Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи. 1. Что такое биосфера? Назовите ее компоненты,


Внимание!!!

Данный материал предназначен для тренировки и проверки вашей готовности к коллоквиуму 2 по теме «Элементы IA, IIA, VIA, VIIA групп» по вопросам 1-3 (реакции, номенклатура, задача). Здесь приведены задания, похожие на те, которые будут на коллоквиуме. Традиционно рекомендую готовиться по схеме: 1) лабжурнал 2) лекции + методичка 3) книжки.

Реакции.

Li + O2 = Na + O2 = K + O2 =

Li + N2 = Na + S = Na + NH3 =

Na + H2O = LiCl + Na3PO4 = LiCl + Na2CO3 =

LiCl + KF = Be + H2SO4 = Be + NaOH =

BeCl2 + NaOH = BeCl2 + NH3×H2O = K2[Be(OH)4] + HCl =

Mg + N2 = Mg + O2 = Mg + HNO3 =

Mg + H2SO4 = Mg + NH4Cl = MgCl2 + NaOH =

MgCl2 + NH3×H2O = MgSO4 + H2O = Ca + H2O =

CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + HCl = Ca(HCO3)2 + HCl =

SrCl2 + Na2CrO4 = SrCrO4 + CH3COOH = SrCrO4 + HCl =

BaCrO4 + CH3COOH = BaCrO4 + HCl = BaCl2 + H2SO4 =

F2 + H2 = F2 + Pb = F2 + H2O =

F2 + NaOH = HF + H2O = KF + H2O =

MnO2 + HCl = NaCl + KMnO4 + H2SO4 = H2 + Cl2 =

Fe + Cl2 = Cl2 + P = Cl2 + H2O =

Cl2 + KOH = Cl2 + KI = NaCl + H2SO4 =

Zn + HCl = Fe + HCl = AgNO3 + HCl =

HCl + H2O = HClO + H2O = HClO2 + H2O =

HClO3 + H2O = HClO4 + H2O = HClO + KBr =

HClO + K2SO3 = KClO3 (нагревание) = HClO4 + P4O10 =

KCl + KClO3 + H2SO4 = KBr + H2SO4 = PBr5 + H2O =

Br2 + H2O = HBr + H2O= HBrO + H2O=

Br2 + Cl2 + H2O = Br2 + NaOH = KBrO3 + KBr + H2SO4 =

KI + H2SO4 = I2 + H2O = I2 + KI =

I2 + Cl2 + H2O = HI + H2O = HI + MnO2=

KI + FeCl3 = KI + AgNO3 = Na2O2 + H2SO4 =

H2O2 + KMnO4 = H2O2 + PbS = Na2O2 + Na3[Cr(OH)6] =

O3 + KI = O3 + Cl2 = O3 + NO2 =

S + O2 = S + Na = S + Na2S =

S + NaOH = S + H2SO4 = S + HNO3 =

Na2S + H2SO4 = Na2S + KMnO4 = Na2S + AlCl3 =

Na2SO3 + HCl = Na2SO3 + S = Na2SO3S + HCl =

Na2SO3S + I2 = Na2SO3S + Cl2 = Na2SO3S + HNO3 =

Na2S4O6 + HNO3 = Na2SO3 + H2O = Na2S + H2O =

NaHS + H2O = Na2SO4 + H2O = H2SO4 + H2O =

H2S + H2O = SO2×H2O + H2O = SO2 + O2 =

SO2 + KMnO4 = SO2 + H2S = SO3 + H2O =

H2SO4 + Zn = H2SO4 + Cu = H2SO4 + Fe =

H2SO4 + B = H2SO4 + P = H2SO4 + CuS =

H2SeO4 + H2O =

 

Номенклатура.

Na2O2, CaHO2, KO2, CsO3, NaHS, BaS3, Na2SO3S, Na2S4O6, FeS2O6(O2), H2S2O7, HClO, HClO2, HClO3, HClO4, CuBrO, RbClO2, RbClO3, Co(ClO4)2, OF2, K[I(I)2].

 

Задачи.

 

1. Выпадет ли осадок при сливании 100 мл 0,01 М раствора сульфата лития и 100 мл 0,1 М раствора карбоната натрия?

2. Найти рН раствора, полученного при взаимодействии 3,0 г нитрида лития с 1 л воды.

3. Образец натрия сожгли на воздухе, полученное вещество внесли в воду, при этом выделилось 11,2 л газа. Сколько (г) натрия сожгли?

4. 5 г смеси нитратов калия и лития растворили в воде, затем к раствору добавили избыток раствора фторида натрия, выпало 1,2 г осадка. Найти состав исходной смеси (%).

5. Смесь магния и бериллия массой 10 г растворили в соляной кислоте, далее к раствору прилили избыток концентрированного раствора гидроксида калия, выпало 5,8 г осадка. Найти состав исходной смеси (%).

6. Найти степень протолиза катионов бериллия в 0,1 М растворе нитрата бериллия, содержащем 0, 01 М азотной кислоты.

7. Какой объем хлора можно поглотить одним литром 40%-го раствора гидроксида калия (ρ = 1,4 г/мл) при 700С?

8. Сколько (г) брома образуется при взаимодействии 100 мл 0,1 М раствора бромата калия и 100 мл 0,1 М раствора бромида калия в кислотной среде?

9. Найти массу йода (г), образующегося при взаимодействии 0,5 л озона со 100 мл 0,1 М раствора йодида калия.

10. Найти массу йода (г), образующегося при взаимодействии 2,24 л озона с избытком концентрированного раствора йодида калия.

11. Нагрели смесь 2 г фторида кальция и 10 г концентрированной серной кислоты, полученный газ поглотили одним литром воды. Найти рН раствора.

12. 4 г тетрахлорида серы растворили в 1 литре воды. Найти рН раствора.

13. В каком случае газа выделится больше – при взаимодействии 2,4 г меди с концентрированной серной кислотой или 3,6 г железа? (температура комнатная)

14. Газ, полученный при взаимодействии 3,6 г йодида калия с избытком концентрированной серной кислоты, полностью поглотили одним литром воды. Найти рН раствора.

15. Сколько (г) осадка образуется при сливании 100 мл 0,1 М раствора нитрата алюминия и 100 мл 0,2 М раствора сульфида калия?

16. Какой объем хлора (л) можно поглотить одним литром децинормального раствора тиосульфата натрия? (без учета растворения хлора в воде)




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ | ОТ АВТОРОВ. 1. Выпадет ли осадок при сливании 100 мл 0,01 М раствора сульфата лития и 100 мл 0,1 М раствора карбоната натрия?

Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия