Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подпись преподавателя





ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1

1. Понятия план, карта, профиль. Виды и область применения.

 

2. Прямая геодезическая задача.

 

3. Выполнение поверки нивелира.

 

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2

1. Рельеф местности, его обозначение на планах и картах.

 

2. Условные обозначения на картах и планах.

 

3. Решить обратную геодезическую задачу.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

 

 

 

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3

1. Масштаб, виды, физический смысл, назначение.

 

2. Устройство теодолита, его назначение.

 

3. Перенос элементов с натуры.

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4

1. Географические и прямоугольные координаты.

 

2. Понятие о мензульной съемке.

 

3. Определение прямоугольных координат точки.

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

 

 

 

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5

1. Устройство и назначение нивелира.

 

2. Обратная геодезическая задача

 

3. Рассчитать баланс земляных масс.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

 

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6

1. Сущность измерений. Классификация и виды геодезических измерений.

 

2. Понятие о тахеометрической съемке.

 

3. Решить прямую геодезическую задачу.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7

1. Линейные измерения компарировния.

 

2. Нивелирование поверхности “ по квадратам”.

 

3. Измерить горизонтальный угол способом полуприемов.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8

1. Виды геодезических съемок.

 

2. Геодезические работы на стройплощадке подготовительного характера.

 

3. Измерить высоту помещения теодолитом.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9

1. Виды геодезических сетей. Классы точности.

 

2. Вертикальная планировка и ее назначение.

 

3. Найти точку нулевых работ.

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10

1. Нивелирование сооружений линейного типа.

 

2. Понятие о трилатеррации и триангуляции, их назначение.

 

3. Определить уклон.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

 

 

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11

1. Нивелирование по пикетажу.

 

2. Понятие о полигонометрии и линейно-угловых измерениях и их назначение.

 

3. Измерить высоту точки при помощи теодолита.

 

 

Подпись преподавателя

__________________________________________________________________

Утверждаю: 2011 / 2012 уч. год

Зам. по УР _______________ ____ 2 _____семестр

Председатель ПЦК________

«_____»_____________20 г.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия