Роль разговорной речи

Чтобы наиболее полно раскрыть понятие «разговорная речь», прежде всего необходимо разобраться, какую роль она выполняет, в каких ситуациях и с какой целью мы её используем. Сфера функционирования разговорной речи довольно обширна, она используется: в кругу семьи, родственников, приятелей, знакомых, коллег; дома, на работе во время общения в перерыве, при обсуждении семейных проблем, прочитанных книг, просмотренных фильмов и т. п.; во время застолий, на неофициальных встречах; при встречах на улицах, в транспорте, на отдыхе; во время телефонных разговоров и т. п.

Безусловно, основная функция разговорной речи — функция общения. Соответственно потребностям общения меняются темы разговорной речи: от узкобытовых до производ­ствен­ных и отвлечённых. Признаки общей ситуации протекания речи связаны с предметной обстановкой речи и участниками коммуникативного акта. Выделяется 3 типа ситуаций общения: стереотипные городские диалоги незнакомых лиц; общение знакомых лиц в бытовой обстановке; общение знакомых и незнакомых лиц в производственной и социально-культурной сфере (ситуации непубличного общения и ситуации публичного общения).

Разговорная речь широко используется в художественной литературе. Её отражение носит национально обуслов­лен­ный и исторический характер: чем более высокой является степень демокра­ти­за­ции художе­ствен­ной литературы, тем большее воздействие оказывает разговорная речь на язык художественной литературы. [Лингвистический энциклопедический словарь] Таким образом, разговорная речь выполняет кумулятивную функцию, т.е. единицы разговорной речи служат репрезентантами национальных культурно-бытовых особенностей. В художественном произведении, по мнению В.В. Виноградова, разговорная речь «олитературивается», в нём в первую очередь используются те явления разговорной речи, которые связаны с её стилистической экспрессией, выразительностью и на фоне нейтральных и книжных средств литературного языка маркированы как элементы сниженной стилистической окраски. Те явления разговорной речи, которые связаны прежде всего с устным характером её осуществления, в язык художественной литературы попадают нечасто. Поэтому разговорная речь в её естественном виде изучается не по художественным текстам, а по материалам магнитофонных и ручных записей подлинного звучащего текста или отдельных его особенностей. [Там же]

Разговорная речь имеет место и в устной реализации функциональных стилей – научного, публицистического. Нередко в официальной обстановке (например, в ситуациях интервью, чтения лекции, обсуждения отчёта, научного доклада на конференции, дискуссии по той или иной проблеме на совещании и т.п.) нейтрализуется официальность между говорящим и слушателями (хотя установка на официальные отношения в целом сохраняется), возникает непринужденность общения, психологическая раскованность участников диалога. И, как следствие этого, происходит «оживление» устной литературной речи: усиливается стихия «разговорности», широко используются разговорные слова, фразеологизмы, синтаксические конструкции. Так проявляется диглоссия Важные понятия и термины нужно выделять жирным шрифтом. Просмотрите весь текст и поправьте. – свободный переход говорящих от речи официальной, книжной (деловой, научной, публицистической) к неофициальной разговорной речи. [Лукьянова 2004: 159]

Разговорная речь реализуется как в устной форме, так и в письменной. Письменная форма выражается в речевых высказываниях, которые используются в сообщениях, чатах, системах быстрого обмена сообщениями: предложения и слова подвергаются сокращениям, для передачи содержания и эмоционального контекста активно используются символы и анимация, сленг и аббревиатуры; игнорируются правила орфографии и пунктуации. [Макарова 2013]

Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод о том, что разговорная речь многофункциональна и значима во многих сферах общения.