Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ





8.1. Центр может иметь в собственности здания, сооружения, жилищный фонд,

оборудование, инвентарь, денежные средства в рублях и иностранной валюте, ценные бумаги и иное имущество, а также может иметь в собственности или в бессрочном пользовании земельные участки.

8.2. Имущество, переданное Центру Единственным Учредителем, является собственностью Центра. Единственный Учредитель Центра не сохраняет прав на имущество, переданное им в

 

собственность Центру. Единственный Учредитель не отвечает по обязательствам Центра, а Центр не отвечает по обязательствам Единственного Учредителя.

8.3. Центр отвечает по своим обязательствам тем своим имуществом, на которое по законодательству Российской Федерации может быть обращено взыскание.

8.4. Центр вправе вести деятельность, приносящую доход, предусмотренную его Уставом.

Учредитель вправе приостановить деятельность, приносящую доход, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом.

8.5. Источниками формирования имущества и финансовых средств Центра являются:

- единовременные взносы Единственного Учредителя;

-добровольные имущественные взносы, пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

-доход от оплаты родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся и совершеннолетними обучающимися целевых взносов;

-доход от оплаты родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся и совершеннолетними обучающимися платных общеобразовательных услуг, в т.ч. и дополнительных платных общеобразовательных услуг;

-доход, полученный от реализации услуг;

-доходы, получаемые от собственности Центра;

-другие, не запрещенные законом поступления.

8.6. Собственностью Центра является созданное им, приобретенное или переданное

гражданами, предприятиями, организациями, учреждениями имущество, включая денежные средства, акции, другие ценные бумаги и права на интеллектуальную собственность.

8.7. Все имущество Центра, доходы от хозяйственной деятельности являются его собственностью и не могут перераспределяться Единственным Учредителем. Центр осуществляет владение, пользование и распоряжение своим имуществом в соответствии с ее назначением и только для выполнения уставных целей.

8.8. Центр вправе самостоятельно осуществлять свою хозяйственную деятельность в пределах, установленных настоящим Уставом.

8.9. Единственный Учредитель Центра не обладает правами собственности на имущество Центра, в том числе на ту их часть, которая образовалась за счет их взносов и пожертвований.

Имущество, переданное Центру Единственным Учредителем, является собственностью Центра.

8.10. Внешнеэкономическая деятельность Центра осуществляется для реализации целей, определенных определенным настоящим Уставом, и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия