного вещества для синтеза собственных веществ тела, а также их роли в реализации биогеохимического круговорота химических элементов.
10. Закончите фразу: «…………………... - это организмы, экологическая роль которых состоит в превращении органических веществ в неорганические; они питаются мертвыми остатками как …………….………..., так и ………….……………..».
11. Закончите фразу: «Совокупность всех живых организмов в экосистеме, связанных друг с другом пищевыми связями, называется.…………………………».
12. Назовите основное принципиальное различие между потоками вещества и энергии в экосистемах.
13. Приведите пример пастбищной («выедания или потребления») цепи питания.
14. Закончите фразу: «Начальным источником энергии почти во всех экосистемах служит - ……………………….. ………………………..» (выберите ответ): а) энергия ветра; б) энергия воды; в) энергия Солнца; г) энергия ископаемого топлива. 15. Закончите фразу: «Закон пирамиды энергий утверждает, что с одного трофического уровня экологической пирамиды переходит на другой ее уровень …………………………..» (выберите ответ): а) более 10 %; б) более 50 %; в) не более 10 %.
16. Закончите фразу: «Длинные пищевые цепи редки в экосистеме, потому что …………………………………………………………………………………………………….»
17. Закончите фразу: «……………………………. - взаимодействие организмов посредством специфически действующих химических продуктов обмена веществ, которые выделяются во внешнюю среду».
18. Назовите тип взаимоотношения организмов одного вида друг с другом.
19. Закончите фразу: «………………………… - форма симбиоза, при которой один из партнеров системы питается остатками пищи или продуктами выделения другого (хозяина), не причиняя последнему вреда».
20. Закончите фразу: «…………………………… - форма симбиоза, разновидность комменсализма; совместное проживание двух организмов разных видов, полезное для одного и безразличное для другого».
Тест № 3 Вариант II
1. Назовите три группы организмов, исходя из способов усвоения ими солнечной энергии и исходного вещества для синтеза собственных веществ тела, а также их роли в реализации биогеохимического круговорота химических элементов.
2. Закончите фразу: «……………..……... - это организмы, экологическая роль которых состоит в превращении органических веществ в неорганические; они питаются мертвыми остатками как ……………..……..., так и ………………………..»
3. Приведите названия организмов (по одному примеру), являющихся: а) продуцентами; б) консументами 1-го порядка; в) консументами 2-го порядка; г) редуцентами.
4. Закончите фразу: «Совокупность сложно взаимосвязанных цепей питания называется ……………….. питания».
5. Закончите фразу: «Потеря энергии в пищевых цепях соответствует правилу …………..…..., при этом наибольшая энергия характерна для …………….. звена, а наименьшая для …………….. звена цепи питания».
6. Назовите три фактора (из перечисленных ниже), от которых зависит численность популяции: а) количество особей продуцентов, живущих на единице поверхности, которые находятся в разных экологических нишах с этим видом; б) скорость размножения особей данного вида; в) изменение режима ветров для почвенных организмов; г) пополнение половозрелого состава и изменение его соотношения под воздействием внешних условий; д) колебание объема пищевых ресурсов.
7. Закончите фразу: «Рождаемость, способность к расселению и захвату новых мест обитания, сопротивлению неблагоприятным условиям среды, наличие защитных механизмов для выживания составляет основу ……………………………...» (выберите ответ) а) биологического потенциала; б) потенциала выживаемости; в) биотического потенциала; г) природно-ресурсного потенциала.
8. Закончите фразу: «Тип сукцессии, начинающейся с заселения исходного безжизненного пространства (субстрата), называется ……………………………….».
9. Назовите основу, на которой зиждятся взаимоотношения организмов друг с другом.
10. Закончите фразу: «Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических, использующие энергию Солнца называются ……………………………...».
11. Закончите фразу: «Плотоядных животных называют …………………….. ………………….».
12. Приведите пример пастбищной («выедания или потребления») цепи питания.
13. Закончите фразу: «Энергия солнечного света может быть преобразована в энергию химических веществ …………………………………» (выберите ответ): а) продуцентами; б) редуцентами; в) консументами; г) детритофагами. 14. Закончите фразу: «Длинные пищевые цепи редки в экосистеме, потому что ………………………………………………………………………………………………………….»
15. Закончите фразу: «Трофический уровень определяется как совокупность ……………………… …………………………………………………………..» (выберите ответ): а) продуцентов, консументов и редуцентов; б) организмов, объединяемых типом питания; в) автотрофов и гетеротрофов.
16. Закончите фразу: «Закон пирамиды энергий утверждает, что с одного трофического уровня экологической пирамиды переходит на другой ее уровень …………………………..» (выберите ответ): а) более 10 %; б) более 50 %; в) не более 10 %.
17. Закончите фразу: «Популяцией называют …………………………………….» (выберите ответ): а) природное сообщество растений, животных и грибов; б) относительно изолированную группу особей одного вида, длительно населяющих определенное пространство; в) совокупность живых организмов одного вида и природной среды, в которой они обитают; г) природную среду, в которой обитают особи одного вида.
18. Закончите фразу: «………………………. – форма симбиоза, взаимовыгодное сожительство разных видов».
19. Закончите фразу: «………………………….. - форма симбиоза, при которой один из партнеров системы питается остатками пищи или продуктами выделения другого (хозяина), не причиняя последнему вреда».
20. Приведите два примера хищничества.
Тест № 3 Вариант III 1. Закончите фразу: «Растительноядных животных называют.…………….……… ………..……».
2. Закончите фразу: «В экосистемах происходят постоянные изменения численности особей в популяции, которые называются…………..………… ………..…………..».
3. Составьте типичную цепь питания, используя приведенные названия групп организмов по их экологической роли (ответ представьте последовательностью букв, например, б, г, а и т.д.): а) консументы 1-го порядка; б) редуценты; в) продуценты; г) консументы 2-го порядка
4. Закончите фразу: «……………………… - это совокупность популяций разных видов, живущих на одной территории» (выберите ответ): а) биоценоз; б) биотоп; в) биота; г) экосистема.
5. Закончите фразу: «Резкое возрастание числа особей в популяции под воздействием благоприятных условий жизни называется …………………………… ……………….………..».
6. Закончите фразу: «Недостаток питания, воды и подходящих мест обитания, неблагоприятные погодные условия, наличие хищников, паразитов, конкурентов и различные болезни являются составляющими ……………………... ………………………».
7. Закончите фразу: «Изменение комплекса абиотических факторов может привести к …………….……. одного биоценоза на ………….……...».
8. Закончите фразу: «Смена одного биоценоза другим на определенном участке земной поверхности за некоторый период времени называется ……………………….».
9. Закончите фразу: «Скорость создания органического вещества в экосистемах называется ……………………….… ……………………………….».
10. Назовите основное принципиальное различие между потоками вещества и энергии в экосистемах.
11. Назовите три группы организмов, исходя из способов усвоения ими солнечной энергии и исходного вещества для синтеза собственных веществ тела, а также их роли в реализации биогеохимического круговорота химических элементов.
12. Закончите фразу: «Совокупность естественных процессов, протекающих в биогеоценозе, сохраняющих численность популяции на определенном уровне и не позволяющих организмам бесконечно размножаться, называется…………………………… ………………..».
13. Закончите фразу: «Общая сумма биомассы, созданной автотрофами называется …………………..…… ……………………… ……………………………...».
14. Приведите пример пастбищной («выедания или потребления») цепи питания.
15. Закончите фразу: «Начальным источником энергии почти во всех экосистемах служит - ……………………….. ………………………..» (выберите ответ): а) энергия ветра; б) энергия воды; в) энергия Солнца; г) энергия ископаемого топлива.
16. Закончите фразу: «Закон пирамиды энергий утверждает, что с одного трофического уровня экологической пирамиды переходит на другой ее уровень …………………………..» (выберите ответ): а) более 10 %; б) более 50 %; в) не более 10 %.
17. Закончите фразу: «…………………………… - форма симбиоза, разновидность комменсализма; совместное проживание двух организмов разных видов, полезное для одного и безразличное для другого».
18. Приведите два примера симбиоза организмов.
19. Закончите фразу: «………………………… - форма межвидовых взаимоотношений, при которых животные содействуют растениям в распространении семян и плодов».
20. Закончите фразу: «…………………….. - это организмы, питающиеся продуцентами или друг другом, экологическая роль которых состоит (главным образом) в превращении органических веществ одних организмов в органические вещества других организмов».
Тест № 3 Вариант IV 1. Назовите основу, на которой зиждятся взаимоотношения организмов друг с другом.
2. Закончите фразу: «Организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических, использующие энергию Солнца называются ……………………………...».
3. Закончите фразу: «Плотоядных животных называют …………………………...».
4. Приведите пример цепи питания, состоящей из четырех взаимосвязанных звеньев.
5. Закончите фразу: «Потеря энергии в пищевых цепях происходит за счет ее …………………….. на физиологические и другие процессы жизнедеятельности».
6. Закончите фразу: «Количество особей данного вида, прожинающих на территории данной экосистемы называется ………………………... ……………………..».
7. Закончите фразу: «Важнейшим условием регуляции численности популяции является …………………... среды».
8. Закончите фразу: «Количество особей данного вида, живущих на единице поверхности в данной экосистеме называется ………………………... ……………………………».
9. Закончите фразу: «Смена одного биоценоза другим на определенном участке земной поверхности за некоторый период времени называется ……………………….».
10. Закончите фразу: «Общая сумма биомассы, созданной автотрофами называется …………….…….……. …………..…………….. …………………………».
11. Закончите фразу: «Перенос энергии, заключенной в растительной пище, через ряд организмов в процессе их поедания друг другом называется …………………………. …………………...».
12. Установите соответствие организма и его экологической роли (ответ представьте цифрой и буквой, например 26): 1) Редуценты. 2) Продуценты. 3) Консументы 1-го порядка. 4) Консументы 2-го порядка. а) сосна; б) заяц-беляк; в) гнилостные бактерии; г) томаты; д) тля.
13. Закончите фразу: «Главной причиной популяционного взрыва является ………………...» (выберите ответ): а) изменение температуры; б) изменение влажности среды; в) изменение климата; г) изменение объема пищевой базы; д) благоприятное сочетание условий жизни, обеспечивающее оптимальную жизнедеятельность вида.
14. Приведите пример детритной пищевой цепи.
15. Закончите фразу: «Сад, парк, сооружения биологической очистки вод относятся к …………………………….. экосистемам» (выберите ответ): а) естественным; б) искусственным; в) непрерывным. 16. Закончите фразу: «Сообщество растений, животных и микроорганизмов, населяющих одну территорию, взаимно связанных в цепи питания и влияющих друг на друга, называется ………………………..» (выберите ответ): а) биогеоценозом; б) биоценозом; в) фитоценозом; г) экосистемой.
17. Закончите фразу: «………………………… - форма межвидовых взаимоотношений, способ добывания пищи и питания животных (изредка растений), при котором они ловят, убивают и съедают других животных».
18. Закончите фразу: «…………………………. - форма межвидовых взаимоотношений, при которых животные содействуют растениям в распространении семян и плодов».
19. Закончите фразу: «…………………………… - форма симбиоза, разновидность комменсализма; совместное проживание двух организмов разных видов, полезное для одного и безразличное для другого».
20. Закончите фразу: «………………………. – межвидовые взаимоотношения, при которых один вид использует другой как среду жизни и источник питания». Тестовые задания для подготовки к экзамену ПО КУРСУ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Тест №1 В исследовании экономических процессов маржиналисты используют: а) математический аппарат б) предельные величины в) трудовую теорию стоимости г) функциональный анализ Тест №2 Ф.Кенэ, разработав «Экономическую таблицу», внес существенный вклад в экономическую науку, поскольку в ней впервые: а) исследовались институты б) была сделана попытка представить схему общественного воспроизводства в) в экономическую науку были введены математические методы г) были представлены кривые спроса и предложения Тест №3 Дж. Кейнс считал, что главное зло для экономики: а) высокая безработица: б) высокая инфляция: в) низкий темп роста. Тест №6 А.Маршалл считал, что предложение - главный регулятор цен: а) в мгновенном периоде б) в коротком периоде в) в длительном периоде Тест №7 Представители Австрийской школы считали, что рыночная цена определяется на основе: а) соотношения спроса и предложения б) субъективных оценок предельной полезности для покупателя в) затрат факторов производства Тест №8 Меркантилисты разработали теорию денег: а) номинальную б) металлическую в) трудовую г) количественную Тест №9 Согласно учению Ф.Кенэ о «чистом продукте» последний создается в: а) сельском хозяйстве б) торговле в) бизнесе г) промышленности Тест №10 Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал: а) А.Смит б) К.Маркс в) Д.Рикардо г) А.Маршалл Тест №11 Классическая политэкономия выступает за: а) смешанную экономику б) ограничение конкуренции в) ограниченное вмешательство государства в экономику г) накопление капитала Тест №12 Примером рынка совершенной конкуренции может служить: а) система государственных закупок б) производство автомобилей в) банковская систем г) товарная биржа Тест №13 Признаком рынка совершенной конкуренции является: а) информированность производителей о рыночной конъюнктуре б) воздействие отдельных производителей на рыночные цены в) неограниченное количество экономических субъектов на рынке г) продукция неоднородна по производителям Тест №14 Рынки несовершенной конкуренции характеризуются… а) совершенством рыночной информации б) значительной долей рынка у отдельного производителя в)однородностью продукции Тест №15 В современных условиях конкурентные отношения должны: а) регулироваться государством б) быть свободной от государственного регулирования в) максимально ограничиваться государством г) осуществляться государством Тест №17 К рынкам, классифицируемым по типу конкуренции, относится: а) монопольный рынок б) мировой рынок в) региональный рынок г) рынок товаров и услуг Тест №18 На рынке совершенной конкуренции отдельный продавец: а) обладает эксклюзивными правами б) свободно входит на рынок в) влияет на цену г) рекламирует свою продукцию Тест №19 Характеристикой конгломерата не является то, что фирмы-участники: а) не связаны между собой технологически б) обязательно действуют в одной отрасли в) сохраняют высокую степень самостоятельности г) находятся под единым финансовым контролем Тест №20 Когда трудовые и материальные ресурсы страны используются полностью, увеличение производства пшеницы возможно только, если: а) цена пшеницы увеличится б) уменьшится производство другого продукта в) увеличение выпуска пшеницы невозможно Тест №1 Функция общих издержек фирмы имеет вид TC=30Q+Q2. Эта фирма, реализуя продукцию на совершенно конкурентном рынке по цене 90 рублей, получает прибыль: а) 950 руб. б) 900 руб. в) 875 руб. г) 934 руб. Тест №2 Конкурентная фирма, максимизирующая прибыль будет нанимать дополнительных работников когда: а) предельная выручка равна 0 б) предельная выручка от труда меньше ставки в) предельная выручка от труда больше ставки заработной платы г) общая выручка меньше общих издержек Тест №3 Если функция спроса QD=16-4Р, то при цене товара, равной 2, излишек потребителя составит: а) 6 б) 8 в) 10 г) 12 Тест №4 Известно, что Q=100; FC=250; AVC=35. Средние общие издержки равны: а) 28,5 б) 37,5 в) 285 г) 3750
Тест №5 Если функция спроса на продукцию монополиста P=20-Q, а функция общих затрат ТС=2+4Q+Q2, то цена, при которой монополист максимизирует прибыль, равна: а) 10 б) 16 в) 18 г) 20
Тест №6 Если землевладелец ежегодно получает 75 тыс. денежных единиц земельной ренты, а банк оплачивает вкладчикам 5% годовых, то цена земельного участка равна (в тыс.ед.): а) 750 б) 1000 в) 1500 г) 2000
Тест №7 Номинальная заработная плата при увеличении реальной заработной платы на 4% и уровня цен за год на 2%: а) выросла на 6% б) выросла на 3% в) сократилась на 3% г) сократилась на 6% Тест №8 Если затраты обоих ресурсов увеличатся на 20%, а объем производства на 10% то в этом случае имеется: а) отрицательный эффект масштаба б) постоянный эффект масштаба в) положительный эффект масштаба г) фиксированная пропорция Тест №9 Если функция спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, QS=-4+2P (Qd – величина спроса, QS – величина предложения, Р – цена, руб. за шт.), то после введения правительством налога с покупателей в размере 6 руб. за шт. равновесный объем продаж уменьшится на (в шт.) а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 Тест №10 Эластичность спроса населения на товар по цене составляет – 2,1, а по доходу 0,9. Если цена товара снизится на 3%, а доход увеличится на 10%, то спрос увеличится на: а) 8,3% б) 10,2% в) 15,3% г) 11,6% Тест №11 Сдвиг кривой производственных возможностей влево означает: а) рост доходов б) сокращение ресурсов в) рост потребностей г) увеличение ресурсов Тест №12 Реальная заработная плата при увеличении номинальной заработной платы в 1,2 раза, цен на потребительские товары на 12%: а) увеличилась на 8% б) сократилась на 12% в) сократилась на 8% г) увеличилась на 12 Тест №13 Если функция спроса QD=12-3P, то при цене товара равной 2, излишек потребителя составит: а) 6 б) 4 в) 2 г) 12 Тест №14 Текущая стоимость гаража (в тыс. руб.), который через 2 года может продан за 650 тыс.руб., если доходность по альтернативным проектам составляет 15% годовых равна (считать методом простого процента): а) 400 б) 450 в) 500 г) 600 Тест №15 Если спрос на продукцию фирмы-монополиста имеет вид QD=40-P (QD-величина спроса, шт., Р-цена, руб. за шт.), а функция средних издержек АС(Q)=2Q+10 (в руб.), то цена, при которой монополист максимизирует валовой доход, равна а) 10 б) 15 в) 20 г) 25 Тест №16 Если фирма, производя 20 тыс. телефонов в год при средних переменных издержках в 1750 рублей (AVC) и постоянных издержках производства в 8 млн. руб., получает прибыль 7 млн.руб. в год, то ее валовой доход равен(млн.руб.): а) 10 б) 3 в) 50 г) 7 Тест №17 Текущая стоимость пакета акций (в тыс.руб..)по которому не выплачиваются дивиденды, но который через 3 месяца может быть продан за 31,5тыс.р.,если доходность по альтернативным проектам составляет 20%годовых равна: а) 20 б) 26 в) 30 г) 33 Тест №18 Если функция спроса QD=20-2Р,то при цене товара равной 3,излишек потребителя составит: а) 10 б) 22 в) 49 г) 60 Тест №19 В долгосрочном периоде: а) отсутствуют предельные издержки б) все издержки являются переменными в) все издержки являются постоянными г) переменные издержки растут быстрее, чем постоянные Тест №20 Если участок земли площадью 10 га продается по цене 8 тыс.руб. за 1 гектар, а годовая процентная ставка составляет 5%, то участок проносить в течении года ренту равную (в тыс.ден.ед.) а) 2 б) 4 в) 8 г) 10 Тест №21 Коэффициент эластичности спроса на тюльпаны, рассчитанный относительно изменения цены на гвоздики: а) находится в интервале от нуля до единицы б) равен нулю в) меньше нуля г) больше нуля Тест №22 Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=ll-P, Qs= - 4+2Р (Qd - величина спроса, Qs -величина предложения, Р – цена, руб. за шт.). то цена, при которой дефицит составляет 3 шт., равна (в руб.): а) 2 б) 4 в) 6 г) 7 Тест №23 Если спрос на продукцию фирмы-монополиста имеет вид Qd=106-P (Qd – величина спроса, шт., Р – цена, руб. за шт.), а функция средних издержек АС(Q)=5Q+10 (в руб.), то объем производства монополиста, максимизирующего валовой доход, равен (в руб.) а) 53 б) 16 в) 86 г) 26,5 Тест №24 Текущая стоимость пакета акций (в тыс.руб.), по которому не выплачиваются дивиденты, но который через полгода может быть продан за 60 тыс.руб., если доходность по альтернативным проектам составляет 40% годовых равна: а) 40 б) 50 в) 72 г) 84 Тест №25 Если спрос и предложение на рынке бананов описываются уравнениями: Qd=100-4P, QS=-40+5P, то равновесная цена т равновесный объем составят соответственно: а) 12,0 и 40,0 б) 10,0 и 60,0 в) 14,4 и 41,2 г) 15,6 и 37,8 Тест №26 Если затраты обоих ресурсов увеличатся на 20%, а объем производства возрастет на 30%, то в этом случае имеется: а) постоянная отдача от масштаба б) фиксированная пропорция в) возрастающая отдача от масштаба г) уменьшающаяся отдача от масштаба Тест №27 Эластичность спроса населения на товар по цене составляет – 2,1, а по доходу 0,5. Если цена товара повысится на 5%, а доход увеличится на 7%, то спрос: а) увелится на 2% б) увеличится на 6% в) снизится на 3,4% г) снизится на 8% Тест №28 Если участок земли площадью 12 га продается по цене 50 тыс.руб. за 1 гектар, а годовая процентная ставка составляет 6%, то участок проносить в течении года ренту равную (в тыс.ден.ед.) а) 6 б) 28 в) 54 г) 36 Тест №29 Текущая стоимость дачного участка (в тыс.руб.), который через 2 года может быть продан за 120 тыс.руб., если доходность по альтернативным проектам составляет 10 % годовых равна (считать простым процентом): а) 125 б) 100 в) 80 г) 144 Тест №30 Увеличение ставок заработной платы вызовет: а) сокращение спроса на труд б) не отразится на предложении труда в) сокращение предложения труда г) не повлияет на спрос труда Тест №31 При установлении цены правительством ниже равновесной для некоторых товаров повседневного спроса произойдет: а) перепроизводство товаров б) снижение спроса и увеличение предложения в) дефицит товара г) увеличение спроса и снижение предложения Тест №32 Как изменятся выручка и прибыль при росте цены на 10%, если средние издержки останутся неизменными, а эластичность спроса равна единице? а) выручка останется неизменной, прибыль увеличится б) выручка и прибыль останутся неизменными в) выручка останется неизменной, прибыль уменьшится Тест №33 Сравните, какое из решений принесет монополисту большую прибыль: а) увеличение производства товара с эластичным спросом б) уменьшение производства товара с эластичным спросом в) увеличение цены товара с эластичным спросом Тест №34 Перенос стоимости износа основных средств в процессе производства на стоимость готовой продукции осуществляется за счет: а) инвестиций б) амортизации в) рентабельности Тест №35 Рентабельность это: а) отношение прибыли к выручке б) отношение выручки к издержкам в) отношение прибыли к издержкам Тест №36 Монополист получит максимальную прибыль при равенстве… а) предельных издержек цене товара б) предельного дохода средним издержкам в) предельного дохода предельным издержкам Тест №37 Средние издержки это: а) отношение общих издержек к количеству изготовленной продукции б) отношение предельных издержек к величине общих издержек в) разница между выручкой и общей прибылью Тест №38 Смещение кривой предложения вправо и вниз может быть вызвано: а) ростом затрат на единицу продукции б) снижением величины предложения в) уменьшением переменных затрат г) дотациями потребителям Тест №39 В результате повышения цены товара выручка увеличилась и можно сделать вывод о том, что: а) величина спроса превышала величину предложения б) спрос был эластичным в) спрос был неэластичным г) наблюдался эффект замещения Тест №40 Кривая предложения товара сдвинулась вправо. Это могло произойти при: а) увеличении цены товара б) уменьшении цены на товар - заменитель в) увеличении производительности труда
|
