Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Функции внимания





Основные функции внимания – обеспечение избирательности познавательных процессов, целенаправленности деятельности человека и ее активации. Благодаря основной функции внимания – избирательности, человек придает значение только той информации, которая ему наиболее необходима и интересна в данный момент. Человек может переключать свое внимание то на одно действие, то на другое, при этом поддерживает целенаправленность своей деятельности.

Человек самостоятельно может выбирать для себя определенный уровень активности и поддерживать его, если в течении дня ему необходимо поддерживать высокую работоспособность.

Под направленностью понимается прежде всего избирательный характер психической дельности, преднамеренный или непреднамеренный выбор ее объектов. В понятие направленности включено также и сохранение деятельности на известный промежуток времени. Но недостаточно всего лишь выбрать какую-либо деятельность, необходимо еще и удержать этот выбор, сохранить его.

Сохранить внимание на каком-либо предмете или действии на определенное время гораздо тяжелее, чем просто направить внимание на тот или иной предмет или деятельность.

Внимание также подразумевает под собой сосредоточенность, углубленность в деятельность. В зависимости от трудности поставленной перед человеком задачи, внимание его будет больше или меньше. Если задача проста, то и внимание будет менее углубленное, в случае же сложной задачи – внимание будет более сосредоточенно, углубленно. Сосредоточенность – есть ничто иное, как отвлечение от всего постороннего. Чем больше сосредоточено наше внимание на какой-то определенной задаче, тем меньше мы замечает окружающее нас, вернее замечаем это неотчетливо.

Благодаря этому отражение становится ясным, отчетливым, представления и мысли удерживаются в сознании до тех пор, пока не завершится деятельность, пока не будет достигнута ее цель. Тем самым внимание обеспечивает еще одну функцию – контроль и регуляцию деятельности.

Мимика, поза, движение – все это выражает внимание. По этим признаком легко отличить слушает человек или нет, внимателен он или нет. Но иногда внимание направление на мысли и на образы внутри человека, в его сознании, а не на окружающие объекты. Это называется интеллектуальным вниманием, оно отличается от внешнего внимания. В том случае, когда человек особенно сосредоточен на физических действия, говорится о моторном внимании. Все это свидетельствует о том, что внимание не имеет собственного познавательного содержания и лишь обслуживает деятельность других познавательных процессов.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия