Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Род немецких имён существительных, лексический и грамматический род существительных





Зауваження. При інших данних схема струм не проводить.

 


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

 

Имя существительное.

род немецких имён существительных, лексический и грамматический род существительных.

А. определите род имени существительного по его внешнему виду:

Lehrer, Katzchen, Freundschaft, Philosoph, Freitag, Revolution, Kultur, Studium, Flugel, Saugling, Bolschevismus, Lehrerin, Politik, Krankheit, Geheimnis, Aspirant, Soldat, Astronom, Lasurit, Lehrling, Viertel, Professor, Beginn, Abonent, Sprung, Sritt, Lauf, Tatigkeit, Bucherei, Biologie, Sluck, Schliff, Nationalitat, Union

Б. Исправьте ошибки там, где они есть:

Das Kunstler, das Schnitt, der Museum, das Parlament, die Gemalde, der Gebirge, die Republik, das Blumlein, der Studium, der Universitat, der Dokument, die Regirung, der Union, die Kultur, der Hauschen, das Gesicht, das Motor, das Flug, der Gang, die Gemuse, der Signal, der Zeitung, die Wissenschaft, die Gemalde, der Gesetz, der Hohe, der Geschmack, die Leben, das Textur, die Theologie, die Verschmutzung, der Bruderschaft

В. Определите род имён существительных исходя из их лексического значения:

Schnee (снег), Norden (север), Tulpe (тюльпан), Stachelbeere (крыжовник), Winter (зима), Sommer(лето), Nebel (туман), Hagel (град), Mogul (монгол), Tiger (тигр), Klinik (клиника), Gladiole(гладиолус), Tanne (ель), Samstag (суббота), Osten (восток), Henne (курица), Frau(женщина), Kind (ребёнок), Lamm (ягнёнок), Baby(Грудной ребёнок), Erde (земля), Merkur (Меркурий), Volkswagen (Фольксваген), Lesen (чтение), Halten (захват, держание), Wolf (волк), Rose (роза), Mond (луна), Stern(звезда), Birke (берёза), Pflaume(слива), Kupfer(медь), Uran(уран)China (Китай), Russland (Россия), Hase (заяц)

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия